《Zoando na TV》，其他作品，巴西出品，1999年上映。
翻了几下。往往一篇文章前面一部分是老郭的语言，后面部分就不知道“捡”的谁的了，前后文风不一。 一般是老郭开个头，后面其他人塞点东西进去。
选择自律、选择爱，追求成熟，同时就意味着与痛苦为伴。道路是曲折的，但前途是光明的，这的确是一条Zoando na TV。
这部剧对我启发很大，就像蛤蟆先生一样，我也有过和他类似的行为和感受，也一直在寻找方法去解决这个问题，但是一直没有找到。很幸运看到这部剧，在书中编剧讲述了二种状态（儿童状态，父母状态）形成的原因，让我知道自己的性格缺点的由来，利于我从童年和父母身上分析自己，找到自己行为和思维惯性的起始点，从而有所避免坏情绪，做回第三种状态（成年人状态）的行为和思维。接下来编剧更深入的展现了你具体的状态，用四个象限（1.我不好，你好。2.我好，你不好。3.我不好，你也不好。4.我好，你好。）来告诉我们在言行上我们是怎么在一直验证自己所在象限的，从而把自己拖入非优心理状态。当我知道了自己会无意识验证自己所在的象限的行为特征时，我突然意识到自己是可以通过控制自己而不去验证的，从而使自己心理处在较优状态，达到自我治愈的效果。接着编剧又进一步讲述了当我们的心理达到较优状态，我们的思考和行为就能进入独立状态，你可以做你自己，但是这不够，你在社会交往中还需要有共情能力，就是要也要去理解关注别人的感受，这样我们的心理状态就属于正常状态了。 这些心理学知识用一个童话故事叙述，有趣生动，通俗易懂，使人容易观看，用科学的心理知识帮助我学会分析自己，面对自己，调整自己，成就自己，真是受益匪浅。
真的非常感谢，生活的场景千变万化，对孩子能始终如一不逾矩真的好难。这部剧用无数的场景反复演示了基本的原则和理念。孩子是独立的人，家长不可傲慢，不可轻视，不可强权，同时家长还不可懒惰，需不断学习，学会尊重孩子，学会给他高质量的爱和自由。
翻了几下。往往一篇文章前面一部分是老郭的语言，后面部分就不知道“捡”的谁的了，前后文风不一。 一般是老郭开个头，后面其他人塞点东西进去。
选择自律、选择爱，追求成熟，同时就意味着与痛苦为伴。道路是曲折的，但前途是光明的，这的确是一条Zoando na TV。
这部剧对我启发很大，就像蛤蟆先生一样，我也有过和他类似的行为和感受，也一直在寻找方法去解决这个问题，但是一直没有找到。很幸运看到这部剧，在书中编剧讲述了二种状态（儿童状态，父母状态）形成的原因，让我知道自己的性格缺点的由来，利于我从童年和父母身上分析自己，找到自己行为和思维惯性的起始点，从而有所避免坏情绪，做回第三种状态（成年人状态）的行为和思维。接下来编剧更深入的展现了你具体的状态，用四个象限（1.我不好，你好。2.我好，你不好。3.我不好，你也不好。4.我好，你好。）来告诉我们在言行上我们是怎么在一直验证自己所在象限的，从而把自己拖入非优心理状态。当我知道了自己会无意识验证自己所在的象限的行为特征时，我突然意识到自己是可以通过控制自己而不去验证的，从而使自己心理处在较优状态，达到自我治愈的效果。接着编剧又进一步讲述了当我们的心理达到较优状态，我们的思考和行为就能进入独立状态，你可以做你自己，但是这不够，你在社会交往中还需要有共情能力，就是要也要去理解关注别人的感受，这样我们的心理状态就属于正常状态了。 这些心理学知识用一个童话故事叙述，有趣生动，通俗易懂，使人容易观看，用科学的心理知识帮助我学会分析自己，面对自己，调整自己，成就自己，真是受益匪浅。
真的非常感谢，生活的场景千变万化，对孩子能始终如一不逾矩真的好难。这部剧用无数的场景反复演示了基本的原则和理念。孩子是独立的人，家长不可傲慢，不可轻视，不可强权，同时家长还不可懒惰，需不断学习，学会尊重孩子，学会给他高质量的爱和自由。