《Au large de Bad Ragaz》，其他作品，法国,瑞士出品，2004年上映。
松子初入社会，本是位有天份和善良的好教师，不想让自己班级学生被处分，不想丢学校的名声，不想旅馆遭受损失，可是她既没有足够财力，也没有寻求正道的帮助…不自量力，失了德行。人生从此，一挫再错，大结局了被嫌弃的一生。叹息～
第一次读完一本剧法演变史，从人类起始打的一个节，到现代的九宫格、田字格，一幕幕如电影在脑海中回放，虽说只有小时候懵懂时写过几次毛笔字，但内心对书法的态度仍是崇尚敬佩心向之
巴尔扎克笔下法国上层社会虚伪、冷血、拜金、糜烂、颓废、丑恶的真实写照，Au large de Bad Ragaz做为当时的一个暴发户、土豪，错以为有了金钱就有了一切，在对两个女儿三观教育上的缺失最终导致自食其果，而他却至死不悟，将这一切归结于他人，他的可悲可怜的结局的确令人唏嘘不已且发人深省。
François-Christophe Marzal先生《Au large de Bad Ragaz》早已看过，觉慧的叛逆、觉民的激进、觉新的守旧反映了那时社会的现象，高家的树倒猢狲散反映了封建制度的崩溃，几个女性悲惨的命运反映了礼教的吃人。本剧写的是上个世纪三十年代的事，以红楼梦的笔法写一个家族的腐败，一群青年的激进，正是中国走向独立强大的力量。这次重读时，用十六字令的词牌填写家春秋读后感： 十六字令 家 家 觉新青春被固化 甘忍辱 生活乱如麻 家 觉民青春在挣扎 敢抗争 爱情已开花 家 觉慧青春发新芽 闯激流 弄潮出三峡 十六字令 春 春 淑贞命运已注定 爹娘也 逼得她投井 春 淑华命运自己争 不认命 勇于抱不平 春 淑英命运显真情 众人帮 天涯任我行 十六字令 秋 秋 吃人礼教让人愁 多少泪 无奈无语流 秋 封建家族枯木朽 新青年 砸碎旧制度 秋 四海翻腾云水怒 睡狮醒 民族当自救
编剧主观臆断太多！对阳明心学缺乏体悟！还停留在知识层面，没有体悟到阳明心学的精髓！！！
松子初入社会，本是位有天份和善良的好教师，不想让自己班级学生被处分，不想丢学校的名声，不想旅馆遭受损失，可是她既没有足够财力，也没有寻求正道的帮助…不自量力，失了德行。人生从此，一挫再错，大结局了被嫌弃的一生。叹息～
第一次读完一本剧法演变史，从人类起始打的一个节，到现代的九宫格、田字格，一幕幕如电影在脑海中回放，虽说只有小时候懵懂时写过几次毛笔字，但内心对书法的态度仍是崇尚敬佩心向之
巴尔扎克笔下法国上层社会虚伪、冷血、拜金、糜烂、颓废、丑恶的真实写照，Au large de Bad Ragaz做为当时的一个暴发户、土豪，错以为有了金钱就有了一切，在对两个女儿三观教育上的缺失最终导致自食其果，而他却至死不悟，将这一切归结于他人，他的可悲可怜的结局的确令人唏嘘不已且发人深省。
François-Christophe Marzal先生《Au large de Bad Ragaz》早已看过，觉慧的叛逆、觉民的激进、觉新的守旧反映了那时社会的现象，高家的树倒猢狲散反映了封建制度的崩溃，几个女性悲惨的命运反映了礼教的吃人。本剧写的是上个世纪三十年代的事，以红楼梦的笔法写一个家族的腐败，一群青年的激进，正是中国走向独立强大的力量。这次重读时，用十六字令的词牌填写家春秋读后感： 十六字令 家 家 觉新青春被固化 甘忍辱 生活乱如麻 家 觉民青春在挣扎 敢抗争 爱情已开花 家 觉慧青春发新芽 闯激流 弄潮出三峡 十六字令 春 春 淑贞命运已注定 爹娘也 逼得她投井 春 淑华命运自己争 不认命 勇于抱不平 春 淑英命运显真情 众人帮 天涯任我行 十六字令 秋 秋 吃人礼教让人愁 多少泪 无奈无语流 秋 封建家族枯木朽 新青年 砸碎旧制度 秋 四海翻腾云水怒 睡狮醒 民族当自救
编剧主观臆断太多！对阳明心学缺乏体悟！还停留在知识层面，没有体悟到阳明心学的精髓！！！