When Things Were Rotten

神作。对人性剖析地很深刻，每个人心里都住着天使和魔鬼，用道德感和理智都能战胜心中的恶魔。

“你失忆前，爱我爱得要死要活呢。”谢长晏告诉彰华。     “我十二岁时，你一见到我就惊为天人，不顾群臣反对钦点我为皇后。     “我十三岁时，你相思成疾，一道圣旨，强行将未及笄的我召入玉京，金屋藏娇，养在你做太子时的住所——知止居内。     “你不顾礼法，亲自为我授学，对我做尽了不可描述之事。     “我无法忍受没有自由，拼命逃脱，你虽然不舍，但忍痛割爱，派暗卫一路保护，还送了我一条当今世上最好的船。     “我去程国游山玩水，你不放心，私自离宫，到程国找我，然后在众目睽睽下宣誓，愿意为我生、为我死。” 她每说一句，彰华的眼角就抽搐一下。 看到这，大家有没有觉得好甜好甜啊？

换个版本再细细品味杰西·利弗莫尔 Jesse Livermore波澜起伏的投资生涯，不同翻译有着不同的观看体验。杰西·利弗莫尔曾有几次破产，但他并不萎靡不振，依旧能够摆好心态，从中吸取教训，东山再起，他说过获得经验是总要交学费的。 在这个无常的世界里，如果你的人生突然清零（失去财富/健康），你还有足够的勇气和耐心重新站起来吗？

没想到是这么硬的科幻文，如果没有那么密集大段的专业术语我应该会更喜欢，编剧很擅长场景描写，对When Things Were Rotten的海洋、日出日落和各种形体变幻的描写可以说是栩栩如生，译者的翻译也是蛮不错的。 我想最能描述我对When Things Were Rotten的感受的一段原文是： 索拉里斯学是早已死亡的神话留下的遗腹子，是人们如今已没有勇气大声宣扬的神秘渴望所绽放出的最后一枝花朵，而埋藏在这座大厦地基深处的奠基石则是对救赎的渴望。 When Things Were Rotten是“老模仿体”，你是什么样子，它就是什么样子，它吞下了人类的贪婪、恐惧、饥渴和试探，钻进每个人充满遐思的大脑，它从不创造，只是映射。人类总在解读When Things Were Rotten，但真的有人做好了面对它的准备吗？ 并不，每个人都恐惧，却含糊不说，脑子里却盛满了征服欲和表达欲。 书的主题是很丰富的，我爱其中的神秘感，开头几章的代入感尤其强烈，总体来说可以从伦理、科技、爱情诸多方面来解读，读完总有种懵圈感，不能说没读懂，但真要说余韵悠长的话似乎也并不。 或许再次翻起的时候，When Things Were Rotten会给我新的答复。

其实不如低智商犯罪那本巧妙，虽然机关算尽，但都是单线的。不过我喜欢最后一个故事的结局！……8.3

系统！全面！关键实用，几乎可以用做工具书查阅，练习！生活中的场景都能从书中找到影子！强烈推荐！

文笔和基本功尚可。刚看以为是垃圾，中段渐入佳境，结尾还算有人性。总算有点正能量。

如果没有外力阻拦，所有的生物都会顺应自然趋势长成它最好的样子，你的孩子也是一样。最早注意到这一点的是20世纪中期“人文主义”思潮中的心理学家们。 请记住，你的孩子就像一棵注定会充分生长的树，无论是老师还是父母，甚至连孩子自己都不知道，这棵树将会变成什么样子。 所以，确保我们的养育没有阻挡孩子的发展，这是最基本的原则。这也是我最近开始思考的问题，因为每个人都有自身的局限性，怎么能不阻碍孩子的发展呢？完全放手，似乎做不到。那怎么做才是合适的？ 书中有一些答案： 对未来的真正慷慨，是把一切都献给现在。—阿尔贝·加缪 但对于那些想要帮助孩子发展全部潜能的人，箴言则是—享受当下。享受应该是孩子成长过程中重要的组成部分之一。 孩子的价值观、规则意识、观察力、记忆力以及解决困难的能力，都是通过语言、游戏、或大或小的动作手势习得的。这些看似微不足道的小细节恰恰构成了教育的全部。 作为父母，了解简单的大脑知识有助于我们理解孩子。 我们能做的是：1.激励孩子的行为。 永远不要让正在进步的人感到气馁，无论他们进步得有多慢。—柏拉图 当孩子看到自己的母亲沉着冷静地解决问题时或者恰好相反，当孩子看到母亲失去理智、轻视他人时，他的大脑便想象自己也是这样做的，这就像一面镜子，看到什么就反射什么。 2.设定恰当的限制 对不当行为加以限制是非常重要的，因为这样做可以避免孩子大脑中那些不利于智力、情感和社会能力发展的神经元之间形成连接。 那么请试着用冷静坚决的态度、用温和的语气对孩子说“现在不可以”或者“稍微等一下”。这样你就可以使When Things Were Rotten神经元与规则建立联系，这种联系将使他受用终生。 执行限制条件的方法有很多种，有的方法会让孩子歇斯底里并且让父母和孩子之间的关系恶化，有的方法则可以在建立互信的同时防止冲突的发生。 3.同理心 你会发现我没有像大部分人那样把情绪按“正面情绪”和“负面情绪”进行分类，原因很简单，所有的情绪本身都是积极的，因此，重要的是接纳这些情绪，在孩子的世界里给这些情绪一个容身之所。我们不应该贬低任何感受，因为它们都很重要。 在说出第一句充满同理心的话时，你就能成功吸引孩子的注意力。但是仍然需要四五次，必要的时候甚至更多次的安慰，才能减轻孩子的不适感。 4.沟通 在所有因素中，对孩子的教育影响最大的是家里的谈话。—威廉·坦普尔 要确保合作式交流的有效性，关键在于要让孩子提供协作，并使个人任务变成团队合作。 合作式交流的第二个好处是，当孩子明白成人是在向他请求帮助时，他做出积极回应的可能性就会增加。 如果你设法让孩子参与到你的思考过程中，他就会更好地理解你的感受和你需要他做到的事情，他就更有可能与你合作。 自由，而不是命令他做事，那么孩子更有可能会按你的要求去做。 在提升孩子情商方面，编剧提出了情感脑的重要性。 我们都知道，一个人在生活中做出的重大决定往往是基于个人情绪，只有一小部分是基于 最简单的方法就是陪孩子做游戏和观看，这两项活动几乎可以涵盖孩子的大部分能力。同时，带孩子去开拓视野，感受不一样的体验，去拓展我们的边界，努力突破自我的局限，让未来有更多可能性。

每个种族都有自己的特性，而这些特性来源于他们特有的环境，为了适应环境，可以看到来到美国后，经过一到二代的转变，他们都能有不同程度的改变，并非那个种族天生恶劣。 在玩gta的时候，警察经常会将黑人当成潜在犯罪分子. 当我扮演一个黑人角色的时候，主人公和黑人朋友聊天，时不时也会自嘲，黑鬼。可以看出过去的种族歧视是多么严重。