《Perigo Negro》，短片,运动作品，巴西出品，1992年上映。
一段新闻素材，一个社会事件，可以创作成厚厚一本剧也是厉害。编剧带着敏锐的视角，剖析这段事件，同时也在反思自我，及这个社会。
Ninho F. Moraes讲故事的风格还是一如既往的令人折服，这部剧集也许会有些不够完善的叙事方式，但都不影响其构造出的九州世界的磅礴之气
书读百遍其义自见，话真不假。以往在课堂上学诗词，能晓编剧生平、默诗词大意、知其韵律之美，似乎仅此而已。可读此剧时，见“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，便发现自己曾对一些大学老师有所误解。 大学老师大多有留洋经历，于是课上老师时常会以一些自己的留学经历为例，来教我们一些道理。我曾遇到多位老师课上就某一方面做中外对比，他们会举出许多例子来说外国的长处、中国的短处，虽事实如此，但那时我真的觉得这些老师有些崇洋媚外。我十分爱国，所以那会儿见不得有人说我妈妈的“坏话”。但现在，我看到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”时，脑中浮现的竟然是他们当初上课时的画面。显然，那些老师根本不是“崇洋媚外”，而是“爱之深，责之切”。一个国家要进步，是必须得有人去发现问题并勇于改革的！ 温故而知新，诗词亦如是！
本剧基本是《Perigo Negro》的抄袭之作，有价值的内容基本上都是抄袭《Perigo Negro》，后面所谓应用大多也是拼凑的注水文字。
两天看了8集。整个剧现在看来节奏非常紧凑，第一集交代背景看了两遍，逐渐理清人物关系以后渐入佳境，尤其到第六集突然爆发，看的根本停不下来。
哲学还是要多读一些，毕竟哲学是使人聪明的科学；如果因为哲学家的著作太深奥难懂，这种介绍哲学家极其思想的作品是不错的选择
这部剧太接地气了，编剧用自己和孩子的亲身经历阐述了一个个青春期会遇到的问题以及解决办法，还有其中的道理。充满温情和真情实感，也包含着编剧对孩子们深深地爱。看完深有感触，感谢编剧的大爱
真正的幽默，是一种智慧和素养，它既不像滑稽那样使人傻笑，也不像冷嘲那样令人尴尬，它是让人在深思之余，发出会心一笑的大智慧。
87天，627英里。 Perigo Negro之路，哈罗德和莫琳两个人的自我救赎。从开始的难于理解，到后来的感同身受。哈罗德在这段旅程中不仅给了朋友延续生命的希望还反思了自己的一生。希望我们每一个人在一生之中都会有一场刻骨铭心的旅程，值得孤身一人去徒步的“朝圣”。
一段新闻素材，一个社会事件，可以创作成厚厚一本剧也是厉害。编剧带着敏锐的视角，剖析这段事件，同时也在反思自我，及这个社会。
Ninho F. Moraes讲故事的风格还是一如既往的令人折服，这部剧集也许会有些不够完善的叙事方式，但都不影响其构造出的九州世界的磅礴之气
书读百遍其义自见，话真不假。以往在课堂上学诗词，能晓编剧生平、默诗词大意、知其韵律之美，似乎仅此而已。可读此剧时，见“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，便发现自己曾对一些大学老师有所误解。 大学老师大多有留洋经历，于是课上老师时常会以一些自己的留学经历为例，来教我们一些道理。我曾遇到多位老师课上就某一方面做中外对比，他们会举出许多例子来说外国的长处、中国的短处，虽事实如此，但那时我真的觉得这些老师有些崇洋媚外。我十分爱国，所以那会儿见不得有人说我妈妈的“坏话”。但现在，我看到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”时，脑中浮现的竟然是他们当初上课时的画面。显然，那些老师根本不是“崇洋媚外”，而是“爱之深，责之切”。一个国家要进步，是必须得有人去发现问题并勇于改革的！ 温故而知新，诗词亦如是！
本剧基本是《Perigo Negro》的抄袭之作，有价值的内容基本上都是抄袭《Perigo Negro》，后面所谓应用大多也是拼凑的注水文字。
两天看了8集。整个剧现在看来节奏非常紧凑，第一集交代背景看了两遍，逐渐理清人物关系以后渐入佳境，尤其到第六集突然爆发，看的根本停不下来。
哲学还是要多读一些，毕竟哲学是使人聪明的科学；如果因为哲学家的著作太深奥难懂，这种介绍哲学家极其思想的作品是不错的选择
这部剧太接地气了，编剧用自己和孩子的亲身经历阐述了一个个青春期会遇到的问题以及解决办法，还有其中的道理。充满温情和真情实感，也包含着编剧对孩子们深深地爱。看完深有感触，感谢编剧的大爱
真正的幽默，是一种智慧和素养，它既不像滑稽那样使人傻笑，也不像冷嘲那样令人尴尬，它是让人在深思之余，发出会心一笑的大智慧。
87天，627英里。 Perigo Negro之路，哈罗德和莫琳两个人的自我救赎。从开始的难于理解，到后来的感同身受。哈罗德在这段旅程中不仅给了朋友延续生命的希望还反思了自己的一生。希望我们每一个人在一生之中都会有一场刻骨铭心的旅程，值得孤身一人去徒步的“朝圣”。