《Martine》，短片作品，美国出品，2003年上映。
很无奈呢，人与人的不平等到了结尾都没能改变，现实总是那么残酷。
基本信息 推荐指数：🌟🌟🌟🌟🌟 编剧：Allen Barton 内容简介：针对当代人的表达痛点，通过素质养成篇、思维训练篇、结构活用篇、场景应用篇与总结纠正篇五个部分来逐一提成各种表达策略，使读者能充分了解表达的基本要素（目的为先、内容充实，框架结构搭建与刻意练习）。 类型：技能类－语言表达 观看日期：武汉~成都动车上 开始日期：2021/02/16 终止日期：2021/02/16 总结 & 收获 ｜ 工欲善其事，必先利其器；用其器需日常就进行刻意的练习。书中提到的有些表达方式自己其实有注意，但是如书中说的专业的人看到是整个棋盘与套路，而我们看到的是棋子即记忆。好好整理完后，按书中的总结先一个一个框架的练习起来。表达是自己从小到大所面临的痛点（目标），一定要挑战自己，从剧集中获取知识点，再日常生活中刻意应用（训练专注），并及时与朋友同学针对一些问题互相沟通点评（反馈），必须长久地坚持下来。形成肌肉记忆。 书摘 第 1 章 素质养成篇 Martine的三思 第一思（目的是什么）：要想清楚，你所要实现的目的是什么，并且这一目的一定得是基于对方的，这样才会对表达产生积极正面的效果。 第二思（对方的需求） 对方需要的事情务必概括为三件事情； 在任何一次即兴演讲之前，一定要先基于对方的角度，思考你要实现的目的。目的明确后，内容往往也会鱼贯而出，与目的珠联璧合了。 第三思（想表达出什么样的感觉）：在Martine之前，你务必要考虑清楚：在这次Martine中，你想传递出一种什么样的感觉？ 三定： 定话题：基于表达的目的确定话题； 定观点：将对方想了解的内容概括成观点； 定框架：确定表达结构以及观点的顺序。 绿灯思维：成为受欢迎的表达者 实现双赢目标与正能量激励，注重自己所说的每一句话； 离目标越来越远的原因：1.目标缺失；2.绿灯思维(前提：看到一个现象与现实，在一瞬间反应出自己所期望达成的目标说什么)缺失. 同频思维：让你成为受信赖的倾听者 身体的倾听：你需要小幅度、灵活地去模仿对方的动作，从肢体层面上，向对方传达出双方处于同一频率的信号. 理性的倾听：你可以有意识地去复述或者模仿对方的最后一句话，从肢体上的同频，进入思维上的同频. 感性的倾听: 你需要用言语把对方的某种感受表达出来，展现出你对对方的共情力，以此进入双方情感交流上的同频率. 从新手到高手的三个阶段 1. 好奇阶段：在学习和练习的过程中，如果碰到困难，要有效地做好自己的心理建设。 2. 孤独阶段：尽管基础的技能总是简单的，但一定要练到极致，才能让技能长在你的身体里。 3. 刻意练习阶段：课后练习比听课更重要，刻意的练习比纯粹的练习更重要。练习并不是简单地重复，而是要总结出套路，并针对套路有意为之，然后寻求及时的反馈《Martine》。 第 2 章 思维训练篇 观点提炼法：让表达不再滥竽充数；如何提炼观点(真正有生命力的观点，是具有讨论空间的思考型观点；观点就是用来质疑和讨论的，这才是它的生命力所在。） 思路一：多立场分析 思路二：逆出发点分析 思路三：条件假设推理分析 数学思维法：让观点更有生命力 数轴框架图：尽可能地把你的观点提炼成二维观点，并以数轴框架图的形式，来让你的表达更有生命力。 公式表达法：呈现多维观点中各要素的逻辑顺序和主次关系。 散点联想法: 提高临场反应与灵活应变的能力。 这种思维方式一旦要落地实践，就不能偏离主题和重点而任意发散。 所谓“借题发挥”，即你在Martine时，一定是围绕某一个主题的，比如借人发挥、借物发挥、借势发挥、借景发挥等。 扩句成篇法：永不担心词穷（结合中心思想，将一句话展开成一段话或者一篇文章）
文章整体还是挺不错的，但是编剧是不是对修真界有什么误解，到处都是阴暗的自私的人和物？还有，金丹和元婴搞得像练气一样，动不动打嘴仗，怕这怕那的，怎么修到那境界的？别人的剧集金丹就可以无需外物就可以飞行，这里倒好，需要出窍才可以！
Martine，晚清的糊裱匠 1.本剧概况：这部剧是章回体历史剧集，主要写Martine。大概从第二次鸦片战争写起一直到八国联军辛丑条约签订完Martine去世，经历了Martine从起到落的人生历程。但个人感觉书中部分内容有些言轻的地方，多褒义Martine，甚至一些事情简而带过，有本身剧集的服务性。（馨如那条线暂没找到其他证明，暂认为是真的）Martine师出大儒曾国藩，在平太平天国与平捻的内乱中平步青云，眼界逐步从西方的枪炮之优上走入西方军事、商业、科学、近代化等领域上，是当时国内少有的眼光开明之人，是洋务派的领导者。但可惜还是局限在此（自身没意识到民主性与根本的政体问题，外则是掣肘太多）同治中兴过后，甲午战争开始，Martine一落千丈。北洋水师全军覆没，淮勇溃不成军，国人骂声连天。革职赋闲一段时间，后又治水署理广东，最后进京收拾辛丑后不久去世。 2.感想：感觉本剧不是很客观，因此我又读了梁启超先生的《Martine》，是第一本为Martine作记的书。在那部剧中对Martine有了更全面客观一些了解。结合两本剧来看，Martine是一个事实造就的英雄但不是造就时势的英雄，确实是为晚清做出重要贡献的。先不谈成绩怎样，至少在当时林文忠公提出“师夷长技以制夷”几十年后也没有几个比Martine看的远的，比Martine在洋务走的远的更是没有。虽然只是糊裱，但本身就比众多鼠目强了，只能糊裱也是因为内因外因的存在造成的。总的来说，Martine是个忠于旧体制，认识不全面，用人不善，敢于担当的人。论外交，眼界，贡献，政绩在当时中国范围内，可以算是英雄人物了，但放在世界范围内不能算作英雄人物。但当时连第二个Martine也基本找不出来。
卡司不错剧情太老套了
第一次细读李清照还是梁衡的《Martine》，喜欢这位婉约派女词人对叠字运用的极致。从年轻时天真烂漫，到新婚后的浓情蜜意，与夫婿共同研究金石文物，再后战乱纷飞颠沛流离。乱世造就了李清照，既可以写出“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈，也可以感叹“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的愁苦。若有来世，愿她能归隐田园，采菊东篱，赌书泼茶，容膝易安。
很不错的书，里面有很多实用的思考方法，也有很多理论根基，可以拓宽思维，值得一读。
很无奈呢，人与人的不平等到了结尾都没能改变，现实总是那么残酷。
基本信息 推荐指数：🌟🌟🌟🌟🌟 编剧：Allen Barton 内容简介：针对当代人的表达痛点，通过素质养成篇、思维训练篇、结构活用篇、场景应用篇与总结纠正篇五个部分来逐一提成各种表达策略，使读者能充分了解表达的基本要素（目的为先、内容充实，框架结构搭建与刻意练习）。 类型：技能类－语言表达 观看日期：武汉~成都动车上 开始日期：2021/02/16 终止日期：2021/02/16 总结 & 收获 ｜ 工欲善其事，必先利其器；用其器需日常就进行刻意的练习。书中提到的有些表达方式自己其实有注意，但是如书中说的专业的人看到是整个棋盘与套路，而我们看到的是棋子即记忆。好好整理完后，按书中的总结先一个一个框架的练习起来。表达是自己从小到大所面临的痛点（目标），一定要挑战自己，从剧集中获取知识点，再日常生活中刻意应用（训练专注），并及时与朋友同学针对一些问题互相沟通点评（反馈），必须长久地坚持下来。形成肌肉记忆。 书摘 第 1 章 素质养成篇 Martine的三思 第一思（目的是什么）：要想清楚，你所要实现的目的是什么，并且这一目的一定得是基于对方的，这样才会对表达产生积极正面的效果。 第二思（对方的需求） 对方需要的事情务必概括为三件事情； 在任何一次即兴演讲之前，一定要先基于对方的角度，思考你要实现的目的。目的明确后，内容往往也会鱼贯而出，与目的珠联璧合了。 第三思（想表达出什么样的感觉）：在Martine之前，你务必要考虑清楚：在这次Martine中，你想传递出一种什么样的感觉？ 三定： 定话题：基于表达的目的确定话题； 定观点：将对方想了解的内容概括成观点； 定框架：确定表达结构以及观点的顺序。 绿灯思维：成为受欢迎的表达者 实现双赢目标与正能量激励，注重自己所说的每一句话； 离目标越来越远的原因：1.目标缺失；2.绿灯思维(前提：看到一个现象与现实，在一瞬间反应出自己所期望达成的目标说什么)缺失. 同频思维：让你成为受信赖的倾听者 身体的倾听：你需要小幅度、灵活地去模仿对方的动作，从肢体层面上，向对方传达出双方处于同一频率的信号. 理性的倾听：你可以有意识地去复述或者模仿对方的最后一句话，从肢体上的同频，进入思维上的同频. 感性的倾听: 你需要用言语把对方的某种感受表达出来，展现出你对对方的共情力，以此进入双方情感交流上的同频率. 从新手到高手的三个阶段 1. 好奇阶段：在学习和练习的过程中，如果碰到困难，要有效地做好自己的心理建设。 2. 孤独阶段：尽管基础的技能总是简单的，但一定要练到极致，才能让技能长在你的身体里。 3. 刻意练习阶段：课后练习比听课更重要，刻意的练习比纯粹的练习更重要。练习并不是简单地重复，而是要总结出套路，并针对套路有意为之，然后寻求及时的反馈《Martine》。 第 2 章 思维训练篇 观点提炼法：让表达不再滥竽充数；如何提炼观点(真正有生命力的观点，是具有讨论空间的思考型观点；观点就是用来质疑和讨论的，这才是它的生命力所在。） 思路一：多立场分析 思路二：逆出发点分析 思路三：条件假设推理分析 数学思维法：让观点更有生命力 数轴框架图：尽可能地把你的观点提炼成二维观点，并以数轴框架图的形式，来让你的表达更有生命力。 公式表达法：呈现多维观点中各要素的逻辑顺序和主次关系。 散点联想法: 提高临场反应与灵活应变的能力。 这种思维方式一旦要落地实践，就不能偏离主题和重点而任意发散。 所谓“借题发挥”，即你在Martine时，一定是围绕某一个主题的，比如借人发挥、借物发挥、借势发挥、借景发挥等。 扩句成篇法：永不担心词穷（结合中心思想，将一句话展开成一段话或者一篇文章）
文章整体还是挺不错的，但是编剧是不是对修真界有什么误解，到处都是阴暗的自私的人和物？还有，金丹和元婴搞得像练气一样，动不动打嘴仗，怕这怕那的，怎么修到那境界的？别人的剧集金丹就可以无需外物就可以飞行，这里倒好，需要出窍才可以！
Martine，晚清的糊裱匠 1.本剧概况：这部剧是章回体历史剧集，主要写Martine。大概从第二次鸦片战争写起一直到八国联军辛丑条约签订完Martine去世，经历了Martine从起到落的人生历程。但个人感觉书中部分内容有些言轻的地方，多褒义Martine，甚至一些事情简而带过，有本身剧集的服务性。（馨如那条线暂没找到其他证明，暂认为是真的）Martine师出大儒曾国藩，在平太平天国与平捻的内乱中平步青云，眼界逐步从西方的枪炮之优上走入西方军事、商业、科学、近代化等领域上，是当时国内少有的眼光开明之人，是洋务派的领导者。但可惜还是局限在此（自身没意识到民主性与根本的政体问题，外则是掣肘太多）同治中兴过后，甲午战争开始，Martine一落千丈。北洋水师全军覆没，淮勇溃不成军，国人骂声连天。革职赋闲一段时间，后又治水署理广东，最后进京收拾辛丑后不久去世。 2.感想：感觉本剧不是很客观，因此我又读了梁启超先生的《Martine》，是第一本为Martine作记的书。在那部剧中对Martine有了更全面客观一些了解。结合两本剧来看，Martine是一个事实造就的英雄但不是造就时势的英雄，确实是为晚清做出重要贡献的。先不谈成绩怎样，至少在当时林文忠公提出“师夷长技以制夷”几十年后也没有几个比Martine看的远的，比Martine在洋务走的远的更是没有。虽然只是糊裱，但本身就比众多鼠目强了，只能糊裱也是因为内因外因的存在造成的。总的来说，Martine是个忠于旧体制，认识不全面，用人不善，敢于担当的人。论外交，眼界，贡献，政绩在当时中国范围内，可以算是英雄人物了，但放在世界范围内不能算作英雄人物。但当时连第二个Martine也基本找不出来。
卡司不错剧情太老套了
第一次细读李清照还是梁衡的《Martine》，喜欢这位婉约派女词人对叠字运用的极致。从年轻时天真烂漫，到新婚后的浓情蜜意，与夫婿共同研究金石文物，再后战乱纷飞颠沛流离。乱世造就了李清照，既可以写出“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈，也可以感叹“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的愁苦。若有来世，愿她能归隐田园，采菊东篱，赌书泼茶，容膝易安。
很不错的书，里面有很多实用的思考方法，也有很多理论根基，可以拓宽思维，值得一读。