1928年初，中国共产党第六次全国代表大会在反动势力的阻挠下，被迫转移到莫斯科召开。参加会议的周恩来、邓颖超等部分代表经满洲里小镇分期、分批进入苏联，前往莫斯科。在护送“六大”代表顺利出境的过程中，除
选了一本很不严肃的书来了解先生生平，且不论编剧文笔如何，看完书已经达到了我的目的。 现在对王阳明先生的感受只有两个字:崇拜。身为一代大儒，他将立言、立德、立功都做到了绝顶。政治上，他官至南京兵部尚书、都察院左都御史，生前封新建伯，后追赠新建侯。军事上，他仅用四十三天就平定了宁王之乱，然而宁王朱宸濠可是蓄谋了几十年的篡位大计啊，这打脸打的有点凶。还有南赣剿匪，他是真的将自己的哲学思想用到了军事上～“此心不动即为术”啊。思想上，他融合了儒家、道家、佛家的精华，提出了阳明心学，成为心学的集大成者，王门弟子不计其数，在各个领域独领风骚，甚至对日本的明治维新也产生了重大影响。而且，书法也好啊，徐文长在评价王守仁的字时认为:“王羲之以书掩人，王守仁以人掩书。”怎么可以有这么完美的人？ 王阳明与湛若水之间的情谊也是很动人。 “守仁立世三十年，未见此人。” “若水泛观于四方，未见此人。” 知音世所稀，而他们有幸相遇。 先生走时只留了一句话“此心光明，亦复何言？”
用最简单朴实的话语，描述了幸福的一家六口。真的很羡慕她们的童年生活。四姐妹各个不同，也过上了不同的生活，虽然过程艰辛，坎坷，但是她们非常乐观，什么困难也打到不了她们。虽然平穷，但是在母亲父亲的爱护之下，她们成为了最幸福，最开心，最乐观的四位截然不同的红色满洲里Hong Se Man Zhou Li。
《红色满洲里Hong Se Man Zhou Li》 历时9个小时，大概3周的时间看完。有些内容大多是编剧收集的研究结果。个人收获最大的就是实践方法—3T原则，可以重点看这部分。 3T原则: 共情关注（Tune in）：共情关注你的孩子在做什么。 充分沟通（Talk more）：与孩子讨论时使用大量的描述性词语。 轮流谈话（Take turns）：和孩子轮流参与谈话。 这部剧指导父母如何在和孩子的对话中，“塑造”孩子的大脑。在育儿过程中运用3T原则多与孩子交流，塑造成长型思维。
选了一本很不严肃的书来了解先生生平，且不论编剧文笔如何，看完书已经达到了我的目的。 现在对王阳明先生的感受只有两个字:崇拜。身为一代大儒，他将立言、立德、立功都做到了绝顶。政治上，他官至南京兵部尚书、都察院左都御史，生前封新建伯，后追赠新建侯。军事上，他仅用四十三天就平定了宁王之乱，然而宁王朱宸濠可是蓄谋了几十年的篡位大计啊，这打脸打的有点凶。还有南赣剿匪，他是真的将自己的哲学思想用到了军事上～“此心不动即为术”啊。思想上，他融合了儒家、道家、佛家的精华，提出了阳明心学，成为心学的集大成者，王门弟子不计其数，在各个领域独领风骚，甚至对日本的明治维新也产生了重大影响。而且，书法也好啊，徐文长在评价王守仁的字时认为:“王羲之以书掩人，王守仁以人掩书。”怎么可以有这么完美的人？ 王阳明与湛若水之间的情谊也是很动人。 “守仁立世三十年，未见此人。” “若水泛观于四方，未见此人。” 知音世所稀，而他们有幸相遇。 先生走时只留了一句话“此心光明，亦复何言？”
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