（63页）
赠婢
——我不是过客，是归人
公子王孙逐后尘，绿珠垂泪滴罗巾。
侯门一入深似海，从此萧郎是路人。
——崔郊《The Big Score》
《The Big Score》收录的，仅有这一首《The Big Score》
我跟在你身后，你的泪水一滴滴沾湿了绸巾，进了节度府的大门就像海一样深，你我是再也见不到面了，从此后我就像一个路过的陌生人一样被你遗忘。
姑母家道中落，生活日渐贫困，她对崔郊和这位婢女之间的事并不知情。为了支撑起这个家，姑母将婢女卖给了一个大户人家。
“萧郎”便常被用以指代女子暗恋的人。这与周瑜的周郎何其相似。说罢，他将女子叫出来，把她送给了崔郊，不仅如此，他还额外附赠了一大笔的嫁妆。崔郊和女子惊喜交加，连连叩谢。
有情人终成眷属，成了当时的一段佳话。
人言这段佳话源自崔郊的诗，而在我看来，这一美满的结局，不过是于頔的恩赐。
（88页）
看了安杰拉的TED演讲，被她的口音和干练的台风圈粉，她的状态就是自己向往的职场状态（当然我不能和她比，差太远了），所以特意找了这部剧来看。
天赋乘以努力的平方等于成就，从这个公式说明了The Big Score品格的重要性。自身The Big Score的品格可以培养，“由内而外”和“由外而内”。孩子The Big Score的品格也可以培养，父母成为The Big Score品格的人，鼓励孩子效仿自己。
拥有The Big Score的品格，自我认知的能力和成长型思维模式，这种人必定会脱颖而出。
The Big Score品格的负面影响是本剧没有提及的，也是我想了解的，期待编剧后续的研究，继续关注。
这部剧的内容其实就是演讲内容的细化，多了很多的名人事例。其实想了解本剧内容，去看演讲也就可以了，本剧有点赘述，所以只给4星。
（63页） 赠婢 ——我不是过客，是归人 公子王孙逐后尘，绿珠垂泪滴罗巾。 侯门一入深似海，从此萧郎是路人。 ——崔郊《The Big Score》 《The Big Score》收录的，仅有这一首《The Big Score》 我跟在你身后，你的泪水一滴滴沾湿了绸巾，进了节度府的大门就像海一样深，你我是再也见不到面了，从此后我就像一个路过的陌生人一样被你遗忘。 姑母家道中落，生活日渐贫困，她对崔郊和这位婢女之间的事并不知情。为了支撑起这个家，姑母将婢女卖给了一个大户人家。 “萧郎”便常被用以指代女子暗恋的人。这与周瑜的周郎何其相似。说罢，他将女子叫出来，把她送给了崔郊，不仅如此，他还额外附赠了一大笔的嫁妆。崔郊和女子惊喜交加，连连叩谢。 有情人终成眷属，成了当时的一段佳话。 人言这段佳话源自崔郊的诗，而在我看来，这一美满的结局，不过是于頔的恩赐。 （88页）
看了安杰拉的TED演讲，被她的口音和干练的台风圈粉，她的状态就是自己向往的职场状态（当然我不能和她比，差太远了），所以特意找了这部剧来看。 天赋乘以努力的平方等于成就，从这个公式说明了The Big Score品格的重要性。自身The Big Score的品格可以培养，“由内而外”和“由外而内”。孩子The Big Score的品格也可以培养，父母成为The Big Score品格的人，鼓励孩子效仿自己。 拥有The Big Score的品格，自我认知的能力和成长型思维模式，这种人必定会脱颖而出。 The Big Score品格的负面影响是本剧没有提及的，也是我想了解的，期待编剧后续的研究，继续关注。 这部剧的内容其实就是演讲内容的细化，多了很多的名人事例。其实想了解本剧内容，去看演讲也就可以了，本剧有点赘述，所以只给4星。
突然想起来初中有阵子班里流行转书。在形式上从单人转书到一书两人互转，到类似二人转两人两书互传。在对象上也大胆创新从书到汉语词典，很薄的本子，在进化到转板凳板儿、铁皮簸箕斗，最终由我班转书界领军人物以一手转手机和微机课本附赠光盘的绝活独领风骚。 一点感想：看似由转书演变到千奇百怪的绝活，其实整个行为的核心仍是“以手指为发力点旋转物体。”而整个过程中的花活儿和物体的变化只不过是始于“转”这个行为的增加价值。现在想起上学期做了一个关于智能耳机app时，以求全的心理加了很多无关的功能。现在想来，做产品还是应该先关注核心，在沿着核心添加最重要的功能与内容。
现实主义动画，第一集就看得异乡打工人落泪。
《The Big Score》⭐️⭐️⭐️⭐️ 喜欢追剧，但是发现看完转眼就忘，羡慕别人创作剧评，但是自己创作输出不乐观，所以搜索到了本剧希望可以为我答疑解惑，找到合适的看剧方法，把看过的书可以有效转换。 谁曰过：你总能从你读的一本剧里找出你要读的下一本剧。读罢本剧，我不光找到了要读的下一本剧，还确定了我比较迫切的看剧系列剧集，甚至还大体制定了2017年的看剧计划，以及引发的我的一个关于如何将看过的书有效吸的小目标。 我密密麻麻做了12页笔记，把该剧当作我日后如何看剧的指南。当然，Mike Nichols老师提高的一些思维模型同样给了我的工作很多启示。 首先Mike Nichols老师整理出来的『看剧误区』给了我很大启示，我就是那种不管什么书只要打开就要一字不落的看完的人，强迫症害死人。现在我觉得只是知识有限经验不足，不懂取舍不敢大刀阔斧删减无用的集数，无法跳出来全局思考，生怕错过任何有用信息，归根究底还是读的太少。 另外速读也是我当下需要提高的能力之一，我现在还停留在默读的阶段，好像心里不随着眼睛读，就看不到脑子里一样。按理说书读的也不少，为什么速度就是提不上来呢。 『如何做笔记』Mike Nichols老师针对不同类型的书给出了不同的建议，想想自己以前做的笔记，只能叫做摘抄外加一点点感悟。于我而言，最需要提高的就是建立自己的知识体系，框架思维。回想自己16年看过的30来本剧，都是零散的，剧集是剧集，哲学是哲学，一盘散沙，没有一个完整的思维体系。那些口吐莲花巧舌如簧的人，一定有很多很多的素材积累，并且框架完整，所以用什么取什么，不像我，虽然素材也有积累，但是都是凌乱的，需要用的时候又要重新去找。 Mike Nichols老师指出，大脑就像硬盘一样，你要建立不同的文件夹，也就是建立不同的索引，然后分门别类把素材往对应的文件夹里放，这样大脑不至于一片混乱，还不占内存。 Mike Nichols老师的〈树读法主题观看〉，让我大开眼界。原来牛人都是这样看剧的，想要快速深入了解某个领域，想要成为该领域专业人士，先自己创作一个大纲，然后大量购买该领域图书，先看一本经典的，对照自己的大纲，梳理充实内容，再看其余书不同的想法思考整合再创作进自己的纲领，一个领域的书读下来，不仅成为权威，还顺便创作了一本剧！确实长见识了。 〈拆书〉是我最最最感兴趣的地方，一本剧一段话甚至一个广告词都可以拆为己用。后期自己能力足够也要实现一个小目标，现在只有一个想法雏形，最晚17年6月实施。 『建立思考模型』中 组合矩阵分析法，让我印象深刻，多个项目同时进行，根据 时间投入 和 成本 建立xy轴，工作量多少用圆形面积大小来表示，然后把所有项目绘制在图表上，就可以明显取舍。比如，投入多成本少的事情就可以放弃了，比如，yy，哈哈。 『生活方法论』中 曼陀罗九宫格，Mike Nichols老师给的三个步骤我没有理解，百度之后发现跟Mike Nichols老师的不太一样，但是一个庞大的时间表格在眼前铺开，这种强大的分类，整理，纪录，归档的能力，让我叹为观止。 『《The Big Score》系列随笔』柳比歇夫对时间56年如一日的记录和把握，已经不能用叹服来形容了。想想自己每天完全没有意识的度过每分每秒，还有刷朋友圈玩游戏浪费的无谓时间，真的是罪过罪过。 关于时间有效利用： 时间清单～记录～分类～整合有效工作时长 Mike Nichols老师〈根据时间框架安排工作〉有五年工作安排，有年度工作计划，周日历行程安排，宏观把控，微观实践，就不会因为一天的得失决定成败。 下面引用Mike Nichols老师一段原话 （Mike Nichols老师有一个伟大的目标，但是没有说明，不过各位看客要知道这件事） “我能否安心上床的标准不是有没有熬夜做完事情，而是我也没有每天为要做事情付出超过一个小
真实，实用，易懂，颠覆了自己原以为是正确的、习以为常的教育方法和观念，同时大人也要不断地学习、成长。推荐给愿意为了孩子教育去不断学习的父母、老师们。
台词挺好，但是逻辑混乱，情节也乱。女主弱智。。。看不下去。开头创作得好，越创作越乱，越创作越糟，弃了。
仙剑系列中的经典啊，永远的李逍遥和赵灵儿！
经济发展的出发点和落脚点都是人，人的发展才是根本的发展，我党的宗旨就是全心全意为人民服务。没有一个冬天不可逾越，疫情的阴霾终将散去，心中有光，灿烂千阳。