《The Reasonable Man》，短片,喜剧作品，美国出品，2005年上映。
一个村落的消失，带着古老的文明，在文化的长河里孕育繁衍，生生不息。
编剧的笔法很细腻，对人性的描绘很夸大，也很真实看着很压抑。一个手电筒贯穿全文，几次要自杀的祖父生命力如此的旺盛，在那个新旧交替的时代，失魂落魄的人太多，讲述了三代人的变迁，是一本夸大的悲伤，犯错误的人和没犯错误的人都没有得到真正的救赎，不了了之。此外还穿着迷信信仰，在无助的情况下一切都看起来好盲目，好没有条理，亲情，友情，爱情带着不纯粹，透露着世俗肮脏不以为意，你看它，就像在看别人悲哀的一生，你会发觉自己的生活跟在状态很幸福，克制自己不去喜欢不能喜欢的人，保持低调，与人为善远离纷争。人物的情感表现的很丰满，没有美好的写照，冷漠，残忍，虚荣，自私，怯懦，⋯⋯⋯三个少年跨度十年的纠缠，他们是彼此的黄雀遍体鳞伤没有赢家。我想说有些人多庆幸我没遇到，多庆幸我饱含热情依然理智的冷漠！
读本剧之前，我对费曼的了解仅限于费曼学习法、费曼物理学讲义，及其物理学诺奖得主的身份。本剧对费曼的科研经历和成就花费的笔墨不多，而是通过一系列犹如日记的生活片段，展示了这位天才自由的灵魂，让人忍不住想一口气读完。 在科学方面，费曼对自然有敬畏之心，对科学持有正直诚实的品格和态度，不盲从权威，参与二战曼哈顿计划期间，敢于当面挑战当时的量子物理学教皇波尔，逐渐展现出大家风范。在量子力学领域，费曼受到宇秤不守恒定理的启发，整理了自己的研究成果并归纳成原创的物理学理论，从而在人类物理学大厦中刻下了名字。 在教育方面，费曼强调提出问题、表达想法的重要性。在巴西访学期间，他看到巴西学生普遍存在只会死记硬背而不会提问，也不能对知识点融会贯通的现象，考虑到教育方式对学生群体的这种影响，于是在巴西科学院的演讲中，他犀利地指出巴西填鸭式教学的种种弊端，震动了整个巴西科学界。至于著名的费曼学习法，则更是费曼对教育的贡献，善莫大焉。 在生活方面，费曼对自己感染肺结核的发妻不离不弃，在曼哈顿计划理论物理组负责人的繁重工作压力下，尽力照顾妻子，直到核试验前夕其妻去世。费曼忍着悲痛回归工作岗位，几个月后，他在大街的橱窗外看到女式衣服，想到妻子已逝，悲戚难抑。男儿有泪不轻弹，这段经历所展现的伉俪情深令人感动。 此外，书中还展现出费曼对世界多样性的好奇和探索欲，他幽默、乐观、喜欢恶作剧、甚至做了些与物理学教授身份不符的荒唐事（如泡吧、打架），有种“游戏人间”的心态，展示了真实的人间烟火气息。 PS：最近连续读了爱因斯坦、香农和费曼的传记，这些科学巨人有太多的共同点：相对开明的家庭，较好的启蒙教育，早熟的智力，从小就展现的数学天赋，对事物本质的好奇心和探究精神，喜欢挑战并解决智力难题，等等。这些因素综合起来，让他们逐渐走上了探索各自领域科学本质的道路，在他们看来，在感兴趣的领域“认真地玩耍”，解决难题所获得的成就感是其人生的重要快乐源泉，而外界的认可只是副产品。这种天赋、机遇和境界，让人叹服。
中国航天科技的缔造者，可惜没有对飞机的研究给予高度的重视。
把落脚城市和这部剧一起来看应该更有感触，一个普通的街头小贩折射出的伊斯坦布尔飞地城市变迁史
一个村落的消失，带着古老的文明，在文化的长河里孕育繁衍，生生不息。
编剧的笔法很细腻，对人性的描绘很夸大，也很真实看着很压抑。一个手电筒贯穿全文，几次要自杀的祖父生命力如此的旺盛，在那个新旧交替的时代，失魂落魄的人太多，讲述了三代人的变迁，是一本夸大的悲伤，犯错误的人和没犯错误的人都没有得到真正的救赎，不了了之。此外还穿着迷信信仰，在无助的情况下一切都看起来好盲目，好没有条理，亲情，友情，爱情带着不纯粹，透露着世俗肮脏不以为意，你看它，就像在看别人悲哀的一生，你会发觉自己的生活跟在状态很幸福，克制自己不去喜欢不能喜欢的人，保持低调，与人为善远离纷争。人物的情感表现的很丰满，没有美好的写照，冷漠，残忍，虚荣，自私，怯懦，⋯⋯⋯三个少年跨度十年的纠缠，他们是彼此的黄雀遍体鳞伤没有赢家。我想说有些人多庆幸我没遇到，多庆幸我饱含热情依然理智的冷漠！
读本剧之前，我对费曼的了解仅限于费曼学习法、费曼物理学讲义，及其物理学诺奖得主的身份。本剧对费曼的科研经历和成就花费的笔墨不多，而是通过一系列犹如日记的生活片段，展示了这位天才自由的灵魂，让人忍不住想一口气读完。 在科学方面，费曼对自然有敬畏之心，对科学持有正直诚实的品格和态度，不盲从权威，参与二战曼哈顿计划期间，敢于当面挑战当时的量子物理学教皇波尔，逐渐展现出大家风范。在量子力学领域，费曼受到宇秤不守恒定理的启发，整理了自己的研究成果并归纳成原创的物理学理论，从而在人类物理学大厦中刻下了名字。 在教育方面，费曼强调提出问题、表达想法的重要性。在巴西访学期间，他看到巴西学生普遍存在只会死记硬背而不会提问，也不能对知识点融会贯通的现象，考虑到教育方式对学生群体的这种影响，于是在巴西科学院的演讲中，他犀利地指出巴西填鸭式教学的种种弊端，震动了整个巴西科学界。至于著名的费曼学习法，则更是费曼对教育的贡献，善莫大焉。 在生活方面，费曼对自己感染肺结核的发妻不离不弃，在曼哈顿计划理论物理组负责人的繁重工作压力下，尽力照顾妻子，直到核试验前夕其妻去世。费曼忍着悲痛回归工作岗位，几个月后，他在大街的橱窗外看到女式衣服，想到妻子已逝，悲戚难抑。男儿有泪不轻弹，这段经历所展现的伉俪情深令人感动。 此外，书中还展现出费曼对世界多样性的好奇和探索欲，他幽默、乐观、喜欢恶作剧、甚至做了些与物理学教授身份不符的荒唐事（如泡吧、打架），有种“游戏人间”的心态，展示了真实的人间烟火气息。 PS：最近连续读了爱因斯坦、香农和费曼的传记，这些科学巨人有太多的共同点：相对开明的家庭，较好的启蒙教育，早熟的智力，从小就展现的数学天赋，对事物本质的好奇心和探究精神，喜欢挑战并解决智力难题，等等。这些因素综合起来，让他们逐渐走上了探索各自领域科学本质的道路，在他们看来，在感兴趣的领域“认真地玩耍”，解决难题所获得的成就感是其人生的重要快乐源泉，而外界的认可只是副产品。这种天赋、机遇和境界，让人叹服。
中国航天科技的缔造者，可惜没有对飞机的研究给予高度的重视。
把落脚城市和这部剧一起来看应该更有感触，一个普通的街头小贩折射出的伊斯坦布尔飞地城市变迁史