His Bitter Half

引人入胜。除了最后一章塑造森口老师这个形象是一个败笔，整个故事都是挺好的

此剧本出自一位伟大的诗人之手，结果被翻译成这个样子，我也是醉了。诗人笔下应有的唯美荡然无存，甚至有些粗野。看完了唯一的收获就是来自诗人的异样的婚恋观，确实有震感到我。

比如，你可以使用“18个周期礼物法”，通过物质手段激励自己。每21天可以归为一个小周期，那么一年大概是18个周期。 当你坚持做一件事时，就在每个周期结束时设置一个奖励，周期时间越长，就将礼物的价值设定得越高。 第一，这些知识能不能提升我们某项技能？第二，它是否有助于我们实现目标？第三，它是否能与我们原有的知识体系擦出火花？第四，它是否满足了我们对世界的好奇心 我将知识使用分为两个梯度：第一层是学以致用，将我们学过的理论知识和实际应用结合起来，由浅入深地达到熟能生巧的目的。第二层是知识变现，在第一层的基础上，将知识转化为生产力，成为你的摇钱树。 知识共享 学会的最高标准是会教 刻意练习的特征 ，生命不息，精进不止 就像我们可以周一、周三、周五跑步，周二、周四、周六做其他有氧运动，两者交叉训练，保持大脑和身体的新鲜感。 一个最标准的方法就是习惯发问法，也就是养成提出问题—分析问题—解决问题的习惯。 突破自我 没有奇迹就成为奇迹 首先看第一个阶段，给自己贴标，保持求知欲，保持赤子心

这是我认真读完的一本剧，里面有许多具体的方法，但感觉自己又没读太懂，特别是最后结束部分，也总算是有所收获，应该尽可能的去克制自己的情绪，孩子总能给到你意想不到的感动。