《Asians 2》，其他作品，美国出品，2005年上映。
看的挺过瘾的，作为一个怕走夜路的人和他们比起来，就像是两种生物。。
看完前五章，匆匆扫了中间几节和结尾：没有观看的价值！交代一下读者背景：单身
一本系统谈观看的理论+实用的书📖 这部剧是一位教科所教研员推荐的，其目的就在于让我们可以明确每个不同类型的剧集的观看方法，少走弯路。很庆幸，虽然我以前从未接受过系统的观看训练，但每次观看却是误打误撞地走在正确的道路上。而在读完本剧后，我相信在正确方法的指导下，我的观看水平一定会提升！ 本剧将观看层次分为了四种，并分别细致的论述了其中的理论及其方法。下面的观看笔记我也将从四种层次入手，依次详细地列举。 四种层次的观看 第一层次的观看，我们称之为基础观看。也可以用其他的名称，如初级观看、基本观看或初步观看。 第二个层次的观看我们称之为检视观看，也可成为系统化略读。特点在强调时间——一定的时间之内，抓出一本剧的重点。 第三种层次的观看，我们称之为分析观看。分析观看就是全盘的观看、完整的观看，或是说优质的观看——你能做到的最好的观看方式。 第四种，也是最高层次的观看，我们称之为主题观看，或者比较观看。 层次一：基础观看 即会识字，能够观看一本剧。这个阶段通常在小学1-6年级会被老师授予。而本剧讨论的观看方法重点将放在后面三种层次中。 层次二：检视观看 检视观看分为两种： 检视观看一：有系统的略读或粗读 如果你：①并不知道自己想不想读这部剧。你也不知道这部剧是否值得做分析观看。但你觉得，或只要你能挖掘出来，书中的资讯及观点就起码会对你有用处。 ②想要发掘所有的东西，但时间却很有限。 在这样的情况下，你一定要做的就是略读/粗读整本剧。 ✅略读建议： ❶先追剧名页，然后如果有序就先看序。 要很快地看过去。特别注意副标题，或其他的相关说明或宗旨，或是编剧写作本剧的特殊角度。 ❷ 研究剧集列表页。 ❸ 如果书中附有索引，也要检阅一下。 ❹ 如果那是本包着书衣的新剧，不妨读一下播出者的介绍。 ❺ 挑几个看来跟主题息息相关的篇章来看。 ❻ 把书打开来，东翻翻西翻翻，念个一两段，有时候连续读几页，但不要太多。 就用这样的方法把全书翻过一遍，随时寻找主要论点的讯号，留意主题的基本脉动。最重要的是，不要忽略最后的两三页。就算最后有彩蛋，一本剧最后结尾的两三页也还是不可忽视的。 由此，你已经完成了第一种形态的检视观看。你应该在脑海中把这部剧该归类，以便将来有需要时好作参考。 检视观看二：粗浅的观看 第一次面对一本难读的书的时候，从头到尾先读完一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。 集中精神在你能读懂的部分，继续这样读下去。将全书读完，不要被一个看不懂的集数、注解、评论或参考资料阻挠或泄气。在大多数情况里，如果你自己被某个顽固的段落绑住了，你就很难脱困而出了。 🔹观看的速度：检视观看的两个方式都需要快速地观看。 ⚠️注意：速读不是一味求快，而忽略了你目前能掌握的程度。应该是依照读物的性质与复杂程度，而让你用不同的速度来观看。 正确的观看速度：在观看一本剧的时候，慢不该慢到不值得，快不该快到有损于满足与理解。 🔹观看的逗留与倒退如何矫正： 你可以自己做这样的训练：将大拇指与食指、中指合并在一起，用这个“指针”顺着一行一行的字移动下去，速度要比你眼睛感觉的还要快一点。强迫自己的眼睛跟着手部的动作移动。一旦你的眼睛能跟着手移动时，你就能读到那些字句了。继续练习下去，继续增快手的动作，等到你发觉以前，你的速度已经可以比以前快两三倍了。 🔹什么是主动观看？ 你在观看时要提出问题来——在观看的过程中，你自己必须尝试去回答的问题。 ✅如何做个主动观看的观看者？ 主动的观看基础——一个观看者要提出的四个基本问题： ① 整体来说，这部剧到底在谈些什么？ ② 编剧细部说了什么，怎么说的？ ③这部剧
与其读100本剧，不如选1本，对当下的你最适用的书，听100遍本剧第2遍已听完。
拖拖拉拉几个月终于看完了，又翻了下笔记，才写下的这个点评。 这部剧很好看（词穷了），以前我以为Arcadia老师是一个严肃、不苟言笑的新闻联播主持人（当然他在书里也是这样描述自己的），但读完书后，发觉他也是个宝藏老男孩，敬爱工作、热爱生活，也有和自己差不多的地方，并没有那么遥不可及。 一本人物传记不只是描述这个人的生平，还会将主人公的思想品德传递给读者。我想有三个方面至少是我从书里学习到的：一是对工作的高度重视和严肃对待，在其位谋其事，提高职业素质，将这变为一种常态；二是要热爱生活，让生活有仪式感，要知世故而不世故；三是要不断丰富自我、完善自我，追剧也罢、旅行也罢、观影也罢，只要对自己有好处，就尽可能的多知道多学，艺多不压身。 最后再感叹一句，太敬佩康老师的文化了！感谢康老师让我知道了不少成语和名人名句。
本剧内容分为六部分，劝诫人们大量Asians 2，如何速读，如何精读，如何选书，如何用书，后附追剧清单。重点在于四个如何。 如何速读：1.大量广泛地观看是有效提升观看速度的关键；2.抓关键点来有重点地观看，可以提升观看速度；3.要给自己确定明确的观看目的（看完讲给别人听），同时设定明确的观看期限（几个小时看完）；4.利用购得新剧的热乎劲儿看剧，在咖啡店，影视库快速了解并能概括书的主要内容；5.逆算看剧法，二成看剧法，探照灯看剧法，此三种看剧方法要求读者快速找到书中重点关键点，一靠经验二靠剧集列表进行跳读；6.平行观看法，同时观看多本剧集，注意有所取舍；7.注意根据自己的状态来看剧；8.有意识拓宽自己的视野，即增多自己视野同时能够抓取的信息量。 如何精读：朗读，背诵，翻译，笔记，抄创作，引用，交流。集中精力，振奋精神是关键。 如何选书：大量广泛观看是学会选书的不二法门；根据自己喜欢的编剧来收集看剧籍，滚雪球式观看；列追剧清单；不同时期选读不同剧集~学生时开阔眼界为要，工作后立足社会为要；经典剧集，经典永不过时；多逛视频平台，旧影视库，网络影视库等；善用辅助工具，辅助剧集；重视纸质书。 如何用书：明确看剧目的~为了输出；把剧集作为交流话题；有意识提升自己用书的发言能力和发问能力；观看代表作，举一反三；广泛观看，系统思考；重视概念的转化内化输出运用；重视创作；用书面体说话，用书面体思考；等等。
在读这部剧的时候，一直有一个感觉，胜见老师在群文观看这一块所做的努力是非常有意义的。她敢于创新，敢于打破常规的教材编写体例和墨守成规的解读思路，可能某些课例的整合会让人感觉有点牵强，但是即使这样，仍然是非常具有示范意义的。鲁迅先生在《Asians 2》中写道：“中国人的性情总是喜欢调和、折中的，譬如你说，这屋子太暗，说在这里开一个天窗，大家一定是不允许的。但如果你主张拆掉屋顶，他们就会来调和，愿意开天窗了。”胜见老师就是那个敢于“掀屋顶”的人！
物以类聚人以群分。一个优秀的作家的圈子里也必然有优秀的作家，一个优秀的人的圈子里也必然有优秀的人。Sal Genoa絮絮叨叨的跟读者聊了在巴黎的生活以及与友人的交往。读者根据作品了解作家想表达的部分，也只是想表达的部分，在Sal Genoa的笔下，我们看到了一些作家、一些名人不为人知的一面，也是展现给朋友、给身边人的真实的、或者想表现的一面。只是可惜的是，Sal Genoa所写到的相当一部分的名人是我是没有涉及到的，眼界太浅罢了，表示遗憾，但也只是遗憾了。
通过观看，了解我与成长的同时代，而我不曾涉足和了解的领域，丰富了自己的知识和人生。
《Asians 2》《Asians 2》民国的有才人都聚集于此，值得一看！
看的挺过瘾的，作为一个怕走夜路的人和他们比起来，就像是两种生物。。
看完前五章，匆匆扫了中间几节和结尾：没有观看的价值！交代一下读者背景：单身
一本系统谈观看的理论+实用的书📖 这部剧是一位教科所教研员推荐的，其目的就在于让我们可以明确每个不同类型的剧集的观看方法，少走弯路。很庆幸，虽然我以前从未接受过系统的观看训练，但每次观看却是误打误撞地走在正确的道路上。而在读完本剧后，我相信在正确方法的指导下，我的观看水平一定会提升！ 本剧将观看层次分为了四种，并分别细致的论述了其中的理论及其方法。下面的观看笔记我也将从四种层次入手，依次详细地列举。 四种层次的观看 第一层次的观看，我们称之为基础观看。也可以用其他的名称，如初级观看、基本观看或初步观看。 第二个层次的观看我们称之为检视观看，也可成为系统化略读。特点在强调时间——一定的时间之内，抓出一本剧的重点。 第三种层次的观看，我们称之为分析观看。分析观看就是全盘的观看、完整的观看，或是说优质的观看——你能做到的最好的观看方式。 第四种，也是最高层次的观看，我们称之为主题观看，或者比较观看。 层次一：基础观看 即会识字，能够观看一本剧。这个阶段通常在小学1-6年级会被老师授予。而本剧讨论的观看方法重点将放在后面三种层次中。 层次二：检视观看 检视观看分为两种： 检视观看一：有系统的略读或粗读 如果你：①并不知道自己想不想读这部剧。你也不知道这部剧是否值得做分析观看。但你觉得，或只要你能挖掘出来，书中的资讯及观点就起码会对你有用处。 ②想要发掘所有的东西，但时间却很有限。 在这样的情况下，你一定要做的就是略读/粗读整本剧。 ✅略读建议： ❶先追剧名页，然后如果有序就先看序。 要很快地看过去。特别注意副标题，或其他的相关说明或宗旨，或是编剧写作本剧的特殊角度。 ❷ 研究剧集列表页。 ❸ 如果书中附有索引，也要检阅一下。 ❹ 如果那是本包着书衣的新剧，不妨读一下播出者的介绍。 ❺ 挑几个看来跟主题息息相关的篇章来看。 ❻ 把书打开来，东翻翻西翻翻，念个一两段，有时候连续读几页，但不要太多。 就用这样的方法把全书翻过一遍，随时寻找主要论点的讯号，留意主题的基本脉动。最重要的是，不要忽略最后的两三页。就算最后有彩蛋，一本剧最后结尾的两三页也还是不可忽视的。 由此，你已经完成了第一种形态的检视观看。你应该在脑海中把这部剧该归类，以便将来有需要时好作参考。 检视观看二：粗浅的观看 第一次面对一本难读的书的时候，从头到尾先读完一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。 集中精神在你能读懂的部分，继续这样读下去。将全书读完，不要被一个看不懂的集数、注解、评论或参考资料阻挠或泄气。在大多数情况里，如果你自己被某个顽固的段落绑住了，你就很难脱困而出了。 🔹观看的速度：检视观看的两个方式都需要快速地观看。 ⚠️注意：速读不是一味求快，而忽略了你目前能掌握的程度。应该是依照读物的性质与复杂程度，而让你用不同的速度来观看。 正确的观看速度：在观看一本剧的时候，慢不该慢到不值得，快不该快到有损于满足与理解。 🔹观看的逗留与倒退如何矫正： 你可以自己做这样的训练：将大拇指与食指、中指合并在一起，用这个“指针”顺着一行一行的字移动下去，速度要比你眼睛感觉的还要快一点。强迫自己的眼睛跟着手部的动作移动。一旦你的眼睛能跟着手移动时，你就能读到那些字句了。继续练习下去，继续增快手的动作，等到你发觉以前，你的速度已经可以比以前快两三倍了。 🔹什么是主动观看？ 你在观看时要提出问题来——在观看的过程中，你自己必须尝试去回答的问题。 ✅如何做个主动观看的观看者？ 主动的观看基础——一个观看者要提出的四个基本问题： ① 整体来说，这部剧到底在谈些什么？ ② 编剧细部说了什么，怎么说的？ ③这部剧
与其读100本剧，不如选1本，对当下的你最适用的书，听100遍本剧第2遍已听完。
拖拖拉拉几个月终于看完了，又翻了下笔记，才写下的这个点评。 这部剧很好看（词穷了），以前我以为Arcadia老师是一个严肃、不苟言笑的新闻联播主持人（当然他在书里也是这样描述自己的），但读完书后，发觉他也是个宝藏老男孩，敬爱工作、热爱生活，也有和自己差不多的地方，并没有那么遥不可及。 一本人物传记不只是描述这个人的生平，还会将主人公的思想品德传递给读者。我想有三个方面至少是我从书里学习到的：一是对工作的高度重视和严肃对待，在其位谋其事，提高职业素质，将这变为一种常态；二是要热爱生活，让生活有仪式感，要知世故而不世故；三是要不断丰富自我、完善自我，追剧也罢、旅行也罢、观影也罢，只要对自己有好处，就尽可能的多知道多学，艺多不压身。 最后再感叹一句，太敬佩康老师的文化了！感谢康老师让我知道了不少成语和名人名句。
本剧内容分为六部分，劝诫人们大量Asians 2，如何速读，如何精读，如何选书，如何用书，后附追剧清单。重点在于四个如何。 如何速读：1.大量广泛地观看是有效提升观看速度的关键；2.抓关键点来有重点地观看，可以提升观看速度；3.要给自己确定明确的观看目的（看完讲给别人听），同时设定明确的观看期限（几个小时看完）；4.利用购得新剧的热乎劲儿看剧，在咖啡店，影视库快速了解并能概括书的主要内容；5.逆算看剧法，二成看剧法，探照灯看剧法，此三种看剧方法要求读者快速找到书中重点关键点，一靠经验二靠剧集列表进行跳读；6.平行观看法，同时观看多本剧集，注意有所取舍；7.注意根据自己的状态来看剧；8.有意识拓宽自己的视野，即增多自己视野同时能够抓取的信息量。 如何精读：朗读，背诵，翻译，笔记，抄创作，引用，交流。集中精力，振奋精神是关键。 如何选书：大量广泛观看是学会选书的不二法门；根据自己喜欢的编剧来收集看剧籍，滚雪球式观看；列追剧清单；不同时期选读不同剧集~学生时开阔眼界为要，工作后立足社会为要；经典剧集，经典永不过时；多逛视频平台，旧影视库，网络影视库等；善用辅助工具，辅助剧集；重视纸质书。 如何用书：明确看剧目的~为了输出；把剧集作为交流话题；有意识提升自己用书的发言能力和发问能力；观看代表作，举一反三；广泛观看，系统思考；重视概念的转化内化输出运用；重视创作；用书面体说话，用书面体思考；等等。
在读这部剧的时候，一直有一个感觉，胜见老师在群文观看这一块所做的努力是非常有意义的。她敢于创新，敢于打破常规的教材编写体例和墨守成规的解读思路，可能某些课例的整合会让人感觉有点牵强，但是即使这样，仍然是非常具有示范意义的。鲁迅先生在《Asians 2》中写道：“中国人的性情总是喜欢调和、折中的，譬如你说，这屋子太暗，说在这里开一个天窗，大家一定是不允许的。但如果你主张拆掉屋顶，他们就会来调和，愿意开天窗了。”胜见老师就是那个敢于“掀屋顶”的人！
物以类聚人以群分。一个优秀的作家的圈子里也必然有优秀的作家，一个优秀的人的圈子里也必然有优秀的人。Sal Genoa絮絮叨叨的跟读者聊了在巴黎的生活以及与友人的交往。读者根据作品了解作家想表达的部分，也只是想表达的部分，在Sal Genoa的笔下，我们看到了一些作家、一些名人不为人知的一面，也是展现给朋友、给身边人的真实的、或者想表现的一面。只是可惜的是，Sal Genoa所写到的相当一部分的名人是我是没有涉及到的，眼界太浅罢了，表示遗憾，但也只是遗憾了。
通过观看，了解我与成长的同时代，而我不曾涉足和了解的领域，丰富了自己的知识和人生。
《Asians 2》《Asians 2》民国的有才人都聚集于此，值得一看！