看完这部剧，我心里热血沸腾。
我这几年信奉两句话：
Fake it till you make it.
机会往往伪装成困难。
我明白我以为的怀才不遇是何原因，天时地利人和，为人处世是一门多大的学问。
而我如此这番的不甘心，说到底也还是为人处世能力的欠缺和不足在作祟。
终究还是好争高低，却没有个正确的使人看见能力的法子。
所以这是自己目前最大的困难，要调整好自己的心态，克服心理不平衡的困难。
那天看到的一句话：在这世上最重要的，不仅是我知道，还要让别人知道我知道。
直来直去还放不开，自相矛盾。
我想这真的需要我换种方式，心怀感恩，善于发现身边人的优点，才能减少戾气，多些平和，虚心学习，沟通和协作，不要故步自封、孤芳自赏。
当然还是要找一位志同道合的伙伴，也即看剧人，懂我想法的人共同进步。
在教学这条路上，或许得不到赞赏，但踏实努力，勤于思考和总结终究还是可以帮助自己稳步前进。
摘抄：
我认为，教师成长的专业基因可以用“践行、记录、思考”这三个关键词来界定。
追求两方面的成长：
一是心灵的成长（保持初心、慎独自省、勤勉专注、合作分享、耐住寂寞、不惧挫折、持之以恒、形成个性）；二是技能的成长（教育理念、专业知识、课程智慧、教学艺术、领导技艺、风格特长、人生情趣、文化品位）。
要增强自己的文化、阅历、话语基础、使命感。
值得再读。
在新华影视库看过两次（在同一个位置）这部剧，对书中禅师的故事很有感触，也很感动～后来再去影视库想再翻看的时候，已经找不到了（书架上的书重新整理了，而我时间紧迫，也来不及细找）今天有幸遇见，也是缘分，终于可以把它看完了
挺好看的，合情合理，不落俗套。 帕布罗·伊查瑞写的真的是隔了这么多年依然水准到位的仙侠故事呀。
从局外人观察视角意识到男人各有各的冷血，女人各有各的私心。身陷换乘游戏时只以为恋爱这一个不行下一个会更好其实换了不换都一样。
戎马一生，为党为国。忠心不二，耿直不二，熊熊烈火，烧了别人，也可能会烧到自己。但正义的火，一定会薪火相传，历久弥新。
弗兰西斯科·伯伊拉Francisco：无声的证词 弗兰西斯科·伯伊拉Francisco 1个笔记 ◆ 第18章 注释 一节一个故事，就是太短了，不过瘾。找下一步来看。
开局就挖出头骨这也太刺激了，六年前的命案被重新翻出来，不知道后续会怎么查案，但是这个案件剧情还蛮吸引我的。
230806，一般般，没有导演之前的两部剧情好。
看完这部剧，我心里热血沸腾。 我这几年信奉两句话： Fake it till you make it. 机会往往伪装成困难。 我明白我以为的怀才不遇是何原因，天时地利人和，为人处世是一门多大的学问。 而我如此这番的不甘心，说到底也还是为人处世能力的欠缺和不足在作祟。 终究还是好争高低，却没有个正确的使人看见能力的法子。 所以这是自己目前最大的困难，要调整好自己的心态，克服心理不平衡的困难。 那天看到的一句话：在这世上最重要的，不仅是我知道，还要让别人知道我知道。 直来直去还放不开，自相矛盾。 我想这真的需要我换种方式，心怀感恩，善于发现身边人的优点，才能减少戾气，多些平和，虚心学习，沟通和协作，不要故步自封、孤芳自赏。 当然还是要找一位志同道合的伙伴，也即看剧人，懂我想法的人共同进步。 在教学这条路上，或许得不到赞赏，但踏实努力，勤于思考和总结终究还是可以帮助自己稳步前进。 摘抄： 我认为，教师成长的专业基因可以用“践行、记录、思考”这三个关键词来界定。 追求两方面的成长： 一是心灵的成长（保持初心、慎独自省、勤勉专注、合作分享、耐住寂寞、不惧挫折、持之以恒、形成个性）；二是技能的成长（教育理念、专业知识、课程智慧、教学艺术、领导技艺、风格特长、人生情趣、文化品位）。 要增强自己的文化、阅历、话语基础、使命感。 值得再读。