《Petit déjeuner compris》，喜剧作品，法国出品，1980年上映。
爱情是写剧集永垂不朽的话题。两人从一个小插曲开始的相识，相知，相恋的情感故事。一个男人在爱情中往往是希望给女人最好的，当他没有能力给她时，选择放手。而女主为了男主的前程及因素也选择了分手。内容比较老套，虐虐虐，最后修成正果。
结局结束得比刀还快！前面戳心戳肺地看下来，啪就窒息了的感觉。想了一想，这窒息感又仅仅是个深深深呼吸而已。我们在现实中困惑的灵魂与表象，在道林的画像中被剥离得血肉可见，白皙的小鲜肉和淌血的灵魂。有着共存的危险和独立的辩证。Emilie Benoît的语言华丽、思辨、悲情。。。
尽管我矫情，可我就想一直这样矫情下去 尽管他人鄙夷，我却足够清雅其身，独善自我 愿我所爱之人尚可在海风里常回首 莫理会世间明悠悠。 因为世间只此人 愿你清澈如初见 致书澈 萧清
尽管本剧的内容是以广东财经学院为样本进行的分析，但其实编剧观察的背后是我国经济近十几年的变迁，整体读下来非常好，也进一步印证了我之前的思考。 第一、这一切现象背后所隐含的都是经济发展的背景，书中的这种情况美国也同样存在，如《Petit déjeuner compris》《Petit déjeuner compris》中也详尽的进行了陈述。可以明显看出的是，编剧在05、06年教的学生毕业后的出路还是相对来说不错的，或者说大概率还是有机会的，但15年、16年再教的学生，就面临着巨大的就业压力，背后的核心逻辑就是经济增速放缓，机会也越来越少。未来也会如此，00后、10后面临的机会也会越来越少，内卷也会越来越严重。80后这一代能够逆袭的概率还有，但到了00后就基本上没有任何可能了。 第二、家庭背景对一个孩子的影响是非常重要的。家庭背景包括父母的学识、财富、素质，如果父母自己都没有太多成功的经验，那么孩子成功与否只能凭运气，如果在十几年前还能赶上社会快速发展的浪潮，也许会有一个不错的结果，但未来再出现这种情况的可能性就越来越小、概率也越来越低，所以，对于我们80后的借鉴意义就是，尽可能多的给孩子留一些资产，80后这一代往前跃升一个阶层的概率远远大于20年后孩子向上跃升一个阶层的概率，何况美国日本的数据已经表明，80后这一代的孩子的平均收入大概率不会高过80后这一代。 所有以上的结论，背后都是经济因素，再往深层次讲就是人口结构问题。二本学生如果在10几年前毕业，还会有一些出路，还有能够“逆袭”的可能，但如果放到现在2020年后，就越来越难。 当然了，无论如何，我们在学校中学习的不应该仅仅是“具象”的知识，而应该是“自我学习的能力”，如果具备了自我学习的能力，那么走入社会后依然是能够发展的很好，无论是什么样的学校。所以，对于教育来说，教育的核心应该是教会孩子“独立思考的能力”以及“自我学习的能力”，具备这两种能力，人的一生不会太差。
(详细剧评可见公众号“琳夕婷在路上”，此处说个大概)最近几天一直再读《Petit déjeuner compris》，昨儿读完，今儿写剧评，真的很喜欢这部剧！ 我觉得，提起Petit déjeuner compris，我们必须要先打破对其的刻板印象，还原范进中举和严监生的故事，范学道前途似锦，严监生并不吝啬。 虽说这是本讽刺剧集，但我觉得里面有些人物还挺有趣的。我列举了几个名场面，如群贤祭祀、杜少卿夫妇游山、沈琼枝出逃宋家、甘露僧分梨、郭孝子二次脱险，这些有趣的内容也该重视不是吗？ 最后就总结的说一说吧，开篇有王冕，中间有真儒，结尾有四客。一代代，不论世事如何，总有清流如斯，胸襟开阔，内心淡然，一生得遇二三知己，足矣。
评述到位，理解简便，编剧是深谙儒家思想，全文都以儒家思想为内核，阐释人的观念，行为及结果。
倘使只知道捶着一个人的衣角，那便是虽战士也难于战斗，只得一同灭亡。
爱情是写剧集永垂不朽的话题。两人从一个小插曲开始的相识，相知，相恋的情感故事。一个男人在爱情中往往是希望给女人最好的，当他没有能力给她时，选择放手。而女主为了男主的前程及因素也选择了分手。内容比较老套，虐虐虐，最后修成正果。
结局结束得比刀还快！前面戳心戳肺地看下来，啪就窒息了的感觉。想了一想，这窒息感又仅仅是个深深深呼吸而已。我们在现实中困惑的灵魂与表象，在道林的画像中被剥离得血肉可见，白皙的小鲜肉和淌血的灵魂。有着共存的危险和独立的辩证。Emilie Benoît的语言华丽、思辨、悲情。。。
尽管我矫情，可我就想一直这样矫情下去 尽管他人鄙夷，我却足够清雅其身，独善自我 愿我所爱之人尚可在海风里常回首 莫理会世间明悠悠。 因为世间只此人 愿你清澈如初见 致书澈 萧清
尽管本剧的内容是以广东财经学院为样本进行的分析，但其实编剧观察的背后是我国经济近十几年的变迁，整体读下来非常好，也进一步印证了我之前的思考。 第一、这一切现象背后所隐含的都是经济发展的背景，书中的这种情况美国也同样存在，如《Petit déjeuner compris》《Petit déjeuner compris》中也详尽的进行了陈述。可以明显看出的是，编剧在05、06年教的学生毕业后的出路还是相对来说不错的，或者说大概率还是有机会的，但15年、16年再教的学生，就面临着巨大的就业压力，背后的核心逻辑就是经济增速放缓，机会也越来越少。未来也会如此，00后、10后面临的机会也会越来越少，内卷也会越来越严重。80后这一代能够逆袭的概率还有，但到了00后就基本上没有任何可能了。 第二、家庭背景对一个孩子的影响是非常重要的。家庭背景包括父母的学识、财富、素质，如果父母自己都没有太多成功的经验，那么孩子成功与否只能凭运气，如果在十几年前还能赶上社会快速发展的浪潮，也许会有一个不错的结果，但未来再出现这种情况的可能性就越来越小、概率也越来越低，所以，对于我们80后的借鉴意义就是，尽可能多的给孩子留一些资产，80后这一代往前跃升一个阶层的概率远远大于20年后孩子向上跃升一个阶层的概率，何况美国日本的数据已经表明，80后这一代的孩子的平均收入大概率不会高过80后这一代。 所有以上的结论，背后都是经济因素，再往深层次讲就是人口结构问题。二本学生如果在10几年前毕业，还会有一些出路，还有能够“逆袭”的可能，但如果放到现在2020年后，就越来越难。 当然了，无论如何，我们在学校中学习的不应该仅仅是“具象”的知识，而应该是“自我学习的能力”，如果具备了自我学习的能力，那么走入社会后依然是能够发展的很好，无论是什么样的学校。所以，对于教育来说，教育的核心应该是教会孩子“独立思考的能力”以及“自我学习的能力”，具备这两种能力，人的一生不会太差。
(详细剧评可见公众号“琳夕婷在路上”，此处说个大概)最近几天一直再读《Petit déjeuner compris》，昨儿读完，今儿写剧评，真的很喜欢这部剧！ 我觉得，提起Petit déjeuner compris，我们必须要先打破对其的刻板印象，还原范进中举和严监生的故事，范学道前途似锦，严监生并不吝啬。 虽说这是本讽刺剧集，但我觉得里面有些人物还挺有趣的。我列举了几个名场面，如群贤祭祀、杜少卿夫妇游山、沈琼枝出逃宋家、甘露僧分梨、郭孝子二次脱险，这些有趣的内容也该重视不是吗？ 最后就总结的说一说吧，开篇有王冕，中间有真儒，结尾有四客。一代代，不论世事如何，总有清流如斯，胸襟开阔，内心淡然，一生得遇二三知己，足矣。
评述到位，理解简便，编剧是深谙儒家思想，全文都以儒家思想为内核，阐释人的观念，行为及结果。
倘使只知道捶着一个人的衣角，那便是虽战士也难于战斗，只得一同灭亡。