Deep Cheeks 6

看完的这个系列第二本。很精彩，编剧对于佛教的研究不是我等凡人能理解的，他每写到佛教教义我基本上处于懵懂状态。但是整个推理过程都相当精彩，尤其结合史实。读起来很有意思。

我实在不能理解，一个二千多年前的人写的兵法，至今还在战争中，商战中，处世中推崇.  二千多年前，那么一个原古的时代，交通不便，信息流通缓慢，个人存书量肯定不广泛，知识面窄，一个人怎么可能有那么丰富的知识和经验写出这么完整的兵法？不是中国历史一直都有记载持续延传下来，我实在怀疑中国古代是不是有过一段超级现代化的文明历史. 然后经过一次毁灭性的灾难，又从猿猴进化而来？

每天抽点时间看看，大概花了快一周的时间，总的观看时间大概三小时多一点，学习，这个词确实经久不衰，学习这一行为究竟应该如何定义，结合我个人的经历和认知，我个人所理解的学习便是通过个人的主观能动性去获取新的经验与知识以改造自己的主观世界并使自己的行为更好的适应客观世界的一个过程，这是我所理解的相对比较广义的学习，看过这部剧后，是我对于学习这一过程的理解更加具体化，书中的理论讲解结合实际的案例应用，使人收获颇丰，例如对于一个新的知识或者概念的学习，不应该只停留于是什么，而应多问问为什么，书中具体讲了三个问题，一是该知识的来龙去脉是什么，二是该知识有哪些能够应用或者是不能应用的场景，三是记不太清了，主要结合自身专业，如果深耕下去，系统地学习还是很有必要的，这也将是我以后安身立命的本钱，而现在的临床医疗中，系统化的诊治思维是最基本的要求之一，然而即便是这最基本的要求，还是有绝大部分人尚未完全掌握，医路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

一群人漫天嘴炮，东哥的书竟然已经成了这个样子，看了两百章实在看不下去了，失望至极。