《Dibujante, El》，纪录,动画作品，西班牙出品，2006年上映。
真的不看绝对后悔👍良心剧啊，亮光，赢光都超有嗑点，一定要看丫
真的很喜欢这部剧，它让我对生命又有了新的认识，也让我想起了很多事，在为故事中的男主流泪的同时，我的心正在极度的思念一个人，一个再也见不到的人，于是眼眶开始湿润，一种咸咸的东西，开始滑落……心它又疼了，我知道此刻它有两种感情——无比的思念与痛苦
亦真亦幻的故事情节有时候会让人有种深陷迷雾的错觉，不过编剧也正是用这种方法将读者的心带入传说中的帕巴拉神庙，一点一点地被书中角色的经历而吸引。编剧的想象无限丰富，整个架构相对宏大，收尾却略显单薄，但却也是这个故事最好的结尾方式。群像及主角均是人物性格鲜明丰满，故事情节曲折，细节略有不足却瑕不掩瑜。
说是Dibujante, El， 真是中国人不骗中国人啊。 生活的鸡零狗碎， 无非烂梨豆腐偷水拿钱办事。 单位的升官发财， 无非拿钱行贿互携暗斗明正。 有时候觉得俗气， 有时候看也不过众生之相， 自己最终也难逃这生活的魔咒。 本来是个坏事，可是兜兜转转，说不定成了好事。 本来是个机会，可是磨磨唧唧，说不定成了厄运。 世间的事，真是难说，无愧于心，也就罢了 天下熙熙 皆为利来，天下攘攘 皆为利往。 心胸阔达回首往事皆是过往， 心胸狭窄回首往事皆是悔过。（此句引自书友）
看了东方快车和无人生还，这本感觉比较一般，配角们没有太多存在感，故事少了神秘感以及出人意料的惊奇感，没有能让我的脑细胞充分活跃起来。
害人终害己……宽恕他人，也不要听信他人的片面之词，知人知面不知心，人心险恶！
“什，什么？竟然有三年级能够越级挑战六年级的学生，要知道六年级可能最接近的初中的存在，而且小学每个年级之间差的不只一星半点，竟然有三年级的学生敢挑战就六年级的学生，他是不想活了吗？” 在李村唯一的小学中，此时一大一小两个学生正在对峙，他们各自守着自己的课桌，强大的气场从他们身上散发出来。 只见高的那个学生负手而立，面露不屑，用虽然不大，但是能够让所有人都能够听清的普通话，说道，“就是你，想要跟我挑战吗？我可是六年级，你要想好了。” 围观的众人纷纷惊叹于他的普通话，要知道，普通话可不是那么容易就能够说的，而他的普通话竟然如此标准，就连教六年级的老师普通话水平也不过如此。 而小的那个学生竟也丝毫不惧，用同样标准，甚至其中还夹杂着英语的普通话说 “nice，那又怎么样呢？” 这句话英语一出震惊全场，竟然有人能够将英语夹杂在普通话之中，还用的毫无违和感，就算整个李村也没有人有这样的实力，此子年纪轻轻就有如此实力，等他成长起来哪还得了？恐怕连村长都要拉拢与他。而且，等到此子成长起来，怕是会威胁村里唯一有高中生的慕容家。 虽被这句英语给震撼到，但是大的那个学生还是故作镇定，想他一个六年级的学生，能够熟练掌握拼音，但是英语还真是他的弱项，他听说镇里的学生，哪怕只是一年级，也能会两句话英语，但此子气度不凡，怕是有县里的背景，指不定跟市里都有关系。 “不过尔尔。”他冷笑了一声。 拥护六年级学生的人睁大了眼睛，“成语，成语，这种级别的成语他竟然也会使用，而且是在正确的语境之下。”“六年级不愧六年级，萤火之光也敢与皓月争辉，这三年级的小辈怕是今天要折在这里了。” “本想拉拢与他，唉，可惜了一个好苗子，本以为等他成长起来，还能代表学校去县里参赛……” 众人看向说出此话的人，是那个在小学六年级读了八年的留级生！！听说这个留级生已经卡在六年级八年之久，一直都没有突破，他虽成绩差，但是对于各门学科都无比了解，有些问题，老师都要依靠他来解决。 他竟然对这个三年级的学生做出了这样的评价。 再看这三年级的学生，不骄不躁，脸上的表情十分平静，好像众人的这些话语讨论的不是他一样。他冷笑一声，说“还等什么，比吧，别浪费时间，现在是午休，下午我可还有一节英语课。 ”“英语课！”六年级的惊呼，“今天可是星期五啊，下午没课？” “没课的是你们，我明天还要补习数学呢。”他谈谈的说道。 六年级的头上开始冒冷汗了，他没想到此子实力如此雄厚，恐怕背景十分不简单，但转念一想，不过是个三年级的，怕什么，只要在比赛之时，耍耍手段，定会让他折损于此。 什么天才，没有成长起来不过是个笑话罢了。 六年级的强作镇定，说，“好，我也不欺负你，你想比什么？” “英语。” “英语？这小子疯了吗？就算他在课后再怎么补习，他也不过是个三年级，六年级的那位可是学了整整二年半英语啊。”那个在六年级读了八年的学生，叹了口气说，“此子天赋不错，但太过猖狂，越级挑战本就是逆天的行为，他竟然还挑战英语。” “快去叫老师来。”有人压低了声音说。 三年级的那个又对六年级的那个说，“光是比赛有什么意思，不过我们赌点东西。” “赌就赌，你要赌什么？” “英语词典一本。” “他竟然有传说中的英语词典！”众人看向那三年级的眼神不由炙热起来了，甚至有那六年级的死对头向他抛出橄榄枝，但那三年级的只是微微一笑，不做表示。 “那么，开始吧，记得把英语词典准备好。” 六年级的眼睛里闪出一丝寒光。 三年级的这时却不慌不忙，继续说，“既然要赌，我拿这本英语词典来赌，你又拿什么来堵呢？” “白话版的《Dibujante, El》跟《Dibujante, El》，够了吗？” 六年级的很自信，所以他才亮出底
真的不看绝对后悔👍良心剧啊，亮光，赢光都超有嗑点，一定要看丫
真的很喜欢这部剧，它让我对生命又有了新的认识，也让我想起了很多事，在为故事中的男主流泪的同时，我的心正在极度的思念一个人，一个再也见不到的人，于是眼眶开始湿润，一种咸咸的东西，开始滑落……心它又疼了，我知道此刻它有两种感情——无比的思念与痛苦
亦真亦幻的故事情节有时候会让人有种深陷迷雾的错觉，不过编剧也正是用这种方法将读者的心带入传说中的帕巴拉神庙，一点一点地被书中角色的经历而吸引。编剧的想象无限丰富，整个架构相对宏大，收尾却略显单薄，但却也是这个故事最好的结尾方式。群像及主角均是人物性格鲜明丰满，故事情节曲折，细节略有不足却瑕不掩瑜。
说是Dibujante, El， 真是中国人不骗中国人啊。 生活的鸡零狗碎， 无非烂梨豆腐偷水拿钱办事。 单位的升官发财， 无非拿钱行贿互携暗斗明正。 有时候觉得俗气， 有时候看也不过众生之相， 自己最终也难逃这生活的魔咒。 本来是个坏事，可是兜兜转转，说不定成了好事。 本来是个机会，可是磨磨唧唧，说不定成了厄运。 世间的事，真是难说，无愧于心，也就罢了 天下熙熙 皆为利来，天下攘攘 皆为利往。 心胸阔达回首往事皆是过往， 心胸狭窄回首往事皆是悔过。（此句引自书友）
看了东方快车和无人生还，这本感觉比较一般，配角们没有太多存在感，故事少了神秘感以及出人意料的惊奇感，没有能让我的脑细胞充分活跃起来。
害人终害己……宽恕他人，也不要听信他人的片面之词，知人知面不知心，人心险恶！
“什，什么？竟然有三年级能够越级挑战六年级的学生，要知道六年级可能最接近的初中的存在，而且小学每个年级之间差的不只一星半点，竟然有三年级的学生敢挑战就六年级的学生，他是不想活了吗？” 在李村唯一的小学中，此时一大一小两个学生正在对峙，他们各自守着自己的课桌，强大的气场从他们身上散发出来。 只见高的那个学生负手而立，面露不屑，用虽然不大，但是能够让所有人都能够听清的普通话，说道，“就是你，想要跟我挑战吗？我可是六年级，你要想好了。” 围观的众人纷纷惊叹于他的普通话，要知道，普通话可不是那么容易就能够说的，而他的普通话竟然如此标准，就连教六年级的老师普通话水平也不过如此。 而小的那个学生竟也丝毫不惧，用同样标准，甚至其中还夹杂着英语的普通话说 “nice，那又怎么样呢？” 这句话英语一出震惊全场，竟然有人能够将英语夹杂在普通话之中，还用的毫无违和感，就算整个李村也没有人有这样的实力，此子年纪轻轻就有如此实力，等他成长起来哪还得了？恐怕连村长都要拉拢与他。而且，等到此子成长起来，怕是会威胁村里唯一有高中生的慕容家。 虽被这句英语给震撼到，但是大的那个学生还是故作镇定，想他一个六年级的学生，能够熟练掌握拼音，但是英语还真是他的弱项，他听说镇里的学生，哪怕只是一年级，也能会两句话英语，但此子气度不凡，怕是有县里的背景，指不定跟市里都有关系。 “不过尔尔。”他冷笑了一声。 拥护六年级学生的人睁大了眼睛，“成语，成语，这种级别的成语他竟然也会使用，而且是在正确的语境之下。”“六年级不愧六年级，萤火之光也敢与皓月争辉，这三年级的小辈怕是今天要折在这里了。” “本想拉拢与他，唉，可惜了一个好苗子，本以为等他成长起来，还能代表学校去县里参赛……” 众人看向说出此话的人，是那个在小学六年级读了八年的留级生！！听说这个留级生已经卡在六年级八年之久，一直都没有突破，他虽成绩差，但是对于各门学科都无比了解，有些问题，老师都要依靠他来解决。 他竟然对这个三年级的学生做出了这样的评价。 再看这三年级的学生，不骄不躁，脸上的表情十分平静，好像众人的这些话语讨论的不是他一样。他冷笑一声，说“还等什么，比吧，别浪费时间，现在是午休，下午我可还有一节英语课。 ”“英语课！”六年级的惊呼，“今天可是星期五啊，下午没课？” “没课的是你们，我明天还要补习数学呢。”他谈谈的说道。 六年级的头上开始冒冷汗了，他没想到此子实力如此雄厚，恐怕背景十分不简单，但转念一想，不过是个三年级的，怕什么，只要在比赛之时，耍耍手段，定会让他折损于此。 什么天才，没有成长起来不过是个笑话罢了。 六年级的强作镇定，说，“好，我也不欺负你，你想比什么？” “英语。” “英语？这小子疯了吗？就算他在课后再怎么补习，他也不过是个三年级，六年级的那位可是学了整整二年半英语啊。”那个在六年级读了八年的学生，叹了口气说，“此子天赋不错，但太过猖狂，越级挑战本就是逆天的行为，他竟然还挑战英语。” “快去叫老师来。”有人压低了声音说。 三年级的那个又对六年级的那个说，“光是比赛有什么意思，不过我们赌点东西。” “赌就赌，你要赌什么？” “英语词典一本。” “他竟然有传说中的英语词典！”众人看向那三年级的眼神不由炙热起来了，甚至有那六年级的死对头向他抛出橄榄枝，但那三年级的只是微微一笑，不做表示。 “那么，开始吧，记得把英语词典准备好。” 六年级的眼睛里闪出一丝寒光。 三年级的这时却不慌不忙，继续说，“既然要赌，我拿这本英语词典来赌，你又拿什么来堵呢？” “白话版的《Dibujante, El》跟《Dibujante, El》，够了吗？” 六年级的很自信，所以他才亮出底