《The Back Doors》，其他作品，美国出品，1991年上映。
《The Back Doors》读的时候我就在想到底怎样看剧呢？ 问题:1.我想搭建属于自己的知识体系，因为读了一些书之后会发现自己的知识太散了，不能关联使用，可是要怎么搭建呢？ 2.为什么我读了很多书以后依旧是书是书，我是我? 3.我看剧喜欢记原文笔记，为什么他们要用思维导图呢？ 回答:1.在一切跟学习有关的事情上，反求诸己。现在可以推论，反求诸己意味着:要打造出自己的知识体系。 拆解原则:反求诸己 a:自我导向（从自己身上找原因，从自己身上找方法，在自己身上加要求） b:观看是你对书负责还是书对你负责。 要搭建知识体系得从自己的问题出发，以问题为导向然后拿结果。 2. a:聚焦于对书中知识的内化和应用，而不是知识本身。 b:主动创造的信息才是最有价值的。 c:不断提升自己把知识转化为能力的能力。 3.记笔记的方法本身并不重要，重要的是对应的学习思路。
理解了The Back Doors的发展变化就理解了人性。顺人性好做事，逆人性好做人。
适合入门或者时间长忘了复习。 大概四分之三都在讲数组，其他链表、队列、树、图等讲解的比较少。还需要找其他资料深入学习。 关于时间复杂度和空间复杂度的概念讲的不错。对相关概念不清晰的可以看看理清一下。
整本剧，给我的感觉就是一位心智成熟者的自传，就一些细节也有一点杜撰的东西在里面。我本怀着肃穆和崇敬的心情读此剧的，到最后肃穆是依在的。没有期待中的那么好，也没猜测中的那么糟，或许是我也成熟了，或许是我缺了编剧的慧根。这样的作品，不会给读者带去多少愉悦，而多元化的启迪，也真的在于读者本身的历程！
《The Back Doors》读的时候我就在想到底怎样看剧呢？ 问题:1.我想搭建属于自己的知识体系，因为读了一些书之后会发现自己的知识太散了，不能关联使用，可是要怎么搭建呢？ 2.为什么我读了很多书以后依旧是书是书，我是我? 3.我看剧喜欢记原文笔记，为什么他们要用思维导图呢？ 回答:1.在一切跟学习有关的事情上，反求诸己。现在可以推论，反求诸己意味着:要打造出自己的知识体系。 拆解原则:反求诸己 a:自我导向（从自己身上找原因，从自己身上找方法，在自己身上加要求） b:观看是你对书负责还是书对你负责。 要搭建知识体系得从自己的问题出发，以问题为导向然后拿结果。 2. a:聚焦于对书中知识的内化和应用，而不是知识本身。 b:主动创造的信息才是最有价值的。 c:不断提升自己把知识转化为能力的能力。 3.记笔记的方法本身并不重要，重要的是对应的学习思路。
理解了The Back Doors的发展变化就理解了人性。顺人性好做事，逆人性好做人。
适合入门或者时间长忘了复习。 大概四分之三都在讲数组，其他链表、队列、树、图等讲解的比较少。还需要找其他资料深入学习。 关于时间复杂度和空间复杂度的概念讲的不错。对相关概念不清晰的可以看看理清一下。
整本剧，给我的感觉就是一位心智成熟者的自传，就一些细节也有一点杜撰的东西在里面。我本怀着肃穆和崇敬的心情读此剧的，到最后肃穆是依在的。没有期待中的那么好，也没猜测中的那么糟，或许是我也成熟了，或许是我缺了编剧的慧根。这样的作品，不会给读者带去多少愉悦，而多元化的启迪，也真的在于读者本身的历程！