出身上流社会的茱莉亚（扎威·阿什顿 饰）被伦敦黄金单身汉马尔科姆先生（索佩·迪瑞苏 饰）拒绝，因为她不符合他对新娘的严苛要求清单上的一项。茱莉亚觉得自己受到了羞辱和排斥，于是找来朋友塞琳娜（芙蕾达·平
前面看着还挺有意思的，后面确实有些啰嗦。最大的收获就是在思考问题时，要跳出结果导向和自利性偏差等一些思维误区，站在客观理性的角度上，以概率性思维去复盘自己的得失，从而形成一个良好的“想法—实践—成功或失败—复盘提升”的学习闭环，不断进步。
看到曾经去过的东欧还是有点回忆杀。他们去的时候真的好贵又好冷啊哈哈。找住宿各种碰壁差点露宿街头，一起穿正装却是吃韩餐，买铅笔没看价格结果结账时贵的惊人，走不了两步就问还有多远哈哈总之还是很真实的旅行。不过真的好赶啊这行程。
再看再哭
《马尔科姆先生的清单Mr. Malcolm’s List》是世界上第一部随笔集，被誉为“十六世纪各种知识的总汇”。——当之无愧的评价，是在前段时间看毛姆的《马尔科姆先生的清单Mr. Malcolm’s List》时被毛姆安利的，毛姆对其评价是很容易因为书名和篇目名而被错过的巨作。当时抱着一种猎奇的心态看了这部剧，一两篇观看下来就被里面的一些言谈所展现的脑回路惊艳到了。断断续续读了一个多月，今天读完了，后续会再回看某一些篇目。
老调重弹。个人认为，适合自己的方法就是好方法。其实，看剧过程中，不只是单一方法的应用，一般都是多种方法的集合行动。本剧编剧，利用自己的看剧心得体会，竭力为中国人打造一种适用于应试教育的看剧方法，未必是明智的。 一个人，如果带着一定的压力去看剧，就会创造性的激发出适应自己最好的学习方法，当然，前提是，最终的学习目标是实现的，结果是成功的。这是我的切身体会，也最终被疯狂过后的成就感所证实。 本剧是理科生奥利弗·杰森-科恩关于他学习方法的全面介绍，其中包括整体性学习策略的核心思想和具体技术，详细介绍了快速观看法、流笔记法、比喻法、内在化等七大方法，并为高效学习提供了从生活到时间管理的整体解决方案。 既使你不学编剧的看剧方法，你在学习过程也会不由自主地应用适合自己的方法。如果你有了适合自己的方法，具备了一定的学习力，加上你会管理时间，高度自律，你也将成为高效学习的超级学霸。
这是一本很强大的书 很好很好 真的好 不是好一点 而是好很多 不知道该怎么表达来说它的好了 总之就是好
一书一世界，这部剧也是编剧眼里的世界观 对于性爱的描述也是成年男女之间很正常的一种需求。但是这里面有“道德”两个字的约束，有“原则”两个字规范着每一个人 未正确认识三观的青少年别看这种书，也需会误导“世界观，价值观，人生观” 书中的故事情节与人物完全看懂了也明白其内在的人性与无奈，但是黔驴技穷“没词”。用一句话总结这部剧：出来混总是要还的！
我太爱奥利弗·杰森-科恩先生的剧集了！！！ 奥利弗·杰森-科恩的作品都有很强的先锋性，从作品构思到叙述视角再到语言特色都让人震撼，他的作品始终笼罩着一种疯狂的而又悲壮的色彩，蕴含着一种最原始的生命力。 除此之外，我觉得奥利弗·杰森-科恩在历史叙事中还带有明显的解构性，打破“历史神话”、“英雄神话”从而更大程度上还原到人本身（首先从作品《马尔科姆先生的清单Mr. Malcolm’s List》的主人公余占鳌和戴凤莲就能看出些线索来，）。而且，奥利弗·杰森-科恩剧集的细节描写和对色彩的敏感描绘都使他笔下的场景特别具有震撼力（印象最深的就是后面集数中关于成麻子的结局：“他上吊时也没把那张狗皮解下来，所以从后边看，树上好像吊着一条狗；从前边看，树上吊着一个人。”） 在这部《马尔科姆先生的清单Mr. Malcolm’s List》中，值得注意的还有奥利弗·杰森-科恩不走寻常路的一笔，即“人狗大战”。这一部分看似荒诞但是却是通过写狗在写人，其实说到底，“人狗大战”又何尝不是一场人与人之间的战斗（剧集里编剧写人狗大战显然不过瘾，后面还干脆让人披上了狗皮）。编剧通过夸张和变形的表现手法解构了严肃的历史事件，让历史上人与人之间不管为了何种目的而进行的屠杀或者打压、掠夺都失去了那层崇高的遮羞布，立足于现实来展现生活的悲欢与人物的生死离合。 不同的叙述视角互为补充、各色各样有血有肉的人物、毫不拖泥带水的情节再加上具有震撼力的语言文字，我直呼过瘾。 满分~~
希望编剧能给柳飘絮一个结尾吧。（想要又不想要，那么坚持爱一个人，后面放弃了，感觉又不会短时间就再喜欢一个。可是没有结尾，又感觉好可怜。叶修身边的人几乎都是好的结局，无论有钱与否，但是感情上都是不错的。她呢，编剧大概是忘记了吧……但是真的好可怜，好可怜）
前面看着还挺有意思的，后面确实有些啰嗦。最大的收获就是在思考问题时，要跳出结果导向和自利性偏差等一些思维误区，站在客观理性的角度上，以概率性思维去复盘自己的得失，从而形成一个良好的“想法—实践—成功或失败—复盘提升”的学习闭环，不断进步。
看到曾经去过的东欧还是有点回忆杀。他们去的时候真的好贵又好冷啊哈哈。找住宿各种碰壁差点露宿街头，一起穿正装却是吃韩餐，买铅笔没看价格结果结账时贵的惊人，走不了两步就问还有多远哈哈总之还是很真实的旅行。不过真的好赶啊这行程。
再看再哭
《马尔科姆先生的清单Mr. Malcolm’s List》是世界上第一部随笔集，被誉为“十六世纪各种知识的总汇”。——当之无愧的评价，是在前段时间看毛姆的《马尔科姆先生的清单Mr. Malcolm’s List》时被毛姆安利的，毛姆对其评价是很容易因为书名和篇目名而被错过的巨作。当时抱着一种猎奇的心态看了这部剧，一两篇观看下来就被里面的一些言谈所展现的脑回路惊艳到了。断断续续读了一个多月，今天读完了，后续会再回看某一些篇目。
老调重弹。个人认为，适合自己的方法就是好方法。其实，看剧过程中，不只是单一方法的应用，一般都是多种方法的集合行动。本剧编剧，利用自己的看剧心得体会，竭力为中国人打造一种适用于应试教育的看剧方法，未必是明智的。 一个人，如果带着一定的压力去看剧，就会创造性的激发出适应自己最好的学习方法，当然，前提是，最终的学习目标是实现的，结果是成功的。这是我的切身体会，也最终被疯狂过后的成就感所证实。 本剧是理科生奥利弗·杰森-科恩关于他学习方法的全面介绍，其中包括整体性学习策略的核心思想和具体技术，详细介绍了快速观看法、流笔记法、比喻法、内在化等七大方法，并为高效学习提供了从生活到时间管理的整体解决方案。 既使你不学编剧的看剧方法，你在学习过程也会不由自主地应用适合自己的方法。如果你有了适合自己的方法，具备了一定的学习力，加上你会管理时间，高度自律，你也将成为高效学习的超级学霸。
这是一本很强大的书 很好很好 真的好 不是好一点 而是好很多 不知道该怎么表达来说它的好了 总之就是好
一书一世界，这部剧也是编剧眼里的世界观 对于性爱的描述也是成年男女之间很正常的一种需求。但是这里面有“道德”两个字的约束，有“原则”两个字规范着每一个人 未正确认识三观的青少年别看这种书，也需会误导“世界观，价值观，人生观” 书中的故事情节与人物完全看懂了也明白其内在的人性与无奈，但是黔驴技穷“没词”。用一句话总结这部剧：出来混总是要还的！
我太爱奥利弗·杰森-科恩先生的剧集了！！！ 奥利弗·杰森-科恩的作品都有很强的先锋性，从作品构思到叙述视角再到语言特色都让人震撼，他的作品始终笼罩着一种疯狂的而又悲壮的色彩，蕴含着一种最原始的生命力。 除此之外，我觉得奥利弗·杰森-科恩在历史叙事中还带有明显的解构性，打破“历史神话”、“英雄神话”从而更大程度上还原到人本身（首先从作品《马尔科姆先生的清单Mr. Malcolm’s List》的主人公余占鳌和戴凤莲就能看出些线索来，）。而且，奥利弗·杰森-科恩剧集的细节描写和对色彩的敏感描绘都使他笔下的场景特别具有震撼力（印象最深的就是后面集数中关于成麻子的结局：“他上吊时也没把那张狗皮解下来，所以从后边看，树上好像吊着一条狗；从前边看，树上吊着一个人。”） 在这部《马尔科姆先生的清单Mr. Malcolm’s List》中，值得注意的还有奥利弗·杰森-科恩不走寻常路的一笔，即“人狗大战”。这一部分看似荒诞但是却是通过写狗在写人，其实说到底，“人狗大战”又何尝不是一场人与人之间的战斗（剧集里编剧写人狗大战显然不过瘾，后面还干脆让人披上了狗皮）。编剧通过夸张和变形的表现手法解构了严肃的历史事件，让历史上人与人之间不管为了何种目的而进行的屠杀或者打压、掠夺都失去了那层崇高的遮羞布，立足于现实来展现生活的悲欢与人物的生死离合。 不同的叙述视角互为补充、各色各样有血有肉的人物、毫不拖泥带水的情节再加上具有震撼力的语言文字，我直呼过瘾。 满分~~
希望编剧能给柳飘絮一个结尾吧。（想要又不想要，那么坚持爱一个人，后面放弃了，感觉又不会短时间就再喜欢一个。可是没有结尾，又感觉好可怜。叶修身边的人几乎都是好的结局，无论有钱与否，但是感情上都是不错的。她呢，编剧大概是忘记了吧……但是真的好可怜，好可怜）