Open House

Open House

4.4

剧情简介

《Open House》,其他作品,美国出品,1991年上映。

观影心得

之前确实没有思考过童年是被发现还是被发明。随着社会的发展,学习(学校)的推广,因为羞耻感成人和儿童似乎产生了界限,童年的概念因此产生。但这个概念似乎也只是成人所认为的概念,后来因为传播工具(书里主要是电视)的推广,儿童和成人的边界又逐步模糊。 对比现在社会,我们提倡学校的“双减”,也是希望给儿童在成长阶段不用接触过多的信息和过多压力,能拥有快乐童年。 因为Open House,我们也更需要关注儿童犯罪率上升的问题,特别现在各类传媒途径比之前更多,儿童能接触信息方式方法更多。

一个绝对颠覆的明朝人谱写画,每个人的命运都深深地被性格束缚,格局决定了结局。但是结局也因性格而有着不同的意义。

主线情节推进不是一般的慢,有点无趣了

赡养人类吸引我来看姐妹篇,很吸引人,可惜是短篇,大刘短篇吸引人的不是很多,但这篇挺喜欢的。

读传记可以纵向看到别人的一生,从而反思自己处境,总能给人积极向上的力量和看淡一切逆境的心态。 修学一定是落实在做人做事中,而不是关起门来避世。知行合一做到了才能悟到,对外宣讲的一定是自己体会到的才有力量。看剧志在圣贤非徒科第,而当智慧开启后,名利是自然水到渠成的。

一本Open House,让我日日夜夜的等待!只希望编剧早日的有个结局。

我们都是孤独的人,有人和我们一样孤独,“我们”两字极为讽刺。

强烈推荐这部剧,幽默、精彩,适读性强。 关于宇宙,似乎凡是我思考过的,或者曾经读过的,在这部剧里面都有涉猎到,并且既系统又有趣。 在佩服编剧脑洞的同时,又不得不感叹于他们对思维的穷追不舍和条理分明。 科学和哲学原来有着模糊不清的边界,这个边界在不停地移动。就好比你渐渐地分不清科幻和科学,这时常让我感到异常恐慌。上一次恐慌是因为,我读到了人脑可以植入芯片…… 关于这个,我已经不想再说什么了。 这部剧中,最颠覆认知或印象最深的点: 1.相对论。每个人对时间的体验都不同,但对本人而言又是事实。引力是质量和能量周围空间的弯折和扭曲。地球本意是想沿着直线飞行,但太阳周围的空间弯曲了,导致地球实际沿着圆(椭圆)形运行。 2.真空光速不能被被超越。逼近光速可以导致时间被无限拉长(约700倍)。超过光速,会打破因果链,时光倒流。暴涨论显示,宇宙膨胀速度曾经是超过光速的。现在宇宙仍处于膨胀阶段,如果继续膨胀下去,仍要超过光速,那么我们的可探测宇宙永远赶不上实际宇宙大。但根据量子力学,宇宙的其他部分可能有着完全不同的光速。 3.最小距离。像素化。在我们看来,距离是可以无限划分的,但这里面谈到一个最小距离,10^(-35),这个临界点以下更短的距离会失去意义。我们实际能达到10^(-20)的尺度,差距的10^15,相当于一米之于太阳系宽度的100倍。 4.引力的大部分能量可能被稀释到了其它维度。 5.“你的大部分是空的”,“你就是空的“。质量由质量和能量,主要是能量构成。原子核极小,体积占原子体积的几千亿分之一,集中了整个原子99.96%的质量(太阳的质量占整个太阳系的99.8%)。所以“大部分的你是空的”并不算骂人。原子核由质子和中子构成,质子和中子由上夸克和下夸克构成,然而质子和中子的大部分质量来自于束缚夸克的聚合能,夸克本身的质量只占到1%。这些还不够,夸克和电子不存在体积,那我们不但是空的,我们似乎更像是能量聚合物?质量更类似于标签。质量大小取决于受希格斯场影响的多少。 6.阿伏伽德罗常数10^23。这是一个宏观物体内大致的原子数。所以把羊驼分成10^23份,甚至以上的数量级时,首先要打破化学键,损失质量约为总质量的0.005%,继续打破束缚夸克的能量是,质量损失达到99%。 7.电磁作用是通过光子传递的。两个电子相互排斥,实际上一个电子朝另外一个电子发射一个光子。 8.触觉。最初来自于原子间的电磁斥力,斥力产生压力变形,神经末梢产生刺激反应,最终传递到大脑形成了触觉。 9.所有的粒子都存在对称的反粒子,还有其它镜像粒子。 10.宇宙平坦、均匀且光滑。我们并非位于宇宙的中心。 11.雷震子。生物汤+雷击+若干巧合 造就了最初的生命。 12.我们可能是天外来客,却自以为是土生土长地球人。 13.我们的宇宙才148亿光年,我们最大可以观测到的半径465亿光年的宇宙。 14.超弦理论认为宇宙有十维空间。玻色弦理论偏爱二十六维空间的宇宙。 15.目前发现的12种粒子,其中3种构成了为我们认知的5%,有9种,我们不知道是用来干嘛的。 …… 好吧,读之前,我很无知。读之后,我依旧无知。