《Showboat & Boonie》，纪录,短片作品，美国出品，2005年上映。
第二次读。 这次注意到了卢修斯。他是神学院雅典室里面唯一一个从始至终努力认真学习的人。并不贫穷的他在节俭方面的细致入微。保持初心。可能他没有海纳尔那样新潮的反抗意识但是他绝对算得上时代榜样。他绝对值得敬佩。 先达者未必有成，后达者未必不成。 “参加过州试者的工人” 。在海纳尔退学回家之后被同学孤立嘲笑。被老师在课堂上当众贬低。回家后被以前的同学嘲讽…… 从在别人眼中站在高山之巅前途无量的汉斯到跌落谷底不知好歹的汉斯。汉斯到底做错了什么。 他放弃假期放弃娱乐被别人称赞。可当他只是选择与朋友好好相处就被如此批判…… 学校到底有什么用。学校是教书育人的场所。“老师宁愿有十个笨蛋也不愿意有一个天才。他们的任务并不是培养天才。他们主要培养相似的庸才。为了减轻工作不惜打压天才。”“天才的光芒在显现在世人面前时遭受了多少来着学校的打击。”为了学到知识以使自己更好的生活使自己过更好的生活而被送入学校学习。可结果却是被折磨的丧失了继续活下去的信心…… 铁匠比旁人清醒。也比旁人更加痛苦。
这段对曹操的评价非常到位，中肯，值得借鉴和参考。评价一个人，不单单要看他个人的表现，还要看他和他同时代的历史人物相比较。同时，结合当时的历史背景，才能作出正确的评判，而不是“一刀切”。 在打拼自己的基业中，曹操个人对待自己的亲人，，特别是他的儿子们，严厉管教，又多多提携。犯了错事，不会指责谩骂，而是点拨提醒。对待下属，善于采纳和接见，善待自己的下属。对待敌人，狠！不给一丝机会。对待敌人的优秀人才，能够做到不计前嫌，让其尽情尽兴地施展各自才华和能力，一同携手共建魏国政权。 在他经营下，东汉末年经济飞速发展，社会稳定。百姓生活得到短暂的修养生息，汉朝得以延长二十多年，农业经济得以恢复和发展。打破门第观念，不同阶级士族得以施展各自的才华和抱负。总之，曹操的功劳和苦劳，我们是有目共睹的。 历史人物，没有十全十美的形象，有优点也有缺点。我们后人评价前人的时候，得要结合历史实际情况之后，再来总结下结论。如果超出了我们接受的范围，我们可以自行讨厌但不要随意抹黑或者随意中伤历史人物，尤其是历史名人。 创作于2020-3-3于惠州 陈先月
要不要给小孩子读？或者让小孩学习？只为这份美感。家里的仔仔，听我念了一东，拍手叫好，直言这个好玩。这就是对韵律和美感最原始的鉴赏！学习应该是一种享受！
第二次读。 这次注意到了卢修斯。他是神学院雅典室里面唯一一个从始至终努力认真学习的人。并不贫穷的他在节俭方面的细致入微。保持初心。可能他没有海纳尔那样新潮的反抗意识但是他绝对算得上时代榜样。他绝对值得敬佩。 先达者未必有成，后达者未必不成。 “参加过州试者的工人” 。在海纳尔退学回家之后被同学孤立嘲笑。被老师在课堂上当众贬低。回家后被以前的同学嘲讽…… 从在别人眼中站在高山之巅前途无量的汉斯到跌落谷底不知好歹的汉斯。汉斯到底做错了什么。 他放弃假期放弃娱乐被别人称赞。可当他只是选择与朋友好好相处就被如此批判…… 学校到底有什么用。学校是教书育人的场所。“老师宁愿有十个笨蛋也不愿意有一个天才。他们的任务并不是培养天才。他们主要培养相似的庸才。为了减轻工作不惜打压天才。”“天才的光芒在显现在世人面前时遭受了多少来着学校的打击。”为了学到知识以使自己更好的生活使自己过更好的生活而被送入学校学习。可结果却是被折磨的丧失了继续活下去的信心…… 铁匠比旁人清醒。也比旁人更加痛苦。
这段对曹操的评价非常到位，中肯，值得借鉴和参考。评价一个人，不单单要看他个人的表现，还要看他和他同时代的历史人物相比较。同时，结合当时的历史背景，才能作出正确的评判，而不是“一刀切”。 在打拼自己的基业中，曹操个人对待自己的亲人，，特别是他的儿子们，严厉管教，又多多提携。犯了错事，不会指责谩骂，而是点拨提醒。对待下属，善于采纳和接见，善待自己的下属。对待敌人，狠！不给一丝机会。对待敌人的优秀人才，能够做到不计前嫌，让其尽情尽兴地施展各自才华和能力，一同携手共建魏国政权。 在他经营下，东汉末年经济飞速发展，社会稳定。百姓生活得到短暂的修养生息，汉朝得以延长二十多年，农业经济得以恢复和发展。打破门第观念，不同阶级士族得以施展各自的才华和抱负。总之，曹操的功劳和苦劳，我们是有目共睹的。 历史人物，没有十全十美的形象，有优点也有缺点。我们后人评价前人的时候，得要结合历史实际情况之后，再来总结下结论。如果超出了我们接受的范围，我们可以自行讨厌但不要随意抹黑或者随意中伤历史人物，尤其是历史名人。 创作于2020-3-3于惠州 陈先月
要不要给小孩子读？或者让小孩学习？只为这份美感。家里的仔仔，听我念了一东，拍手叫好，直言这个好玩。这就是对韵律和美感最原始的鉴赏！学习应该是一种享受！