《Shotgun》，动作,犯罪,惊悚作品，美国出品，1989年上映。
这部剧的后面番外了几篇文章特别好，一篇解读，一篇茨威格的生平，能够更好地理解茨威格本人及其作品，我一直对于他创作中大部分主人公在一些情感方面的表现感觉不是在理性思考能想得通的，但不影响对剧集的观看，看了介绍受弗洛伊德的影响，多少能够理解几分，情感有的时候身在其中的人不觉得，但旁观者往往会更清醒，如果都是在理智下，爱情也许就不那么美好了。这也正是茨威格的独特之处，能入木三分地创作出当事人自己都迷惑状态下的心理变化和行为表现。
经典传颂，朗朗上口。 打字工作繁琐，辛苦码字。 但有一些错别字，以图片代替了文字，部分纰漏，不够严谨。 读唐诗，身心舒畅，情绪丰富！
非常感人的一本剧啊。剧集里人物形象最饱满的应该就是良多了吧。因为从小憎恶强势又挥霍无度的父亲，良多拼命努力成为日本的精英阶层，逃离了自己的原生家庭。可在不经意间自己竟然也有了父亲的强势和刻薄，变成了自己曾经最讨厌的模样。良多强势顽固，一心工作忽视家庭，把金钱投入作为照顾家庭的唯一标准。早年脚踏两只船，后因妻子绿怀孕才被迫做出选择。对自己要求高对别人也不懂宽容，因此对善良不懂争抢的儿子庆多多有嫌弃和不满。后无意间得知儿子是抱错了，良多竟冷漠吐出果然二字，甚至想通过作为著名律师的朋友，将良多和亲生儿子都争取过来。如此怎么看，良多都不能算是一个讨人喜欢的角色。然而在与雄大（抚养自己的亲生儿子）一家相处的过程中，对方家庭的温暖和谐以及两个儿子（庆多和亲生儿子）与对方家庭的融洽相处使得良多逐渐有所警醒，最终变得温情并决定从此就与没有血缘的庆多成为父子。编剧的文笔很细腻，追剧的时候真的能感受到两家父母的纠结与煎熬，从不断见面到周末留宿再到将孩子交换还给亲生父母，看似顺理成章却一步步将读者的心揪的生疼。在之后两边的亲生父子都日益相处融洽时，我不尽想果然还是变成这样了吗？可没想到就是在这样的情况下，两边家庭还是默契的把孩子换了回来，让人在近乎绝望的时候喜极而泣。Shotgun，最终两家人好像变成了一家人，管他有没有血缘，庆多，你就是我的孩子。
读完这套书，前后100多小时，太长！当时立志要读完，这回没有负了心思。前后时间相隔太久，一些剧情已经淡忘，就谈几点感悟吧！ 一是关于封建思想！封建思想的来源，多是孔孟儒家为宗，但也受释道影响，后来形成桎梏，那是人为使然。儒家思想“修身齐家治国平天下”“仁义礼智信”“天地君亲师”本是极好的，人本就该有大追求，本就该尊上爱下敬天爱人，没有什么不对！即便有些故事，比如说女人没有地位，没见面就要从一而终甚至死不改嫁，不可否认女子地位是低下，但当我们看到此处情节时，不也是热泪盈眶吗？比如“大树坡义虎送亲”男女都未曾得见，却仍然相互念望、互相守着，最终得了正果，美好的故事人人向往。 二是关于善的问题。虽然三言两拍中很多故事都是批判官场黑暗，批判世风沦丧，但编剧的立场都是儒家传统思想。即便是对儒家思想培养下的某些人某些方面并不认同，比如说一个人穷得快死了，寒窗苦读之后一朝中榜当了官，便搜刮民脂民膏，立刻暴富！但最终还是从儒家思想的角度去批判人去启发人。若世上实在没有公道，死后在阴司也把你报应。站到科学的立场来看，我们知道并没有阴司，这是迷信。但其反应的天理循环却不一定是错误的！那便是行善必有善报，行恶必有恶果，只是有些罪有应得来的迟了些，让我们误认为“好人不长命、坏人活千年”。总之来讲，人还是要向上向好向善，仰不愧于天俯不怍于人，哪怕仅仅是为了期求好报。 三是关于释道的问题。不可否认，神佛都是应当有大境界的，也必然是有大境界的，他们爱世爱人，他们匡正去恶，他们扶危济困，这是我们心中的神佛，也是神佛本来的样子。三言两拍中有很多是写和尚尼姑道士为非作歹事，我认为这并不妨碍我们心中神佛的形象，因为这些个和尚尼姑但是毕竟不是神佛，即便有法术的也不是神佛，他们不过是有求于神佛者，或者以神佛为幌子而已，最终不容于世人更不容于神佛。比如一个人去当和尚，要看他为什么当和尚，如果你真有佛性，又何必在乎一个是不是光头的皮囊？还有些人当和尚道士，连父母妻子儿女都不管了，又怎么管得了天下人的疾苦？所以，我们理解的一些当和尚道士的人，其实都是一些自私的人，是一些寻求躲避的人。所以一些人天天嚷着断绝七情六欲，怎么断得了？顿悟者必然少，克己者必然多，但既然克己便不是神佛。 这部剧是很好的，虽是白话，但通俗易懂，一些个诗句用典朗朗上口，比如金针刺破桃花蕊、一叶浮萍归大海、青龙共白虎同行等等，读起来很有意思！不进能够深入了解古事，而且能够提高古文修养，还能培育自己的人生观价值观，一举多得，可以通读！
挺好的，很可能一开始看的时候觉得不可思议，后来才发现是时代差距引起的观点不同。一个人一生为一件事努力，是伟大的，值得被尊敬的！
感觉自己要重新看一遍水浒……编剧理论有，但感觉笔力不够。想深入浅出的讲道理，但给人感觉有点累赘。
高中距今已有11年，现在的生活并非年少无知的如愿以偿，虽然不必辛苦出力，但也局限于一隅。偶尔想到当年的伙伴，不觉捧书在手，追忆往昔单纯岁月
这部剧的后面番外了几篇文章特别好，一篇解读，一篇茨威格的生平，能够更好地理解茨威格本人及其作品，我一直对于他创作中大部分主人公在一些情感方面的表现感觉不是在理性思考能想得通的，但不影响对剧集的观看，看了介绍受弗洛伊德的影响，多少能够理解几分，情感有的时候身在其中的人不觉得，但旁观者往往会更清醒，如果都是在理智下，爱情也许就不那么美好了。这也正是茨威格的独特之处，能入木三分地创作出当事人自己都迷惑状态下的心理变化和行为表现。
经典传颂，朗朗上口。 打字工作繁琐，辛苦码字。 但有一些错别字，以图片代替了文字，部分纰漏，不够严谨。 读唐诗，身心舒畅，情绪丰富！
非常感人的一本剧啊。剧集里人物形象最饱满的应该就是良多了吧。因为从小憎恶强势又挥霍无度的父亲，良多拼命努力成为日本的精英阶层，逃离了自己的原生家庭。可在不经意间自己竟然也有了父亲的强势和刻薄，变成了自己曾经最讨厌的模样。良多强势顽固，一心工作忽视家庭，把金钱投入作为照顾家庭的唯一标准。早年脚踏两只船，后因妻子绿怀孕才被迫做出选择。对自己要求高对别人也不懂宽容，因此对善良不懂争抢的儿子庆多多有嫌弃和不满。后无意间得知儿子是抱错了，良多竟冷漠吐出果然二字，甚至想通过作为著名律师的朋友，将良多和亲生儿子都争取过来。如此怎么看，良多都不能算是一个讨人喜欢的角色。然而在与雄大（抚养自己的亲生儿子）一家相处的过程中，对方家庭的温暖和谐以及两个儿子（庆多和亲生儿子）与对方家庭的融洽相处使得良多逐渐有所警醒，最终变得温情并决定从此就与没有血缘的庆多成为父子。编剧的文笔很细腻，追剧的时候真的能感受到两家父母的纠结与煎熬，从不断见面到周末留宿再到将孩子交换还给亲生父母，看似顺理成章却一步步将读者的心揪的生疼。在之后两边的亲生父子都日益相处融洽时，我不尽想果然还是变成这样了吗？可没想到就是在这样的情况下，两边家庭还是默契的把孩子换了回来，让人在近乎绝望的时候喜极而泣。Shotgun，最终两家人好像变成了一家人，管他有没有血缘，庆多，你就是我的孩子。
读完这套书，前后100多小时，太长！当时立志要读完，这回没有负了心思。前后时间相隔太久，一些剧情已经淡忘，就谈几点感悟吧！ 一是关于封建思想！封建思想的来源，多是孔孟儒家为宗，但也受释道影响，后来形成桎梏，那是人为使然。儒家思想“修身齐家治国平天下”“仁义礼智信”“天地君亲师”本是极好的，人本就该有大追求，本就该尊上爱下敬天爱人，没有什么不对！即便有些故事，比如说女人没有地位，没见面就要从一而终甚至死不改嫁，不可否认女子地位是低下，但当我们看到此处情节时，不也是热泪盈眶吗？比如“大树坡义虎送亲”男女都未曾得见，却仍然相互念望、互相守着，最终得了正果，美好的故事人人向往。 二是关于善的问题。虽然三言两拍中很多故事都是批判官场黑暗，批判世风沦丧，但编剧的立场都是儒家传统思想。即便是对儒家思想培养下的某些人某些方面并不认同，比如说一个人穷得快死了，寒窗苦读之后一朝中榜当了官，便搜刮民脂民膏，立刻暴富！但最终还是从儒家思想的角度去批判人去启发人。若世上实在没有公道，死后在阴司也把你报应。站到科学的立场来看，我们知道并没有阴司，这是迷信。但其反应的天理循环却不一定是错误的！那便是行善必有善报，行恶必有恶果，只是有些罪有应得来的迟了些，让我们误认为“好人不长命、坏人活千年”。总之来讲，人还是要向上向好向善，仰不愧于天俯不怍于人，哪怕仅仅是为了期求好报。 三是关于释道的问题。不可否认，神佛都是应当有大境界的，也必然是有大境界的，他们爱世爱人，他们匡正去恶，他们扶危济困，这是我们心中的神佛，也是神佛本来的样子。三言两拍中有很多是写和尚尼姑道士为非作歹事，我认为这并不妨碍我们心中神佛的形象，因为这些个和尚尼姑但是毕竟不是神佛，即便有法术的也不是神佛，他们不过是有求于神佛者，或者以神佛为幌子而已，最终不容于世人更不容于神佛。比如一个人去当和尚，要看他为什么当和尚，如果你真有佛性，又何必在乎一个是不是光头的皮囊？还有些人当和尚道士，连父母妻子儿女都不管了，又怎么管得了天下人的疾苦？所以，我们理解的一些当和尚道士的人，其实都是一些自私的人，是一些寻求躲避的人。所以一些人天天嚷着断绝七情六欲，怎么断得了？顿悟者必然少，克己者必然多，但既然克己便不是神佛。 这部剧是很好的，虽是白话，但通俗易懂，一些个诗句用典朗朗上口，比如金针刺破桃花蕊、一叶浮萍归大海、青龙共白虎同行等等，读起来很有意思！不进能够深入了解古事，而且能够提高古文修养，还能培育自己的人生观价值观，一举多得，可以通读！
挺好的，很可能一开始看的时候觉得不可思议，后来才发现是时代差距引起的观点不同。一个人一生为一件事努力，是伟大的，值得被尊敬的！
感觉自己要重新看一遍水浒……编剧理论有，但感觉笔力不够。想深入浅出的讲道理，但给人感觉有点累赘。
高中距今已有11年，现在的生活并非年少无知的如愿以偿，虽然不必辛苦出力，但也局限于一隅。偶尔想到当年的伙伴，不觉捧书在手，追忆往昔单纯岁月