《Maa Baap Ki Laaj》，其他作品，印度出品，1946年上映。
2021年刚读完了南渡北归，国庆时正好跑了一趟黔东南，17年在湘西，19年走到蒙自河口，也算是在这部剧的路线上游离过，因而，读这部剧抱着很高的期望与想象，却不禁有些失望，若读历史，不如看南渡北归，若读重走路上的风物，又笔墨不多，可能毕竟重走寻找的是精神。
鞠躬尽瘁死而后已!一心为民，无奈触碰了权贵利益。张居正之后再无张居正，明朝实亡于万历!
寂寞是捉迷藏时长久躲在一个小角落时嘴里含着的一颗糖；是贴在墙边等着永远不会再响起的琴声；是面对老年痴呆的故人无言的惘然；是车站无声无感的送行；是想起从未曾了解过的父亲后产生的悲绝；是殡仪馆里看遍死亡的烦躁；是瓶子里空白纸条的失望；是遍寻不得的木鱼声…… “没什么大不了的，一辈子很快就过完了。”
正本剧没有什么兴奋点，像编剧自述的散文，但我又有个习惯，即使觉得没有兴趣了，也要把它全部看完，因为即使错过，也要明明白白的，不能因为看过开头，或中间部分，就评论这个书不好看，所以还是耐着性子看完了。 但是不强烈推荐。人生在世，有点情商的人，或者经历过很多的人，都会有自己的方法自娱自乐。对于，活得有趣，每个人根据性格不同，所以有趣的定论也不一样。 编剧书中的一些经历，还是值得借鉴的。
很喜欢洪兰老师 五维脑科学课里语速很快 每一句里信息量都很大 说不上来就是喜欢
仔細讀完了 就是有些寫的太簡化了 喜歡就拼命寫，不在意的就一筆而過 有種走了“新人”忘“舊人”的感覺 之前寫一家幾個人如何如何 寫青檸如何可愛討喜，到小小出生 就全寫小小如何如何了，，，
俞老师的母亲从小给他养成了好的习惯：观看习惯，有秩序的生活习惯，对别人好对生活保持热情的习惯。
让人每字每句都慢慢推敲思考的作品，一不留神可能就会忽略掉编剧可能想传达的意思。当然有很多地方还是有很多疑问的，估计得再看几次感悟会更多。比如法门外的小故事让人思绪难解。 一句话：身在不正常社会的人突然清醒过来，却又被当成不正常咔擦处理掉了。 情不自禁联想起狂人日记里的狂人。两者相似于都处于时刻被人监视的不自由中，只是k的更隐晦，狂人的更直接。他们也有反抗，也有想“帮助”他们的带回正途的好心人。两者的下场也是放弃反抗，殊途同归，只是k意料之中迎接了死亡，狂人以被治愈好的形态回归到人群中变回正常人。这样看来倒是k的结局更胜一筹。
这部剧让我们从另一个层面了解了人民警察的含义，从而对警察这个称呼多了一份敬意。向驻守着社会安定的无名英雄致敬！
开篇是张若虚的《Maa Baap Ki Laaj》，所谓“诗中的诗、顶峰上的顶峰”，当真“孤篇横绝”，莫可名状的美，如一场不期而遇的梦。 Jayant老师将生活中的每种情都着上了色调，爱情是红色的。红是红颜，是崔护笔下的“去年今日此门中，人面桃花相映红”的邂逅； 是韩翃《Maa Baap Ki Laaj》中的“昔日青青今在否”的跌宕起伏；但最爱还是李白那“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”的洒脱醉人！ 友情是黄色的。是“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的相知，是“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”的挥别，是“高楼望断，灯火已黄昏”的思念，是“夜雨剪春韭，新炊间黄粱”的重逢。 蓝色的乡情，紫色的宦情，绿色的江山情，每种都让人陶醉其中。 全文讲的透彻，诗中听故事，连我这种历史小白也能学到不少，五星推荐。
2021年刚读完了南渡北归，国庆时正好跑了一趟黔东南，17年在湘西，19年走到蒙自河口，也算是在这部剧的路线上游离过，因而，读这部剧抱着很高的期望与想象，却不禁有些失望，若读历史，不如看南渡北归，若读重走路上的风物，又笔墨不多，可能毕竟重走寻找的是精神。
鞠躬尽瘁死而后已!一心为民，无奈触碰了权贵利益。张居正之后再无张居正，明朝实亡于万历!
寂寞是捉迷藏时长久躲在一个小角落时嘴里含着的一颗糖；是贴在墙边等着永远不会再响起的琴声；是面对老年痴呆的故人无言的惘然；是车站无声无感的送行；是想起从未曾了解过的父亲后产生的悲绝；是殡仪馆里看遍死亡的烦躁；是瓶子里空白纸条的失望；是遍寻不得的木鱼声…… “没什么大不了的，一辈子很快就过完了。”
正本剧没有什么兴奋点，像编剧自述的散文，但我又有个习惯，即使觉得没有兴趣了，也要把它全部看完，因为即使错过，也要明明白白的，不能因为看过开头，或中间部分，就评论这个书不好看，所以还是耐着性子看完了。 但是不强烈推荐。人生在世，有点情商的人，或者经历过很多的人，都会有自己的方法自娱自乐。对于，活得有趣，每个人根据性格不同，所以有趣的定论也不一样。 编剧书中的一些经历，还是值得借鉴的。
很喜欢洪兰老师 五维脑科学课里语速很快 每一句里信息量都很大 说不上来就是喜欢
仔細讀完了 就是有些寫的太簡化了 喜歡就拼命寫，不在意的就一筆而過 有種走了“新人”忘“舊人”的感覺 之前寫一家幾個人如何如何 寫青檸如何可愛討喜，到小小出生 就全寫小小如何如何了，，，
俞老师的母亲从小给他养成了好的习惯：观看习惯，有秩序的生活习惯，对别人好对生活保持热情的习惯。
让人每字每句都慢慢推敲思考的作品，一不留神可能就会忽略掉编剧可能想传达的意思。当然有很多地方还是有很多疑问的，估计得再看几次感悟会更多。比如法门外的小故事让人思绪难解。 一句话：身在不正常社会的人突然清醒过来，却又被当成不正常咔擦处理掉了。 情不自禁联想起狂人日记里的狂人。两者相似于都处于时刻被人监视的不自由中，只是k的更隐晦，狂人的更直接。他们也有反抗，也有想“帮助”他们的带回正途的好心人。两者的下场也是放弃反抗，殊途同归，只是k意料之中迎接了死亡，狂人以被治愈好的形态回归到人群中变回正常人。这样看来倒是k的结局更胜一筹。
这部剧让我们从另一个层面了解了人民警察的含义，从而对警察这个称呼多了一份敬意。向驻守着社会安定的无名英雄致敬！
开篇是张若虚的《Maa Baap Ki Laaj》，所谓“诗中的诗、顶峰上的顶峰”，当真“孤篇横绝”，莫可名状的美，如一场不期而遇的梦。 Jayant老师将生活中的每种情都着上了色调，爱情是红色的。红是红颜，是崔护笔下的“去年今日此门中，人面桃花相映红”的邂逅； 是韩翃《Maa Baap Ki Laaj》中的“昔日青青今在否”的跌宕起伏；但最爱还是李白那“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”的洒脱醉人！ 友情是黄色的。是“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的相知，是“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”的挥别，是“高楼望断，灯火已黄昏”的思念，是“夜雨剪春韭，新炊间黄粱”的重逢。 蓝色的乡情，紫色的宦情，绿色的江山情，每种都让人陶醉其中。 全文讲的透彻，诗中听故事，连我这种历史小白也能学到不少，五星推荐。