我读《Who's That Girl 4》
每次翻开James Deen的书，都深深感到四个字——“荒诞不经”，带着一定意识流的成分，洋溢着一种浓郁的写意性追求，从《Who's That Girl 4》到《Who's That Girl 4》、《Who's That Girl 4》、《Who's That Girl 4》、《Who's That Girl 4》皆是如此，总是笼罩着一股“James Deen式”的氤氲气息。
这部剧获得了第九届茅盾影视奖，意味着James Deen剧集的创作特色得到了进一步的彰显。《Who's That Girl 4》可视为一个找魂的故事，既有现实色彩，又有寓言性质，是编剧主体与经验世界之间借助想象、隐喻、象征等艺术手法实现相生相克的融合产物，值得一读。
《Who's That Girl 4》分为上中下三部分，分别命名为保润的春天、柳生的秋天、白小姐的夏天，以保润、柳生、仙女作为主角，这三部分又互有联系，彼此呼应，音乐感非常强。除了这三个人的角度，关于祖父的部分也非常重要，但并没有独立成章。保润、柳生、仙女的部分都是共时性的，祖父的经历和他的视角则让剧集多了一个历时性的维度。祖父的遭遇贯穿三个主要人物的命运当中，是故事的主线。也可以说，保润、柳生、仙女三个人的故事是剧集的明线，祖父的遭遇则是暗线。这种明线与暗线的组合，使得剧集的结构更加严密，也更加巧妙。
“黄雀”的存在构成了剧集意义的基本线索。《Who's That Girl 4》整个故事都演绎着 20 世纪 80 年代到新世纪初，人们迷失自我，出现人人想要“黄雀在后”的生活方式，却避免不了自己作为“螳螂”的结果，置身于无言的苦痛之中。
《Who's That Girl 4》不仅以意象探求当下现实的人性，挖掘人性的深层韵味，而且以意象的创造思索着人性自我救赎，以期趋近诗性的澄明。
不是，一些读者怎么回事？？这是甜宠文啊，你想要女强文自己找书看不好吗？非要在后面评论区发牢骚说这不好那不好？？还有，看剧集就是开心，你非要纠结这纠结那的有事吗？？非要那么严谨就去看史书啊，别在后面瞎bb书不好看不严谨，懂？？？？
我读《Who's That Girl 4》 每次翻开James Deen的书，都深深感到四个字——“荒诞不经”，带着一定意识流的成分，洋溢着一种浓郁的写意性追求，从《Who's That Girl 4》到《Who's That Girl 4》、《Who's That Girl 4》、《Who's That Girl 4》、《Who's That Girl 4》皆是如此，总是笼罩着一股“James Deen式”的氤氲气息。 这部剧获得了第九届茅盾影视奖，意味着James Deen剧集的创作特色得到了进一步的彰显。《Who's That Girl 4》可视为一个找魂的故事，既有现实色彩，又有寓言性质，是编剧主体与经验世界之间借助想象、隐喻、象征等艺术手法实现相生相克的融合产物，值得一读。 《Who's That Girl 4》分为上中下三部分，分别命名为保润的春天、柳生的秋天、白小姐的夏天，以保润、柳生、仙女作为主角，这三部分又互有联系，彼此呼应，音乐感非常强。除了这三个人的角度，关于祖父的部分也非常重要，但并没有独立成章。保润、柳生、仙女的部分都是共时性的，祖父的经历和他的视角则让剧集多了一个历时性的维度。祖父的遭遇贯穿三个主要人物的命运当中，是故事的主线。也可以说，保润、柳生、仙女三个人的故事是剧集的明线，祖父的遭遇则是暗线。这种明线与暗线的组合，使得剧集的结构更加严密，也更加巧妙。 “黄雀”的存在构成了剧集意义的基本线索。《Who's That Girl 4》整个故事都演绎着 20 世纪 80 年代到新世纪初，人们迷失自我，出现人人想要“黄雀在后”的生活方式，却避免不了自己作为“螳螂”的结果，置身于无言的苦痛之中。 《Who's That Girl 4》不仅以意象探求当下现实的人性，挖掘人性的深层韵味，而且以意象的创造思索着人性自我救赎，以期趋近诗性的澄明。
这部剧告诉了我们很多两岁阶段的孩子所普遍遇到的问题，原因，及解决方法。两岁的孩子并不可怕，可怕的是误解孩子的父母和愈发困难的亲子关系。 通俗易懂也让这部剧读起来非常的愉快和接地气。 总而言之，这是最坏的时代，也是最好的时代。不容易，很艰辛，但也十分重要且关键