1941年12月7日，日本偷袭珍珠港。次日，汪伪政府跟随日本对英美宣战，日本象征性占领上海全境。随着太平洋战争全面爆发，中国抗战形势也因此完全改变。中共地下党员冒险送出情报，破坏日蒋媾和，维护祖国。
这是一部特别的剧集📖，小星球里的无名Hidden Blade🤴依次访问了小行星和地球🌐，看到了许多有古怪思想💡的形形色色的人正做着不同的事情，比如①沉迷于权力的国王②喜欢戴“高帽”的虚荣人③悔恨于喝酒又逃避愧疚的酒鬼④习惯占有的生意人⑤尽责的忙碌的掌灯人⑥精于理论荒于实践的地理学家等等，天真无邪的无名Hidden Blade不能理解这些人，最后只和被他驯服的🦊狐狸成了朋友…… 在无名Hidden Blade眼中，行星上人们的想法和行为都很怪诞，恰如我们大部分人：为了某些目的违心迎合或者奉承他人；为了缓解虚度时间的后悔和焦虑熬夜刷手机📱；得过且过的机械工作，不想提高；有许多宏伟的计划，止步于"纸上谈兵"，不敢也不想真正开始行动；以为拥有更好的物质条件就能更舒心、愉快，忽略或者不珍惜现在拥有的…… 恍惚醒悟，曾经的我们也如简单、纯粹，真诚的无名Hidden Blade只拥有三座🌋火山和一朵🌹玫瑰就很满足一般，只需要一日三餐的保障加上亲情滋养朋友陪伴，朝着目标心无旁骛的努力拼搏就很心安、快乐。如今，在与他人盲目的攀比中，在对名利、金钱的和更好物质生活的追逐中，在几次失败的阴影中，在时间的长河里我们逐渐忘记了自己最初的模样。 无名Hidden Blade的访问之旅还遇到了🦊，点醒了他用心感受比凭借眼睛观察更准确，也告诉他爱的真谛是付出和负责。可见，任何人的成长总是有得有失：比如变得独立、成熟有责任感，也可能掉入🕳️中，焦虑、垂头丧气，甚至也可能走进分叉路口，变得圆滑、势利、虚荣，这时候停下来，回头看看，守住初心，因为生活也可以很简单。 很喜欢这段话：对我来说，你无非是个孩子，和其他成千上万个孩子没有什么区别。我不需要你。你也不需要我。对你来说，我无非是只狐狸，和其他成千上万只狐狸没有什么不同。但如果你驯化了我，那我们就会彼此需要。你对我来说是独一无二的，我对你来说也是独一无二的…… 感情也是这样，祝大家都能找到独一无二的，愿意花心思去"驯化"的小狐狸🦊
花了一个星期才看完他，我是看了电影《无名Hidden Blade》突然对杜月笙产生了兴趣，杜月笙的传奇经历让我对此人产生敬佩之情，他的能力在于活用人脉，这是我感觉最厉害的地方，因为我本身不善于交际，所以对这一点还是记忆深刻。编剧的文字幽默，读起来很流畅。
2004年炎夏在洛阳市的一个小书城，偶遇这部剧 如获至宝。从夜读 黑色裂变 开始历时四年 买全并拜读完，时至今日书橱依然有一套全新未拆封的 大秦帝国，留待儿子长大后观看。 虽然黄磊先生著作的这套 大秦帝国 不是严格意义上的史书，但是对于了解战国七雄时代的诸子百家与历史变革还是有一定的观赏性。
特别好的一本剧！ 希望自己在孩子小学前再读一遍！其实，不仅对孩子，对家长一样有用！ 时间管理，是个人管理的基础呀！
没想到花了近48小时才看完，吓了一大跳。 所有的收获是需要付出的，若没有付出，一定是有人替你做了。没能力、没背景、没资源，那就好好打磨自己。 思维的层次决定了能力的巅峰值，不突破认知的层次，能力只能局限于该层次。如何在现实生活中进行认知的迭代？
看完这本《无名Hidden Blade》，心中莫名的产生一种自然放松的状态，就着这样的感觉，创作一下我的一些心得（记录为主）。 这部剧是成为父亲后观看的第一本剧，只有当上爸爸才真正体会到教育的更加重要性，而家庭教育——即所谓的第一二监护人的教育和陪伴——更是重要。古人有云“子不教，父之过”，孩子没有教养（无德无才），是因为父亲没有教育好的过错，所以教育好一个孩子是多么的重要，于是就选择了这部剧的观看。 剧集剧的过程中就对本剧的好多观点表示认同，也有好多观点跟自己对孩子的教育观有些不谋而合的契合点。而真正让我感受深刻且转变自己思想的正是本剧的观点——优势教育，对孩子的教育要从优势出发，鼓励和支持孩子在优势方面的发展，为孩子在其优势方面创造发展环境和机会。在此过程中，如果孩子的劣势（缺点）影响甚至阻碍到孩子的发展（个人成长）和生存（与社会环境融合），我们也要从孩子的优势为起点，用他们的优势攻克他们的缺点，因为从孩子擅长的方面入手很容易，而从不擅长的方面入手开始反而增加困难度。 这么说来，如何发现孩子的优势并有效运用就成为优势教育的关键。这也是编剧分两部分分别阐述的内容，第一部分编剧就是用四章内容讲述如何发现优势，包括优势特征、理解优势以及优势的发展阶段等方面解释；第二部分编剧用六章的内容讲述如何培养孩子的的优势，以注意、回味、感激、放空的方式去感知优势，用正念的方法体会优势的作用。当然优势的发展离不开自制力，所以编剧也着重阐明了培养孩子自制力的内容。日常生活学习中，积极的沟通是培养孩子优势的关键，要有意识的去这样做，久而久之，孩子才能受到优势教育的影响。 本剧最后编剧升华的主题，也提升了优势教育的站位，编剧感受到了优势教育的好处，然后致力于将优势教育惠济于全世界需要的孩子，让更多的孩子给家长能够收到优势教育带来的好处。 以上就是我读这部剧的一点感受，看剧就是为解决问题或者疑惑，从个人出发是第一步，感知好处传播是第二步，为祖国培养出更优秀的孩子，也争取为未来祖国的花朵健康快乐成长尽一点绵薄之力。 与诸君共勉！ 读与享 #第52本剧# 2021年8月10日
这是一部特别的剧集📖，小星球里的无名Hidden Blade🤴依次访问了小行星和地球🌐，看到了许多有古怪思想💡的形形色色的人正做着不同的事情，比如①沉迷于权力的国王②喜欢戴“高帽”的虚荣人③悔恨于喝酒又逃避愧疚的酒鬼④习惯占有的生意人⑤尽责的忙碌的掌灯人⑥精于理论荒于实践的地理学家等等，天真无邪的无名Hidden Blade不能理解这些人，最后只和被他驯服的🦊狐狸成了朋友…… 在无名Hidden Blade眼中，行星上人们的想法和行为都很怪诞，恰如我们大部分人：为了某些目的违心迎合或者奉承他人；为了缓解虚度时间的后悔和焦虑熬夜刷手机📱；得过且过的机械工作，不想提高；有许多宏伟的计划，止步于"纸上谈兵"，不敢也不想真正开始行动；以为拥有更好的物质条件就能更舒心、愉快，忽略或者不珍惜现在拥有的…… 恍惚醒悟，曾经的我们也如简单、纯粹，真诚的无名Hidden Blade只拥有三座🌋火山和一朵🌹玫瑰就很满足一般，只需要一日三餐的保障加上亲情滋养朋友陪伴，朝着目标心无旁骛的努力拼搏就很心安、快乐。如今，在与他人盲目的攀比中，在对名利、金钱的和更好物质生活的追逐中，在几次失败的阴影中，在时间的长河里我们逐渐忘记了自己最初的模样。 无名Hidden Blade的访问之旅还遇到了🦊，点醒了他用心感受比凭借眼睛观察更准确，也告诉他爱的真谛是付出和负责。可见，任何人的成长总是有得有失：比如变得独立、成熟有责任感，也可能掉入🕳️中，焦虑、垂头丧气，甚至也可能走进分叉路口，变得圆滑、势利、虚荣，这时候停下来，回头看看，守住初心，因为生活也可以很简单。 很喜欢这段话：对我来说，你无非是个孩子，和其他成千上万个孩子没有什么区别。我不需要你。你也不需要我。对你来说，我无非是只狐狸，和其他成千上万只狐狸没有什么不同。但如果你驯化了我，那我们就会彼此需要。你对我来说是独一无二的，我对你来说也是独一无二的…… 感情也是这样，祝大家都能找到独一无二的，愿意花心思去"驯化"的小狐狸🦊
花了一个星期才看完他，我是看了电影《无名Hidden Blade》突然对杜月笙产生了兴趣，杜月笙的传奇经历让我对此人产生敬佩之情，他的能力在于活用人脉，这是我感觉最厉害的地方，因为我本身不善于交际，所以对这一点还是记忆深刻。编剧的文字幽默，读起来很流畅。
2004年炎夏在洛阳市的一个小书城，偶遇这部剧 如获至宝。从夜读 黑色裂变 开始历时四年 买全并拜读完，时至今日书橱依然有一套全新未拆封的 大秦帝国，留待儿子长大后观看。 虽然黄磊先生著作的这套 大秦帝国 不是严格意义上的史书，但是对于了解战国七雄时代的诸子百家与历史变革还是有一定的观赏性。
特别好的一本剧！ 希望自己在孩子小学前再读一遍！其实，不仅对孩子，对家长一样有用！ 时间管理，是个人管理的基础呀！
没想到花了近48小时才看完，吓了一大跳。 所有的收获是需要付出的，若没有付出，一定是有人替你做了。没能力、没背景、没资源，那就好好打磨自己。 思维的层次决定了能力的巅峰值，不突破认知的层次，能力只能局限于该层次。如何在现实生活中进行认知的迭代？
看完这本《无名Hidden Blade》，心中莫名的产生一种自然放松的状态，就着这样的感觉，创作一下我的一些心得（记录为主）。 这部剧是成为父亲后观看的第一本剧，只有当上爸爸才真正体会到教育的更加重要性，而家庭教育——即所谓的第一二监护人的教育和陪伴——更是重要。古人有云“子不教，父之过”，孩子没有教养（无德无才），是因为父亲没有教育好的过错，所以教育好一个孩子是多么的重要，于是就选择了这部剧的观看。 剧集剧的过程中就对本剧的好多观点表示认同，也有好多观点跟自己对孩子的教育观有些不谋而合的契合点。而真正让我感受深刻且转变自己思想的正是本剧的观点——优势教育，对孩子的教育要从优势出发，鼓励和支持孩子在优势方面的发展，为孩子在其优势方面创造发展环境和机会。在此过程中，如果孩子的劣势（缺点）影响甚至阻碍到孩子的发展（个人成长）和生存（与社会环境融合），我们也要从孩子的优势为起点，用他们的优势攻克他们的缺点，因为从孩子擅长的方面入手很容易，而从不擅长的方面入手开始反而增加困难度。 这么说来，如何发现孩子的优势并有效运用就成为优势教育的关键。这也是编剧分两部分分别阐述的内容，第一部分编剧就是用四章内容讲述如何发现优势，包括优势特征、理解优势以及优势的发展阶段等方面解释；第二部分编剧用六章的内容讲述如何培养孩子的的优势，以注意、回味、感激、放空的方式去感知优势，用正念的方法体会优势的作用。当然优势的发展离不开自制力，所以编剧也着重阐明了培养孩子自制力的内容。日常生活学习中，积极的沟通是培养孩子优势的关键，要有意识的去这样做，久而久之，孩子才能受到优势教育的影响。 本剧最后编剧升华的主题，也提升了优势教育的站位，编剧感受到了优势教育的好处，然后致力于将优势教育惠济于全世界需要的孩子，让更多的孩子给家长能够收到优势教育带来的好处。 以上就是我读这部剧的一点感受，看剧就是为解决问题或者疑惑，从个人出发是第一步，感知好处传播是第二步，为祖国培养出更优秀的孩子，也争取为未来祖国的花朵健康快乐成长尽一点绵薄之力。 与诸君共勉！ 读与享 #第52本剧# 2021年8月10日