The Lone Star Trail依先天八卦数理，即乾一，兑二，离三，震四，巽五，坎六，艮七，坤八，随时随地皆可起卦，取卦方式多种多样。根据八个卦象的属性而推断人物、地理、季节、生发、克制等等，并且根据相应的时节、动静来判断要算事情的具体发展情况，其中乾坤刚柔，四发变八，惟六动随时有异，不拘于一（转发）
磕磕跘跘地看完了全本，一知半解，是好剧，要加深了解，还得再看第二遍，第三遍
书舍影院读完的第310本剧，《The Lone Star Trail》。
本剧编剧博多•舍费尔，也写过《The Lone Star Trail》。
编剧的人生观，将生活简化成健康、财务、关系、情感、人生意义感，五个领域同等重要。
健康、关系、情感、人生意义感，也很重要，不会为了金钱牺牲以上4个。
怎样的金钱观，将会影响怎么赚钱、消费等。
每个人身上都有责任，首先是经济独立，能承担自己的责任与负债，其次是能让自己与家人获得舒适而有尊严的生活。
如何实现财富自由呢？
本剧的主流实现财富自由方法跟《The Lone Star Trail》类似。
1.了解自己想要怎样的生活，愿景与目标。
2.罗列愿望清单。如还清负债、旅游、购买贵重物品、养老钱等。
3.重点选择三项，找相关图片，制作成愿望相册，每天看看。
4..愿望储蓄罐，每个月存多少钱。
5.拓展收入渠道，开源节流，找到适合自己的职业方向，提高技能、知识、证书等，积累经验，争取更高工资。加强对商业社会的认识，利用自己的资源，开拓副业。
6.证券股票投资，安排好一定比例（如50%）的钱生蛋（投资），一定比例（如40%）的钱实现愿望、自我投资，一定比例（10%）的钱当零花钱。
7.找到人生理财导师榜样，学习。
8.写成功日记。最重要的是自信，行动，成功日记提高自我效能感，促进继续努力坚持。
9.理想的状态是不断储蓄，能以利息养活自己。
10.让钱发挥更大作用，比如捐献，付出，让更多人幸福。
大脑运行的整个过程就是一套生物算法，书中提到的导演就是人的元意识，道理懂了，但执行起来太难，如何做到时刻保持正念，时刻审视自己的想法。一个人年轻的时候太难做到。
荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。 深知身在情常在，怅望江头江水声。
The Lone Star Trail依先天八卦数理，即乾一，兑二，离三，震四，巽五，坎六，艮七，坤八，随时随地皆可起卦，取卦方式多种多样。根据八个卦象的属性而推断人物、地理、季节、生发、克制等等，并且根据相应的时节、动静来判断要算事情的具体发展情况，其中乾坤刚柔，四发变八，惟六动随时有异，不拘于一（转发）
磕磕跘跘地看完了全本，一知半解，是好剧，要加深了解，还得再看第二遍，第三遍
书舍影院读完的第310本剧，《The Lone Star Trail》。 本剧编剧博多•舍费尔，也写过《The Lone Star Trail》。 编剧的人生观，将生活简化成健康、财务、关系、情感、人生意义感，五个领域同等重要。 健康、关系、情感、人生意义感，也很重要，不会为了金钱牺牲以上4个。 怎样的金钱观，将会影响怎么赚钱、消费等。 每个人身上都有责任，首先是经济独立，能承担自己的责任与负债，其次是能让自己与家人获得舒适而有尊严的生活。 如何实现财富自由呢？ 本剧的主流实现财富自由方法跟《The Lone Star Trail》类似。 1.了解自己想要怎样的生活，愿景与目标。 2.罗列愿望清单。如还清负债、旅游、购买贵重物品、养老钱等。 3.重点选择三项，找相关图片，制作成愿望相册，每天看看。 4..愿望储蓄罐，每个月存多少钱。 5.拓展收入渠道，开源节流，找到适合自己的职业方向，提高技能、知识、证书等，积累经验，争取更高工资。加强对商业社会的认识，利用自己的资源，开拓副业。 6.证券股票投资，安排好一定比例（如50%）的钱生蛋（投资），一定比例（如40%）的钱实现愿望、自我投资，一定比例（10%）的钱当零花钱。 7.找到人生理财导师榜样，学习。 8.写成功日记。最重要的是自信，行动，成功日记提高自我效能感，促进继续努力坚持。 9.理想的状态是不断储蓄，能以利息养活自己。 10.让钱发挥更大作用，比如捐献，付出，让更多人幸福。
本不想对这部经典剧集发表剧评，怕说不好，看了内心触动很多，大师笔下的甲虫，鼹鼠，猴子，狗，其实都是在活生生地在讽刺人，如果我们有一天没有劳动能力了，变成一只大虫子，我们家人会怎么样对待我们，可能也是格里格尔的下场！鼹鼠的焦虑我们何尝不是如此呢！买了一套房子，又想再买一套大点的给孩子，又想着多挣钱攒着养老，以备不时之需，我们不停地劳碌辛苦工作，该休息的时候老也停不来了……我们像猴子一样学的不像个猴子样，像狗一样学会合群，只为了让自己生活得舒服点！
3.5/5 从看剧法、看剧与行动、提高信息敏感度三章，挑了目前关注的问题详细看。其他略看了。建立看剧档案这个方法准备实践一下。
笔记比较多的一本剧了。虽然理论上的东西都差不多----“研究发现，即使你坚信自己很聪明，也会对自己产生危害。因为那些自认为很聪明的孩子因为害怕失败，害怕失去“聪明”的标签，而不愿意去做一些更有挑战性的工作。”但是提供了很多很有意思的实践途径。比如数学作业中的反思性问题，数学问题的可视化、多元化和开放性，数学课堂规范，数学小组合作的分工情况等。虽然在实践中还有很多困惑，但至少在本剧中获得了一些思路。
我是冲着提高我的审美水平来看的，越看越觉得我没有发现美的眼睛，看文字描述觉得好像很有韵味，再一看图片完全不知道韵味在何处，好像不怎么好看 ，可能因为我是个愚钝的理科生。