Tom's War on Terror

只要你还在，只要我还爱，那么，这世间，刀山火海，毫不畏惧。 有些爱，藏在嘴边，挂在心尖。浮生若梦，情如流水，爱似桃花…… 夭夭桃花十里，有一朵在心上，足以。

11万字，读了小一个月。一开始给了我无法言说的震撼，原来成年这件事还可以这样解读，而这些思想在几个世纪前便有很多人在研究。我们常常拘泥于固定思维，从而会错过很多有意思的东西。 "大多数经验性的著作致力于厘清成年问题的某些方面。他们讨论何种教育模式更好，何种态度面对老年或政治活动新模式更加健康。他们表明关于人生意义的正确观点可以帮助士兵提高应对创伤的能力，或者帮助人们扩充财富，提升影响力。当你合上这些书的时候，会感到这些问题即使没有解决也总是有办法对付的。相反，哲学作品看起来只是把问题变得更加复杂了。"美国哲学家斯坦利•卡维尔的解释清晰地阐明了哲学是如何帮助我们成长的——以及为什么我们倾向于排斥哲学的帮助。我们要学的不是知识。"而是要学习如何再思考。所谓再思考，除了澄清(例如，解释)的意思之外，它所要传达的核心观点在于，你已经知道是什么是你远离自己。" 这本小书起的正是这个作用，开篇即亮出成长真正意味着什么这一命题，并引出如何理解实然与应然这个贯穿全书的问题。 第一章，先哲的思考，主要引述了康德及卢梭的一些思想并展开。首先举了一些常理之外的例子，论述哲学最大的任务是拓展我们对可能性的感知，提到教育的重要性，以及用了很大篇幅写卢梭在《Tom's War on Terror》中的理念，并提出很多不一样的看法，非常有趣。 第二章，幼年、童年、青年。印象较深的一点是人能够行动，我们有能力通过自己的行动改变世界，我们与世界是有联系且对其产生影响的。斯多葛学派主张通过处理我们内心的不满来修复我们对世界的不满，也就是改变自己，在我看来这是很消极的应对方式。但往往很多时候我们会无意识地就这样做了。我们需要判断力和勇气，明白我们所寻求的理想世界也就是实然是正确的。而有问题的现实世界是真的有问题。从而获得心灵的满足。 第三章，成年。从教育、旅行、工作这三个任何人都要经历的方面展开，这部分很实用。真正的问题是，我们告诉孩子，他们提出的所有问题和已经想到的问题都会在学校里找到答案，然而，他们被送去的机构却让他们失去了提问的欲望。我们想要更了解世界，而不是窝在世界的某个角落里，但我们的旅行大多事与愿违 : 要么在无比严密的保护措施之下游览成人世界，要么完全逃离成人世界——否则就在你付得起的阳光最灿烂的沙滩上玩耍。我们想在世上留下印记，但结果只是制造或出售一些让我们分神的，注定要损坏的玩物。我们把本应成为生命本质的活动变为了仅用以维持生计的手段。在实然与应然巨大的差距之中，我们该如何自处？ 在最后一部分，为什么要成长？编剧给出了像是答案的答案。而真正的答案在我们每个人心中。

从电视剧到剧集也追了这么久，开始也不怎么看好，却在不知不觉中看完了。相比男主，我更喜欢女主的七哥哥，顾太医也不错。只是后面的未完待续看的有点揪心，希望编剧大大加油吧，多甜少虐！

疫情的原因，年前开始的假期，今天是2月25号，转眼之间结束了。时间都去哪了？在学校总有各种各样的借口，总是想放假了如何如何，结果在家果真就是如何如何的没了。 Tom's War on Terror，时间的复利，时间会检验一切。这部剧的前半部分讲的更多的是投资的知识。坚持价值投资，选择伟大企业共同成长。投资靠的不是高数，不是技术曲线，投资不是投机，是从更宏观的角度实现国家企业投资者的共赢。投资是对人性的考验，股市是对人性的奖惩，更多的是心理层面的修行。编剧的站位点很高啊，我也有幸感受这样的思想，与这样的编剧对话。 后半部分更多从巴菲特和芒格的回答来行文。我很感动。智慧的人啊，原谅我没法儿准确表达出自己的想法。只能说，继续观看吧，继续思考吧，把最好的时间用于提高自己的智力，产生智力复利。 在大一的寒假，有个学长跟我说，你现在所有的认知红利都是由你的观看带来的。我想，确实如此。但是还是要保持谦逊的态度，唯有观看与思考让人敬畏啊！又给了我一个很现实的坚持的理由！ 2021/02/25黑色星期四

贺老师这部剧跟销售铁军比起来，更偏向于销售基层去学习，销售铁军更偏向于管理，都是亲身实践得来的宝贵经验，可以作为培训资料培训销售员工。贺老师能够分享出来也印证了在书中提到分享的好处，为能看到本剧感到幸运。

致敬Tom's War on Terror，一生戎马，为了祖国的翻身鞠躬尽瘁，却不得善终，战争永远都是残酷的，无论是刀兵相见，还是政治斗争！只要身处漩涡便无法独善其身，彭大帅波澜壮阔的一生，与其凄惨的结局形成了鲜明的对比，更显得如今的和平生活多么来之不易，不但要消灭敌人，还要防止内部矛盾的滋生与蔓延，而后者往往令人防不胜防！