Dramatis personae

Dramatis personae

9.9
类型 短片
地区 西班牙
年份 2005

剧情简介

《Dramatis personae》,短片作品,西班牙出品,2005年上映。

观影心得

不喜欢书里大篇幅的各类描写,感觉在凑字数,而且很多逻辑问题,漏洞百出,虽然得了茅盾影视奖,但是得奖的并一定都是好作品,可能见仁见智吧…

这部剧好像还有第二部,不知道是不是我记混了,反正两本都很好看,大三时候看的!

最珍贵的财富,就是教给了四个女儿生活千种不同,贫贱富贵,平凡智慧,都要活出自己的样子。

这部剧前几章是以前看的,有些内容不太记得,这几天开始看的是候总是带着消极的态度去看,因为自己对生活现状的浑浑噩噩不满,我觉得像海伦这样有盲又聋的孩子如果出现在我的家乡的话,一定会遭到很多取笑和玩弄,只有富裕和受到一定教育的家庭才会把海伦培养成材,而我又对海伦充满嫉妒,她没有平常小孩子的烦恼,没有作业不用上学,家庭富裕,她还去了许许多多的地方,认识了许多对她好的人。 然而,等我看完了全本剧,又回过头去看以前看过的几章,我推翻了自己之前的观点,我觉得这一切是因为爱,因为有莎莉文老师这样爱着众生的人,是莎莉文老师让海伦得以重新认识这个世界,还有那些对海伦给予了帮助的朋友们,他们都是善良的人,他们同情这样又盲又聋的小女孩,而他们都又充分的发挥人道主义精神,有的资助她们金钱,有点帮忙印刷盲文课本,有的给她们落脚的地方。海伦的家庭本身并不十分富裕,而在她父亲死后也尤为艰难。莎莉文老师真的是一个值得尊敬的人,她把她的一生都投入到海伦的一生中。最终海伦也找到了实现自己人生价值的事业,就是帮助更多像她一样的人能与世界交流,能学习一些技能养活自己,能够通过盲文受到教育。 人对人的一些帮助真的是非常伟大的事情,我们是社会性动物,我们需要同伴的帮助。这让我想起我妈妈给我们那里的一个神经失常的女人衣服,很多事情确实微不足道,但也让人感觉到人世间的温暖与美好。 而最令我感到不可思议的是,海伦居然仅凭手触摸大家说话是嘴唇与面部表情振动,居然学会了说话,这是几十遍甚至成千上万次练习达到的,当然也离不开莎莉文老师和那些朋友们的帮助。相比之下我们正常人学习语言是有多大的优势。 人总是失去之后才会知道珍惜,海伦说的假如你只有3天能见到光明,会去看什么,我根本无法想象,我没有这种意识,我觉得我不会有变盲的那一天,我从来没有考虑过这个问题。现在让我想我也还是带着自己的不相信无法去想象,这就是事情不到你的头上,你永远也无法体会。这也说明我十分不了解自己,这种情况连想都不知道最想去干的是什么。

逻辑小提示+案例的方式,简而易懂。有些技巧我们在平时都能想到,但是用起来却不尽人意,原因可能就在于我们只顾着说,却不顾说的是否有逻辑,导致别人听到的只是一群散乱的文字,自然不会那么容易被说服。个人觉得人很容易被具有逻辑性的话说服,所以慢慢锻炼自己按逻辑说话的本领,是挺值得去坚持的一件事情。

怎么说,归根结底,还是需要一种了解自己的方法。无论世界观多么的庞大,还是需要自己独特的世界观。

在中国,大家确实不怎么公开谈论关于性的话题,但它与人类生活又是息息相关的。在我身边很多的同学包括自己,应该都没怎么主动去了解过这方面的内容,所以对其知之甚少。这是第一本我接触关于性之类的书,里面的很多内容对于我来说是新知识,而且看了这部剧之后我觉得没有之前那么排斥和感到害羞了,我觉得要以科学的态度正确看待它。 虽然在我的成长经历中,回想起来,接受的性教育很少,几乎是没有,但是在这信息爆炸的花花时代,给孩子传递正确的性知识非常有必要,这可以增强他们自我保护的意识,懂得如何爱人爱己。 对于书中编剧的观点,不敢完全苟同。家长在对孩子进行性教育时,我觉得可以多用一些比喻的手法,这样既容易理解,也符合他们的认知水平。专有名词应该先用俗称,其解释也应该尽量简单易懂,随着孩子年龄的增长,再慢慢地呈现更为科学的名称和解释。

编剧是学者,以学问方式研究,有些内容只能望文生义,尤其是密教部分

女主光环太大了,女儿江纤柔如果不在乎她爷爷为什么要送几百万的药丸。完全可以借此机会往上爬啊。就为了承托女主把别人都写的很没脑子🧠