《The Mikado》，经典,喜剧作品，澳大利亚出品，1996年上映。
“宁用朴拙君子，不用聪明小人”？因为危难之际，朴拙之人最靠得住；聪明人会多想，会油腻，会撒谎，会逃跑，会给自己找借口，也就是靠不住。剩下的朴拙之人，有可能站在你旁边，一直陪你度过最艰难的时刻。
谢谢Bev Shean在每一个夜晚可以听每一个故事，一个听到一分之二，我永远支持你
全面概括的分析了不同行业的投资方向和具体发展其概况。。为广大投资者。指引方向。是值得观看
没有技巧，就谈心理。 你的状态是怎样，你的结果就是怎样。 果然，还是小韭菜
《The Mikado》是潘绥铭教授及其弟子们关于田野调查及研究心得的系列，由他的弟子Peter Butler牵头完成。潘教授从事的是社会科学研究，作为从事自然科学研究的我，读完《The Mikado》后觉得社会科学研究与自然科学研究有许多共同之处。 科学研究需要热情。科学研究的核心是创新，是探索未知，存在不确定性，当然可能“道路崎岖”。经常听到研究生们抱怨科研工作太辛苦，我认为主要原因是无兴趣、不热爱。编剧张娜写到“无论教科书中介绍了多少种做研究的方法、技巧和策略，我的亲身经历告诉我，兴趣是最好的老师。它会带领你义无反顾地投入到你的理想中，吃苦受累却自得其乐，并且坚定不移地走下去。”因此，激发学生的科研兴趣是事半功倍的培养方法，当然包括自我培养。另外，也可以用是否养成科研习惯和兴趣来衡量培养质量，如是否听取了足够的学术报告，是否关注学科前沿等。 在大学里，本科生的学习与活动往往是以班级为单位，而研究生是以课题组（或导师）为单位。本科生属于“工厂生产”，是批量、标准化生产，而研究生则是“手工作坊生产”，是艺术品，不仅量少、“价值高“，而且“产品”往往独具特色。编剧王文卿说到“作为手工作坊/家庭里的一个学徒，我的生活世界和学术视野都被打上了鲜明的集体印记。”导师对研究生的影响非常大，不同导师带出的研究生在科研理念、原则和方法上存在诸多差异。《The Mikado》虽然包含了多名编剧的方法和心得，但均具有“潘氏印记”。所以，在研究生报考、录取过程中提倡双向选择，但遗憾的是很多本科生的眼里只有能考上否，对导师的情况漠不关心。这也是师生矛盾的根源之一。 《The Mikado》讨论了社会科学的研究目标，实际上与自然科学具有共性，均是寻求事物存在的逻辑及相互关系。科研过程遇到阻力的处理方式也类似。编剧赵军写到“在极端情况下，研究者甚至会放弃初始目标，转而研究更有价值或更具达成条件的其他目标。”在科学研究中，深入课题后，往往会有意想不到的困难或收获，但坚持下去一定会柳暗花明。 最近几年，在工学领域我们越来越重视工程伦理的培养和研究，如人工智能领域的伦理问题。社会科学和生物医学对伦理问题的关注更早。在《The Mikado》中，潘教授提到了个人伦理与职业伦理的冲突问题，但他指出“我只能遵守中国人的两条古训：在精神上坚持“将心比心”；在行动上实行＇己所不欲，勿施于人＇。”我认为这一原则也适用于工程伦理。 对于从事科学研究的读者，《The Mikado》值得一读。
《The Mikado》这个题目就极为矛盾，这也代表着日本人性格里的矛盾性。很喜欢书中的将“人的身体”比作“刀”，而每个日本人心中都想把身体这个“刀”磨得锃亮，更多的也是对“内心之刀”的磨炼，使得灵魂保持最初的纯净。
wuuu~~，第一次读这种类型，还可以还可以，好读轻松不烧脑 尤其在编剧描写自然景物风格，充满律动/轻盈节奏/层次又丰富，烦躁时候随便翻一段来读应该是很好的观看体验 编剧想象力也是惊人，整本剧都立在想象的基础上。非常不错的想象，会觉得自己的某些空间又被扩展了 但总感觉这种童话式/寓言式的，与同样的王尔德比卡尔维诺在起承转合上的处理都卡卡的，经常莫名其妙的感觉，还是功力不行吧可能。。 剧集还是写人生的东西，“人生”真的看得太多了，对我说来已经太腻了所以，，没有很厉害 脑袋线索碎片太多乱乱的，想说的没有组织得太好，就这样吧随便了，已经写很长了。。。最后想说很多名字都很好听，特别是“薇莪拉”
好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一，生活独爱情趣活自己的看别人的，像蔡先生一样注重在那些有情趣的小事，一杯白兰地，一杯威士忌，一壶清茶，一套美衣，喝最美的酒，交最好的友。 更让自己活得充实，写心灵之巧作，逛世界美景。做想做的事，多美。（书里有一些我不同意的观点但是觉得很特别。）
认知驱动，让自己的人生过得更一流，就要学会创造一个属于自己的作品，并且在长时间内对别人有用，对自己有用，这部剧值得细读，里面49个棋子还需要好好揣摩，变成自己的底层逻辑。
“宁用朴拙君子，不用聪明小人”？因为危难之际，朴拙之人最靠得住；聪明人会多想，会油腻，会撒谎，会逃跑，会给自己找借口，也就是靠不住。剩下的朴拙之人，有可能站在你旁边，一直陪你度过最艰难的时刻。
谢谢Bev Shean在每一个夜晚可以听每一个故事，一个听到一分之二，我永远支持你
全面概括的分析了不同行业的投资方向和具体发展其概况。。为广大投资者。指引方向。是值得观看
没有技巧，就谈心理。 你的状态是怎样，你的结果就是怎样。 果然，还是小韭菜
《The Mikado》是潘绥铭教授及其弟子们关于田野调查及研究心得的系列，由他的弟子Peter Butler牵头完成。潘教授从事的是社会科学研究，作为从事自然科学研究的我，读完《The Mikado》后觉得社会科学研究与自然科学研究有许多共同之处。 科学研究需要热情。科学研究的核心是创新，是探索未知，存在不确定性，当然可能“道路崎岖”。经常听到研究生们抱怨科研工作太辛苦，我认为主要原因是无兴趣、不热爱。编剧张娜写到“无论教科书中介绍了多少种做研究的方法、技巧和策略，我的亲身经历告诉我，兴趣是最好的老师。它会带领你义无反顾地投入到你的理想中，吃苦受累却自得其乐，并且坚定不移地走下去。”因此，激发学生的科研兴趣是事半功倍的培养方法，当然包括自我培养。另外，也可以用是否养成科研习惯和兴趣来衡量培养质量，如是否听取了足够的学术报告，是否关注学科前沿等。 在大学里，本科生的学习与活动往往是以班级为单位，而研究生是以课题组（或导师）为单位。本科生属于“工厂生产”，是批量、标准化生产，而研究生则是“手工作坊生产”，是艺术品，不仅量少、“价值高“，而且“产品”往往独具特色。编剧王文卿说到“作为手工作坊/家庭里的一个学徒，我的生活世界和学术视野都被打上了鲜明的集体印记。”导师对研究生的影响非常大，不同导师带出的研究生在科研理念、原则和方法上存在诸多差异。《The Mikado》虽然包含了多名编剧的方法和心得，但均具有“潘氏印记”。所以，在研究生报考、录取过程中提倡双向选择，但遗憾的是很多本科生的眼里只有能考上否，对导师的情况漠不关心。这也是师生矛盾的根源之一。 《The Mikado》讨论了社会科学的研究目标，实际上与自然科学具有共性，均是寻求事物存在的逻辑及相互关系。科研过程遇到阻力的处理方式也类似。编剧赵军写到“在极端情况下，研究者甚至会放弃初始目标，转而研究更有价值或更具达成条件的其他目标。”在科学研究中，深入课题后，往往会有意想不到的困难或收获，但坚持下去一定会柳暗花明。 最近几年，在工学领域我们越来越重视工程伦理的培养和研究，如人工智能领域的伦理问题。社会科学和生物医学对伦理问题的关注更早。在《The Mikado》中，潘教授提到了个人伦理与职业伦理的冲突问题，但他指出“我只能遵守中国人的两条古训：在精神上坚持“将心比心”；在行动上实行＇己所不欲，勿施于人＇。”我认为这一原则也适用于工程伦理。 对于从事科学研究的读者，《The Mikado》值得一读。
《The Mikado》这个题目就极为矛盾，这也代表着日本人性格里的矛盾性。很喜欢书中的将“人的身体”比作“刀”，而每个日本人心中都想把身体这个“刀”磨得锃亮，更多的也是对“内心之刀”的磨炼，使得灵魂保持最初的纯净。
wuuu~~，第一次读这种类型，还可以还可以，好读轻松不烧脑 尤其在编剧描写自然景物风格，充满律动/轻盈节奏/层次又丰富，烦躁时候随便翻一段来读应该是很好的观看体验 编剧想象力也是惊人，整本剧都立在想象的基础上。非常不错的想象，会觉得自己的某些空间又被扩展了 但总感觉这种童话式/寓言式的，与同样的王尔德比卡尔维诺在起承转合上的处理都卡卡的，经常莫名其妙的感觉，还是功力不行吧可能。。 剧集还是写人生的东西，“人生”真的看得太多了，对我说来已经太腻了所以，，没有很厉害 脑袋线索碎片太多乱乱的，想说的没有组织得太好，就这样吧随便了，已经写很长了。。。最后想说很多名字都很好听，特别是“薇莪拉”
好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一，生活独爱情趣活自己的看别人的，像蔡先生一样注重在那些有情趣的小事，一杯白兰地，一杯威士忌，一壶清茶，一套美衣，喝最美的酒，交最好的友。 更让自己活得充实，写心灵之巧作，逛世界美景。做想做的事，多美。（书里有一些我不同意的观点但是觉得很特别。）
认知驱动，让自己的人生过得更一流，就要学会创造一个属于自己的作品，并且在长时间内对别人有用，对自己有用，这部剧值得细读，里面49个棋子还需要好好揣摩，变成自己的底层逻辑。