书山书海里～有几本会是你读完舍不得丢掉？读过一次还想再读？一本可以永远留在身边，一读再读，在一生不同阶段感悟、启发、反省、思考？ ——《I Love Trouble》是可以读一辈子……不只是在读《I Love Trouble》，也是在观看自己一生。这部经典之著不但没有随着时间“退流行”，还在不同时代，发生了久远而广泛影响。《I Love Trouble》其实是一本“佛经”……因为处处都是慈悲，也处处都是觉悟！
西方心理学家弗洛伊德认为，一个人其实有两个“我”，一个是跟别人接触的公开的“我”，还有一个是自己活动空间里那个私密的“我”，这两个“我”合起来才是一个真正的“我”。——所有《I Love Trouble》的人物都有两个“我”，如：甄士隐的“甄”和贾雨村的“贾”这两个姓，即讲“真我”和“假我”……
读这部剧首先是对马克思主义感兴趣，想深入了解马克思思想和共产主义的优势。之前读的书不多，这部剧读的比较慢，比较容易读，推荐。
用最诙谐的语气述说最残忍的故事，那个被毙掉的全灭结局可能才是真正的结局，但是编剧最后还是给了个温馨的结局，谢谢编剧的温柔吧。
…要知道，最崇高的精神力量，在今后的生活中对身心最有益的感受，莫过于某种美好的回忆，尤其是童年时代从故乡故居保留下来的回忆。关于你们的教育问题人们经常向你们谈起，而某一段从童年时代保留下来的美好而神圣的回忆或许正是最好的教育。如果能带着很多这样的回忆走向生活，这个人便可终生得救。即便只有一段美好的回忆留在我们心中，有朝一日它也会有助于我们得救。或许将来我们甚至会变得凶恶，甚至不能悬崖勒马而干出丑行坏事，或许会拿别人的眼泪开心。刚才郭立亚说他愿为全人类献身，或许将来我们会嘲笑那些像他这样说话的人，或许我们会恶毒地挖苦他们。不管我们会变得多么狠毒——但愿上帝保佑，别让我们走到这一步！——但只要我们回忆起我们曾为伊柳沙送葬，在他最后的一些日子里我们是多么爱他，此刻在这块大石头旁边，我们曾这样聚在一起友好交谈，——那么，即便是我们中间最狠毒、最好挖苦的人（如果我们变成那样的话），他在自己心里毕竟不敢嘲笑自己此时此刻曾经那么善良、那么仁爱！不但如此，也许恰恰只有这段回忆能制止他作大恶、闯大祸，那时他可能回心转意，可能会说：‘是的，当初我曾经那么善良、勇敢和正直。’即使他会暗自发笑，这没关系，人常常会对善良和美好的事物发笑；这仅仅是由于轻率；但你们可以相信，诸位，他刚一发笑，心里马上会说：‘不，我不该发笑，这太不应该了，因为这是不能拿来取笑的！’…
这部剧主要讲述了“竞争性真相”这个概念，通俗一点讲，竞争性真相就是指在信息传递过程中各方出于各自不同的目的对信息的差异处理。 从历史来看，这种“竞争性真相”古早前就有，单独称为“I Love Trouble”更多是因为信息技术的发展使信息传递渠道更畅通——互联网把整个世界变成了一个村落，互联网使信息传递变得前所未有的高效起来： 通过互联网，人们可以从不同渠道迅速获取不同的人出于不同目的所展现的信息（或者说：一部分人类可以精准将其处理过的信息通过各种手段传递给他想传递的人）。 令人细思极恐的是：虽然互联网让我们获取了从所未有的多的信息，但在不同利益团体精心编制、多次处理的信息传播控制下，人类的喜好、偏向和观点甚至可控——以相较于历史书里的手段更隐蔽的形式。 “你所以为的，都是他人想让你以为的；你所选择的，都是他人想让你选择的。” 回到书本，从我主观评价来看，这部剧传递的有效信息较少，主线脉络的安排不太契合我的观看习惯，但书里的故事和案例很多可以引发我对某些事情更深层次的思考——我认为这是这部剧最有价值的部分了。 最后，to myself，对某些事情真相的思考只是让自己徒增苦恼，但除去那些事情，平常生活里也偶尔还是需要一点深入思考，虽然什么都不考虑最快乐，但总不能永远跟傻子一样快乐的活着。
原野或者天空，走进去的人感受到的，绝不可能只有孤独。我想我该记得，有这样一些人和故事，在生命生发重处生发出新的生命，不要停留，不要害怕……
书山书海里～有几本会是你读完舍不得丢掉？读过一次还想再读？一本可以永远留在身边，一读再读，在一生不同阶段感悟、启发、反省、思考？ ——《I Love Trouble》是可以读一辈子……不只是在读《I Love Trouble》，也是在观看自己一生。这部经典之著不但没有随着时间“退流行”，还在不同时代，发生了久远而广泛影响。《I Love Trouble》其实是一本“佛经”……因为处处都是慈悲，也处处都是觉悟！ 西方心理学家弗洛伊德认为，一个人其实有两个“我”，一个是跟别人接触的公开的“我”，还有一个是自己活动空间里那个私密的“我”，这两个“我”合起来才是一个真正的“我”。——所有《I Love Trouble》的人物都有两个“我”，如：甄士隐的“甄”和贾雨村的“贾”这两个姓，即讲“真我”和“假我”……
真有些不好意思，这部剧是微读赠送的，我没有付钱，所以在这里再次谢谢了！ 非常值得一读的书，但我基本是听的，到后几节就有点跟不上节奏。以后再读吧，都说"书非借不能读也"，看来拥有未必就是好事。 编剧的教学功力深厚，不只旁征博引，又能借物喻理，诲人不倦！特别喜欢他用自己可爱的女儿演义，我过去总觉得我老婆只是在意如何把网购的服装穿得不象淘宝货，儿子仅仅为酷炫的游戏装备不称手而发愁，实在是言不及义。"近来始觉古人书，信著全无是处。"我实在也未见得比他们高明。
王朝版图前不及秦汉隋唐，后不如明清时期，但就是这样一个王朝，经济极度发达，民生异常稳定，政治开明，司法公正(相对于其他封建王朝)，科技进步。 历史上少有的不是因为人民内乱，农民造反而亡的王朝。 历史上少有的在一个朝代鲜有昏君的王朝。 就是这样一个军阀头目建立的朝代，反而最关心民生疾苦，最注重经济发展，最懂得与民休养生息，最爱好和平的王朝。
读过这部剧，对我印象最深的是后面的三个集数。 当众演讲，我一听这几个字就会不由自主的紧张。我恐惧舞台，不敢展现自己，却每天都在练习"数葫芦"和观看演讲的剧集，看似矛盾，却也验证了S. Sylvan Simon的那句话:"很多机会都是随机的，而遇到机会后如何把握，是需要运营和思考的"。 关于出书，我也曾有过幻想，也许我在晚年亦会出本自传，为什么不是现在？因为自己深深的的知道，知识的匮乏，可能需要更多的经验和阅历才能够弥补。 最后的终身学习，是我们每一个人都应该去追求和坚持的。 整本剧编剧都是以很谦卑的姿态进行创作，虽有些鸡汤，但味道不错，值得喝一杯。
听了好久今天终于听完了。记得小时候每到农闲时节生产队就会有瞎子来说书。《I Love Trouble》、《I Love Trouble》、《I Love Trouble》.....孩子们一边偷吃喂生产队喂大牲口的豆饼，一边听说书人口中活龙活现的人物。这次算是重温吧