黑塞在这部作品中展现了他一以贯之的主题“挣扎和彷徨”，而《What's Going On, Frank?》无疑是他作品中最具悲剧色彩的一部。《What's Going On, Frank?》《What's Going On, Frank?》《What's Going On, Frank?》都以主角在一个“亦神亦人”的导师的引导下走向的自我发现而有一个“较好的”结局，《What's Going On, Frank?》则以主角的彻底毁灭画上句号。
《What's Going On, Frank?》有着太强的自传色彩，甚至可以把它当做黑塞的人生纪实。结合着黑塞富有现代意味的绝望笔触，其实可以这么说，黑塞那颗充满希望的心早就已经跟着他笔下的汉斯一起毁灭了，而黑塞在用一生的时间以德国浪漫主义的精神在重铸这个荒谬世界的意义。
两年来第二次读这部剧。书中的一些反面案例是当下领导干部对照检查自己的好教材。许多时候，失去了才懂得珍惜。人类从食物链中等位置一跃而为食物链顶端，不过几百年的时间。可领导干部从普通干事做起，到成长为“一把手”不过几十年时间。高处不胜寒。身处顶端、身处高峰，容易经风雨、曝烈日，容易产生唯我独尊、自我膨胀心理。如何克服？本剧可以说提供了很好的借鉴。还是回归到原点，两千多年前的中外先哲提到的命题“人性善恶之争”吧。窃以为，作为动物，人类的人性本无善恶，有的只是为了生存的信念。同时，社会性的本质属性，又使得人兼具了交往沟通管理职责，从而引发为公为私问题。性本善，性本恶？每个人都有善，也都有恶，完全的善人并不存在。正所谓人无完人！我们所要做的就是把对公的人性善的一面做到最大化最优，把对私的人性恶的一面尽量祛除，如此则是“完人”了。
这部剧终于在我的表面上有了大结局，我是确确实实已经读完了，但是对于文中的内容的理解我觉得还是不到位，有的时候给我的感觉就是那种很抽象又很难表达，这可能和编剧的写作意图还有自己的见解和经历有很大关系吧，毕竟没有亲身经历“计划生育”的时代，也没有编剧的那种阅历和岁月的磨合，所以现在读到的很浅显吧！那下面我将自己的所感分享给大家。非常欢迎大家指点，当然也可以发表自己的感想。 从姑姑的视角和生平，再现了当时的大环境，在那个物质匮乏的时代，国家要想繁荣昌盛，要想人民的生活变得更好，更富有，那么久必须采取一些措施，于是一系列的国家政策出台，所以必须就要有所强制，态度必须强硬，那么违背了这一客观规律的事物就会毫无疑问的被消灭，所以超出计划生育的胎儿只能被打掉，所以那些小人物的利益在国家利益面前就显得微不足道，但是我们今天美好幸福的生活都是那个时代的人们换回来的，当时所承受的一切痛苦和灾难，在今天都得到了补偿，我们不能只是一昧的去说那个时代不好又是怎么杨，但最终不还是为了以后，为了实现人们共同美好幸福的生活吗？ 其次是当时人们思想上的贫瘠，还是具有一些封建迷信的思想，从那个接生婆，还有那个神棍，还有人们对姑姑的依赖，各种关于姑姑的传说和谣言，都将当时人们的那种依赖，那种无力感，以及愚蠢（当然这不能只怨人们，还和当时的大环境，当时的落后都有关系）展现的淋漓尽致。 最后是编剧要彰显的主题，在这一方面我感觉自己还是挺吃力，还是有点摸不透编剧的意图，其实文中所有的人物以及所有的人都带有编剧思想，编剧的思想时时刻刻都向我们展现。但是影视好像给我感觉就是这样，老是很抽象，清晰又模糊，他的特点就在于可以让读者充满想象力，尽情发挥吧，而且在最后又回归与生活，好像不仅仅是书中的人物，很多时候也是我们生活中大部分人的缩影吧。 关于强子的所感也就这些吧，仅仅可能就这些吧，回复你的想法给我呗！哈哈
三星半，在近年的几部网络青春剧中最佳。旧时光里的我们，是最好的我们。怀念。
抗日战争，国共合作，华夏如水火。 解放战争，各为其主，成立新中国。 文革时期，十年动乱，人性的善恶。
黑塞在这部作品中展现了他一以贯之的主题“挣扎和彷徨”，而《What's Going On, Frank?》无疑是他作品中最具悲剧色彩的一部。《What's Going On, Frank?》《What's Going On, Frank?》《What's Going On, Frank?》都以主角在一个“亦神亦人”的导师的引导下走向的自我发现而有一个“较好的”结局，《What's Going On, Frank?》则以主角的彻底毁灭画上句号。 《What's Going On, Frank?》有着太强的自传色彩，甚至可以把它当做黑塞的人生纪实。结合着黑塞富有现代意味的绝望笔触，其实可以这么说，黑塞那颗充满希望的心早就已经跟着他笔下的汉斯一起毁灭了，而黑塞在用一生的时间以德国浪漫主义的精神在重铸这个荒谬世界的意义。
一本高中生看完不太好去考现下历史试卷的书，值得二刷。简洁明了……
22－18 借到的这本是编剧签名书，本来想买下来，后来一想毕竟不是当我面签的，那就没啥意义。（套不上禀赋效应） 约翰·普尔森，北大博导，一看这资历就超牛。 这部剧其实算是一本心理学的入门科普书，里面分四部分:1.读懂人心、2.观察社会、3.认知升级、4.探索成长（关于教育），用4个部分讲述了约50条心理学概念，每章后面还有思维导图。 书中还给科普了大量著名心理学家的学术论点，因为名字有些复杂，基本没记住几个。 书中关于从众行为理论和面对衰老的心态调整等内容，都挺有意思的，但可能因每个论点都篇幅太短，很难形成有效记忆。 个人对心理学知识蛮有兴趣的，书中也提到了，最高级的思维模式就是心理学思维，可以达到透过现象看本质的程度。 听起来就很厉害👍👍
短小精悍，刚开始一看到日本作家，又是20.30年代的作家，首先想到可能又是痛苦影视，抑或极尽人性卑劣。没想到啊，几个小故事均是有挖掘但是不过，留给读者许多思考空间。很赞，喜欢这种文风。