《Purple Dawn》，其他作品，美国出品，1923年上映。
“不公将世界瓜分殆尽，只有忧愁一视同仁。” 我在书中看见了好多青春鸟，尚在飞翔的，或是停在迷途、卸羽待亡的。他们失去窝巢，在空中流浪，最初的窝巢被性取向这一风雨摧毁，路途中的歇脚处又因自卑而抛弃。郭公公对阿青说： “你们是一群失去了窝巢的青春鸟。如同一群越洋过海的海燕，只有拼命往前飞，最后飞到哪里，你们自己也不知道——”他们四处地飞、跌跌撞撞地飞，各怀心事地进行无数次长途旅行，以乐园为起点，也以乐园为终点。白天他们瑟缩在沉默的角落，晚上他们走到这极隐秘、极不合法的蕞尔小国，在黑暗中双目灼灼。老年的、中年的、少年的、社会地位高尚的、社会地位卑下的、多情的、无情的、痛苦的、快乐的，各种差异的人平等地在这一小处天地，挤攘在莲花池的台阶上，平等地打趣玩闹，露骨地展示自己的欲望。 文中多段直言不讳的嫖语有时下流到让人发笑，如臃肿的卢司务对老鼠的钟爱之因：“老鼠么，我就喜欢他那几根排骨，好像啃鸭翅膀，愈啃愈有味！”首看时微惊，再读时觉得好笑，第三次再念着这句子，却觉得“人之常情”。看完后有些惆怅，但不过分悲伤。我该从剧情，即人物平生去自以为是地高谈阔论，但思绪里拉扯出来的全是角色的情感。就像拉着芝士丝，缠缠绵绵的勾在一起，又粘稠、又难断，就和他们的情感一样浓稠，最后再用力点，过分地去揣测，就理所应当地断掉了。 文中的许多悲情都源于“失”，他们对于感情的骤然失去，都选择了移情，像是要将这份爱情、亲情静悄悄地延续下去。他们都在用付出来消磨自己的痛苦，依靠他人的满足来让自己心灵的重量变轻。阿青将神经郎小弟看作自己病逝的弟娃，傅老先生将所有浑噩生活着的青春鸟们看作自杀而亡的独子，王夔龙在无数眼睛中寻找阿凤的眼神，他们将旧影投射在新人上。不缺源源不断的新人，不再拥有的是始终唯一的旧影，他们心里相似的痛是深夜低语的轻音，始终梗在心里的悲痛。 小玉缺的父爱成了执念，那未曾见过的陌生人让他选择与华侨们做情色交易，有时他的“樱花梦”不似“樱花梦”，而是“寻父梦”。那句对母亲的问话让我笑了很久，也难过了很久。“你一共到底跟几个姓林的男人睡过觉？”小玉的母亲笑骂他几句，转头开始忆起当年自己的风情与行情......老鼠、吴敏、李青、阿凤......太多太多不知道怎么写了，还是自己看看，才能体会那种复杂的情感。 至于“孽”，我倒是什么都没说，但有更多人比我更能表述，还是看他们的吧...... 关上页面，脑子里出现的却是他们在河边游泳，溅起的水花似一串串飞珠。 “你在看什么，阿青？”小玉问我。“看月亮。”我说。
看完了，我在想这是白的自传？纪实？还是感想？我没有摸清楚，不知道从何写起，虽然我们是不同时代的人但却引起了很多的共鸣。通过他描述的大学生活也想起了自己的，当然自己的大学生活并没有那么的丰富多彩，单调的想起来最多的就是自己一直在学习但是又没有真正的学到多少。自己的大学生活是缺乏方向感和目标性的，只是按照学校课表的安排上课上课，到最后才发现本应该丰富多彩的大学生活就一直默默无闻的走过了，只能说自己没有挂过科，不知道该高兴还是悲哀？ 通过这部剧让我对九十年代发生的事有了新的全面的认识，重温那段历史，有一句话说的好没有对比就没有伤害，一切的一切都有了很大的变化。他既有普通人的感性也有媒体人的理性，更有社会人的职业道德和大大的爱国情怀，自己的爱国情怀肯定没有他那么强烈但是我也决不允许别人诋毁我们。希望自己的认识能进一步的提高，看问题认识问题分析问题都没有自己的想法，并能够做到常思。 从他的成长过程我也看到了原生家庭对一个人成长的影响，从小就喜欢追剧，接触到的新鲜事物就很多所以自己的爱好也就多，就像倒数第三章写的，即便是以后不再是电视人那么也可能会有很多的工作供自己选择，谁都不敢遇见以后的工作走向但至少主动权是掌握在自己手中，这样才少了很多迷茫和失败的可能性。拿自己来说以后不管怎样重要的还是做好现在，明确自己想要什么一定要想明白，走自己的路让别人说去吧。 原来追剧少也很少能记住书里的内容，现在感觉到追剧不在乎你记住了多少东西重要的是看的过程，在这个过程中能跟编剧产生共鸣，从编剧身上看到自己的影子。谢谢C分享的看剧过程，很开心能认识她。
龙舟饭的店虽然是节目组设计的，但故事很打动我。无论是龙舟的拼搏精神，还是千人共食一锅饭的团圆场面，都很打动人。
真是生如夏花般灿烂，到最后却如飘雪之冷淡。每个人都在向往着爱情，盼着一个称心如意的另一半，可哪能事事都得偿所愿，在时间中不断的舍弃一个个感觉不能停留得，留不住的，最后剩下了一地鸡毛，不知道刚开始为了什么在一起，到最后却变成了尔虞我诈，你我算计，也许刚开始会因为喜欢或者爱，但是慢慢的发现两个人过日子变成了混日子，相视而笑，有事情发生无法避免了，就会想自己以前做过的错事，是自己罪有应得，跟父母住在一起到底是好还是不好，也要从多方面角度看，但是不管怎样，由着性子来真的不太好，我很喜欢这种活着洒脱之人，有自己追求的人，但是有时候就像方圆一样退无可退，像男主人公一样不思进取，但是世界上那么多人，千种变化，又怎能都得偿所愿，所以不要有太多的期盼，也就不会有那么多的失望，两个人在一起，淡淡过日子就很好了。钱这个东西能分清？或者分不清？两个人的感情等等。但是不管怎么说，我还是希望结婚有个孩子。我最初看这部剧是因为有可能会结婚，做准备，现在呢？可能多了更多的思考。有时候说不出的话写出来，写不出来的字，你在宣泄出来。女人下班希望有自己的生活，男人下班喜欢在车里抽根烟自己坐坐，突然间消失。愿好运。元旦快乐！2022年第一本剧
2020.25 本剧的写作风格本身就是一种传播形式，教学式的传播，每节课的老师都是理论提出的大咖，整体属于科普性剧集，学会了一些概念，如意见领袖，议程设置，沉默螺旋等，书中每节课有各个老师代表作用于延伸，并且结合了实际，让科普接地气，整体不错，也算去了门了，借用书中一句结尾。”“新闻是社会的镜子，传播是社会的神经，媒介是社会的大脑，而传播学则是人类进入信息社会与知识经济时代的‘通行证’。””
“不公将世界瓜分殆尽，只有忧愁一视同仁。” 我在书中看见了好多青春鸟，尚在飞翔的，或是停在迷途、卸羽待亡的。他们失去窝巢，在空中流浪，最初的窝巢被性取向这一风雨摧毁，路途中的歇脚处又因自卑而抛弃。郭公公对阿青说： “你们是一群失去了窝巢的青春鸟。如同一群越洋过海的海燕，只有拼命往前飞，最后飞到哪里，你们自己也不知道——”他们四处地飞、跌跌撞撞地飞，各怀心事地进行无数次长途旅行，以乐园为起点，也以乐园为终点。白天他们瑟缩在沉默的角落，晚上他们走到这极隐秘、极不合法的蕞尔小国，在黑暗中双目灼灼。老年的、中年的、少年的、社会地位高尚的、社会地位卑下的、多情的、无情的、痛苦的、快乐的，各种差异的人平等地在这一小处天地，挤攘在莲花池的台阶上，平等地打趣玩闹，露骨地展示自己的欲望。 文中多段直言不讳的嫖语有时下流到让人发笑，如臃肿的卢司务对老鼠的钟爱之因：“老鼠么，我就喜欢他那几根排骨，好像啃鸭翅膀，愈啃愈有味！”首看时微惊，再读时觉得好笑，第三次再念着这句子，却觉得“人之常情”。看完后有些惆怅，但不过分悲伤。我该从剧情，即人物平生去自以为是地高谈阔论，但思绪里拉扯出来的全是角色的情感。就像拉着芝士丝，缠缠绵绵的勾在一起，又粘稠、又难断，就和他们的情感一样浓稠，最后再用力点，过分地去揣测，就理所应当地断掉了。 文中的许多悲情都源于“失”，他们对于感情的骤然失去，都选择了移情，像是要将这份爱情、亲情静悄悄地延续下去。他们都在用付出来消磨自己的痛苦，依靠他人的满足来让自己心灵的重量变轻。阿青将神经郎小弟看作自己病逝的弟娃，傅老先生将所有浑噩生活着的青春鸟们看作自杀而亡的独子，王夔龙在无数眼睛中寻找阿凤的眼神，他们将旧影投射在新人上。不缺源源不断的新人，不再拥有的是始终唯一的旧影，他们心里相似的痛是深夜低语的轻音，始终梗在心里的悲痛。 小玉缺的父爱成了执念，那未曾见过的陌生人让他选择与华侨们做情色交易，有时他的“樱花梦”不似“樱花梦”，而是“寻父梦”。那句对母亲的问话让我笑了很久，也难过了很久。“你一共到底跟几个姓林的男人睡过觉？”小玉的母亲笑骂他几句，转头开始忆起当年自己的风情与行情......老鼠、吴敏、李青、阿凤......太多太多不知道怎么写了，还是自己看看，才能体会那种复杂的情感。 至于“孽”，我倒是什么都没说，但有更多人比我更能表述，还是看他们的吧...... 关上页面，脑子里出现的却是他们在河边游泳，溅起的水花似一串串飞珠。 “你在看什么，阿青？”小玉问我。“看月亮。”我说。
看完了，我在想这是白的自传？纪实？还是感想？我没有摸清楚，不知道从何写起，虽然我们是不同时代的人但却引起了很多的共鸣。通过他描述的大学生活也想起了自己的，当然自己的大学生活并没有那么的丰富多彩，单调的想起来最多的就是自己一直在学习但是又没有真正的学到多少。自己的大学生活是缺乏方向感和目标性的，只是按照学校课表的安排上课上课，到最后才发现本应该丰富多彩的大学生活就一直默默无闻的走过了，只能说自己没有挂过科，不知道该高兴还是悲哀？ 通过这部剧让我对九十年代发生的事有了新的全面的认识，重温那段历史，有一句话说的好没有对比就没有伤害，一切的一切都有了很大的变化。他既有普通人的感性也有媒体人的理性，更有社会人的职业道德和大大的爱国情怀，自己的爱国情怀肯定没有他那么强烈但是我也决不允许别人诋毁我们。希望自己的认识能进一步的提高，看问题认识问题分析问题都没有自己的想法，并能够做到常思。 从他的成长过程我也看到了原生家庭对一个人成长的影响，从小就喜欢追剧，接触到的新鲜事物就很多所以自己的爱好也就多，就像倒数第三章写的，即便是以后不再是电视人那么也可能会有很多的工作供自己选择，谁都不敢遇见以后的工作走向但至少主动权是掌握在自己手中，这样才少了很多迷茫和失败的可能性。拿自己来说以后不管怎样重要的还是做好现在，明确自己想要什么一定要想明白，走自己的路让别人说去吧。 原来追剧少也很少能记住书里的内容，现在感觉到追剧不在乎你记住了多少东西重要的是看的过程，在这个过程中能跟编剧产生共鸣，从编剧身上看到自己的影子。谢谢C分享的看剧过程，很开心能认识她。
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2020.25 本剧的写作风格本身就是一种传播形式，教学式的传播，每节课的老师都是理论提出的大咖，整体属于科普性剧集，学会了一些概念，如意见领袖，议程设置，沉默螺旋等，书中每节课有各个老师代表作用于延伸，并且结合了实际，让科普接地气，整体不错，也算去了门了，借用书中一句结尾。”“新闻是社会的镜子，传播是社会的神经，媒介是社会的大脑，而传播学则是人类进入信息社会与知识经济时代的‘通行证’。””