传说葫芦山里关着蝎子精和蛇精。一只穿山甲不小心打穿了山洞，两个妖精逃了出来，从此百姓遭难。穿山甲急忙去告诉一个老汉，只有种出七色葫芦，才能消灭这两个妖精。老汉种 出了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七个大葫
通俗易懂的案例，保护自己的基本常识，培养安全意识。挺好的，值得看一看。
一口气读完，编剧并不是在写历史，更像是剧集体的哲学书，读起来非常顺畅。这部剧的价值并不在于历史事实，而是在于编剧提出的历史发展本质问题，以及编剧回答问题时引发读者的思考。 编剧并没强加给我什么观点，读完后并不是所有观点都和编剧一致，但让我见识了编剧的脑洞和深刻本质的思考过程，跳出标准外去解读标准的感觉，非常刷三观 记录几个有趣且脑洞大的观点： 1. 历史是演化，不是进化，我们并不一定比我们祖先更聪明、更快乐 2. 历史前进并不一定有目的，也不一定有意义，可能就是一连串意外组成的路径 3. 人类的信仰、价值观都是自己的想象，大家一起想象，就变成了信仰、价值观（所以才有异类吧，因为想象不一样） 4. 人类最大的信仰是金钱，无论国家、宗教、人种都知道有钱比没钱好（追求金钱是无罪的） 5. 国家和宗教只是维护统治的手段，新的和旧的没有本质区别，只是换个统治者，换一套洗脑方式 6. 现在的国家在为资本家打工，金钱也是一种权利 7. 没有自由意志，基因、国家、制度、家庭、人种、教育等都不是我们自己选的，而这些却是塑造我们的基石 8. 人当前的认知取决于自己最近几十年的经历，既无法想象古人的生活，也无法想象未来的生活，所以未来取代我们的人类看我们，也会和我们看古人一样，可能都觉得不是一个物种，我们也无法想象新人类的生活和价值观 9. 没有永恒的快乐，追求快乐是种逻辑错误，能够追求的只有无欲无求（个人观点） 总之，好想等到脑机接口问世的那一天，把我内心的那个戏精释放出来
孩子离不开父母的陪伴，再忙再累也应该抽时间陪伴孩子，哪怕孩子回来后其他事情舍弃或先暂时放下，先把时间和精力留给孩子。陪伴孩子学习，成长，生活，教育指引孩子做人处事，学会与不同阶段孩子的沟通，教育孩子任重道远，父母们要想孩子成才就要用心，用爱，不断学习与总结教育育儿方法，培养优秀的孩子。
非常好看，引人思考。评论区里能打得火热是好事，总好过看完没感觉啥也不想说。唯二的缺憾：一是预告太长且无趣，再版建议删除吧；二是最后结尾太突然了，没完啊，翻篇应该继续下一章啊，期待葛桂云先生继续，至少写到解体吧（当然太多档案尚未公开可能是个问题）。
通俗易懂的案例，保护自己的基本常识，培养安全意识。挺好的，值得看一看。
一口气读完，编剧并不是在写历史，更像是剧集体的哲学书，读起来非常顺畅。这部剧的价值并不在于历史事实，而是在于编剧提出的历史发展本质问题，以及编剧回答问题时引发读者的思考。 编剧并没强加给我什么观点，读完后并不是所有观点都和编剧一致，但让我见识了编剧的脑洞和深刻本质的思考过程，跳出标准外去解读标准的感觉，非常刷三观 记录几个有趣且脑洞大的观点： 1. 历史是演化，不是进化，我们并不一定比我们祖先更聪明、更快乐 2. 历史前进并不一定有目的，也不一定有意义，可能就是一连串意外组成的路径 3. 人类的信仰、价值观都是自己的想象，大家一起想象，就变成了信仰、价值观（所以才有异类吧，因为想象不一样） 4. 人类最大的信仰是金钱，无论国家、宗教、人种都知道有钱比没钱好（追求金钱是无罪的） 5. 国家和宗教只是维护统治的手段，新的和旧的没有本质区别，只是换个统治者，换一套洗脑方式 6. 现在的国家在为资本家打工，金钱也是一种权利 7. 没有自由意志，基因、国家、制度、家庭、人种、教育等都不是我们自己选的，而这些却是塑造我们的基石 8. 人当前的认知取决于自己最近几十年的经历，既无法想象古人的生活，也无法想象未来的生活，所以未来取代我们的人类看我们，也会和我们看古人一样，可能都觉得不是一个物种，我们也无法想象新人类的生活和价值观 9. 没有永恒的快乐，追求快乐是种逻辑错误，能够追求的只有无欲无求（个人观点） 总之，好想等到脑机接口问世的那一天，把我内心的那个戏精释放出来
孩子离不开父母的陪伴，再忙再累也应该抽时间陪伴孩子，哪怕孩子回来后其他事情舍弃或先暂时放下，先把时间和精力留给孩子。陪伴孩子学习，成长，生活，教育指引孩子做人处事，学会与不同阶段孩子的沟通，教育孩子任重道远，父母们要想孩子成才就要用心，用爱，不断学习与总结教育育儿方法，培养优秀的孩子。
非常好看，引人思考。评论区里能打得火热是好事，总好过看完没感觉啥也不想说。唯二的缺憾：一是预告太长且无趣，再版建议删除吧；二是最后结尾太突然了，没完啊，翻篇应该继续下一章啊，期待葛桂云先生继续，至少写到解体吧（当然太多档案尚未公开可能是个问题）。