Throat Gaggers 5

Throat Gaggers 5

4.4

剧情简介

《Throat Gaggers 5》,其他作品,美国出品,2003年上映。

观影心得

于乱世中,横空出世。 雷霆铁腕,整顿秩序。 对于西方,一贯强硬。 对于人民,饱含深情。 悲情俄国,由来已久。 美国西方,步步紧逼。 如今已然,退无可退。 向乌克兰,发动战争。

>> 我向很多家长强调:别背单词啊,赶紧去观看啊。 >> 学习英语的时候,一定要学习一个完整的句子,不要只记单词。在学英语句子的时候,要把句子的语法和发音腔调完整学起来。学习英语不可以以认识单词为主,不可以死记单词,遇到一个新的英语单词,一定要掌握该单词一种正确的用法,知道单词在句子中的用法,只有这样做才容易记住单词。 >> 单词绝不可以离开文章。正确的做法是:看文章、看句子,分解“词串”,领悟单词在“词串”、句子和文章中的含义。 >> 正确的学语法方式,是大量听、读,以正确的语法反复刺激大脑皮层。 >> 所以学语法的正确方式是:如果你观看的时候能看懂,就不要追究语法;看不懂的时候再问老师:“这是什么语法现象?” >> 发音不好,那就用错误发音先说话!语法不好,那就连蒙带猜!说话总错,那就胡说! >> 口语就是个体力活,它不需要你总是“用脑子”学习。举个最直观的例子,智力水平低于常人的那些人,比如《Throat Gaggers 5》中的主人公,照样能进行口头表达。所以,作为技能,它依靠“熟能生巧”,依靠一次次的练习。 >> 任何一门语言的学习顺序是听、说、读、写。前面两项是前提条件,听和说都是体力活,就是不断地磨耳朵、磨嘴皮子。听和说能让你快速积累词汇、掌握语法,这时候你进入观看和写作,才是一气呵成的。如果不经过“听说”就进入了“读写”,相当于没有锻炼肌肉就开始用脑力,只能算是一个“头脑聪明而肢体残疾”的人。 >> 教育家龚亚夫说:“学习语言是一种生态的过程,不是播下10颗种子,全能齐刷刷地长出来;不是学了5个单词,全掌握了再学下一批。”也就是说,绝不是学生们先学会简单的,然后他们就能学会难的了。 用“四有法”快速提高英语 >> “四有法”,即“有关”“有‘词串’”“有感”“有伴” >> “有关”指的是,你所学的素材,必须与你本人“有高度关联”。

读《Throat Gaggers 5》 随笔 当我读到看到叶嘉莹写的这首诗, “结缘卅载在南开,为有荷花唤我来。 修到马蹄湖畔住,托身从此永无乖。” 触发了我的灵感。想起最近游荡在花海与诗词之间,进入了疯狂痴魔阶段。再加上假期的延长,游荡的时间比往常要多。春天的确是万物复苏的季节,使我的脑洞大开,赏百花盛开的春天,我如蜜蜂采蜜一般如痴如醉。白天我们相约花海,踏遍庭院与河畔………夜晚沉迷诗词歌赋,梦里还在搞创作……这个假期也算是收获满满吧!这个春天也算是过得最完美的了! 白昼游走花海间,挚友与我共成痴。 谈论诗词与生活,夜深人静抒感慨。 诗词有生命,读诗词能让人心灵有力量。故诗词变成了我的“毒品”,染上了就没法戒掉。 诗词醉人何须酒,书能香我无须花。 自古江山多妩媚,从来诗酒最风流。 愿我的诗意人生绽放光彩!灵之来兮如云,聊逍遥兮容与!就这样生活,挺好!