2022.1.21 23:30，刚左之父：亨特·汤普森的人生和作品Gonzo: The Life and Work of Dr. Hunter S. Thompson；岁月从来不言，却见证了所有真心。守得住繁华落尽，耐得住寂寞无声。
每个异于常人的人都有或多或少不同于常人的过往吧，于男主，是早逝的初恋，埋葬了最初悸动的14岁萝莉，未完成就谢幕的爱情之花，延续到一名又一名性感少女身上，直至遇见刚左之父：亨特·汤普森的人生和作品Gonzo: The Life and Work of Dr. Hunter S. Thompson。洛是他又绽放的爱情，此生挚爱，即便她痛恨逃离，他还是爱她，因为对她深刻至骨的爱杀了那个不值得洛依靠的男人。我并不歌颂这样的爱情。可能当初男主如果能得到一定的心理干预，会从初恋的早逝中走出来，过上常人的日子。但世间万物，没有一片相同的叶子，亦没有任何人是相似的，多元化的生活并不可耻，只是被改变了人生轨迹的洛是不是想要这样的人生，他没有在乎，他只是固执地完成自己的人生，却不知道她被他的爱伤害至死。
真是超赞的书，有基本原理以及如何做的方式。全面的解决了我们的困惑。现在孩子上三年级，因为一二年级的习惯没养好造成现在学习很吃力。而我们并不是没有陪伴造成的习惯没养好。而是不得方法，没有系统的培养。一直听说一二年级是要抓学习习惯的，但知道道理不等于知道怎样做。于是时间过去三年级的结果也出现了。
这部剧很及时来了全面指导。培养六个学习好习惯：
1.上课专心听讲。
注意力跟着老师走，预习时候带着问题听课
2.快速完成作业。
拖拉有作业技能问题和困难心理问题。解决学习问题四步法则：1.追源，问题真正根源，2.达成分阶段解决的共识。3.商定逐步改善的有效做法。4.共同坚持执行。
3.做事认真仔细
4.积极动脑钻研
数学使用数学思维解题，不做机械师解题。数学考的不是结果答案而是基础知识，解题思路和掌握。要点：分类讨论，等价转化，数型结合，函数方程
观看理解，带着问题去观看。
5.主动预习，复习
6.坚持课外观看
大声朗读优美文字，打开爱之力，美之力等。可以多看《刚左之父：亨特·汤普森的人生和作品Gonzo: The Life and Work of Dr. Hunter S. Thompson》
那么训练这些学习习惯有四项基本原则。
1.界定孩子该做的事：做完该做的才能做喜欢的娱乐。
2.驱动自我教育：严格强化预习和复习，预习时候带着问题去听课，课后复述当日所学。晚上作业前再次回顾所学内容。
3.家长成就感变成孩子的成就感
4.关注行为过程而非结果。
而培养孩子的学习能力是：
1.坚毅力
2.专注力
3.思考力
4.自信力
5.自主力
通过上面的6种学习习惯的培养上也能达到坚毅力，专注力，思考力，自主力的目的。专注力最好是进行专项训练，书中也有几页专门的训练法。
自信力就是创造孩子成就感：制定明确小目标，细分任务，建立过程小目标，这点对于心理因素拖拉作业的孩子尤为有效。还有有效沟通，家长的能量影响孩子的能量，也就是赋能。家长自身的高能量，和善的微笑，关怀的眼神，温和平静的话语，清晰明确的诉求，以及关注过程的赞扬都是一种赋能方式。
这部剧还让我印象深的是对于执行力的解释：蓝图+坚持+共振=执行力。首先心里有对于目标的一副清晰的蓝图画面，然后破除干扰，避免因为干扰而放弃。而共振则是在做的过程中不是傻干蛮干，而是带着洞察力去一边微调一边干。
作为谍战剧的死忠粉，此剧还算良心。虽然和《刚左之父：亨特·汤普森的人生和作品Gonzo: The Life and Work of Dr. Hunter S. Thompson》比起来智商不足，和《刚左之父：亨特·汤普森的人生和作品Gonzo: The Life and Work of Dr. Hunter S. Thompson》比情节不够紧凑精炼，和《刚左之父：亨特·汤普森的人生和作品Gonzo: The Life and Work of Dr. Hunter S. Thompson》比格局小了点、煽情点太多。尤其感觉从31集之后就失控了，把观众蒙在鼓里然后大肆发挥的做法不够聪明。多亏演员戏足，人物多面拯救了这戏。可惜女性都成了苦难的牺牲品。。。
这已经是读戴蒙德的第四本剧了，依然有耳目一新之所得，编剧这种跨越多个科学领悟，从时间空间角度大跨度的视野，让人读来有醍醐灌顶的豁然之感。人类，作为第三种黑猩猩，700万年前从古猿分化，为什么只是在最近几万年间获得大跃进，一跃从动物中脱颖而出，统治了全世界？当然，贾雷德不仅是剖析过去，更是面向未来，以谨慎乐观的态度，为人类的未来开药方。真正是关心人类命运的科学家，致敬！
2022.1.21 23:30，刚左之父：亨特·汤普森的人生和作品Gonzo: The Life and Work of Dr. Hunter S. Thompson；岁月从来不言，却见证了所有真心。守得住繁华落尽，耐得住寂寞无声。
每个异于常人的人都有或多或少不同于常人的过往吧，于男主，是早逝的初恋，埋葬了最初悸动的14岁萝莉，未完成就谢幕的爱情之花，延续到一名又一名性感少女身上，直至遇见刚左之父：亨特·汤普森的人生和作品Gonzo: The Life and Work of Dr. Hunter S. Thompson。洛是他又绽放的爱情，此生挚爱，即便她痛恨逃离，他还是爱她，因为对她深刻至骨的爱杀了那个不值得洛依靠的男人。我并不歌颂这样的爱情。可能当初男主如果能得到一定的心理干预，会从初恋的早逝中走出来，过上常人的日子。但世间万物，没有一片相同的叶子，亦没有任何人是相似的，多元化的生活并不可耻，只是被改变了人生轨迹的洛是不是想要这样的人生，他没有在乎，他只是固执地完成自己的人生，却不知道她被他的爱伤害至死。
看上去挺科学的，一点中国式安慰、强说理都没有。分类很详细，所以很难将自己归类，对照各种病症，普通人真算是没多大毛病吧。
每一个稀奇古怪的问题都值得被用心地对待。 那些看似不可理喻的背后，总能深挖出一个不可思议的解释。 在本剧中你将会看到如下脑洞大开的问题： 如果地球一瞬间停止转动会怎样？ 如果棒球以0.9倍光速掷出会怎样？ 如果地球上所有人都拿着激光笔同时照向月亮会怎样？ 如果地球上所有人同时跳起会怎样？ 如果用机枪不停向下射击，人会飞起来吗？ 如果在台风眼里引爆一颗核弹会发生什么？ 闪电击中飞行途中的子弹会怎么样？ 从多高处掉下来的牛排才能在掉到地上时正好烤熟？ 假设一架客机的共振频率相对恒定，那么需要多少只猫咪以什么频率一起喵喵叫才能使这架飞机坠毁呢？ …… 另外书里的插图也经常让人会心一笑，比如在“一个人如果不停地上升会怎么死”的集数中，里面插图是一个墓碑，墓志铭上写着：他生前和死后没什么区别，都在以每秒1英尺的速度上升。 可以看看，不感兴趣的可以跳过。
真是超赞的书，有基本原理以及如何做的方式。全面的解决了我们的困惑。现在孩子上三年级，因为一二年级的习惯没养好造成现在学习很吃力。而我们并不是没有陪伴造成的习惯没养好。而是不得方法，没有系统的培养。一直听说一二年级是要抓学习习惯的，但知道道理不等于知道怎样做。于是时间过去三年级的结果也出现了。 这部剧很及时来了全面指导。培养六个学习好习惯： 1.上课专心听讲。 注意力跟着老师走，预习时候带着问题听课 2.快速完成作业。 拖拉有作业技能问题和困难心理问题。解决学习问题四步法则：1.追源，问题真正根源，2.达成分阶段解决的共识。3.商定逐步改善的有效做法。4.共同坚持执行。 3.做事认真仔细 4.积极动脑钻研 数学使用数学思维解题，不做机械师解题。数学考的不是结果答案而是基础知识，解题思路和掌握。要点：分类讨论，等价转化，数型结合，函数方程 观看理解，带着问题去观看。 5.主动预习，复习 6.坚持课外观看 大声朗读优美文字，打开爱之力，美之力等。可以多看《刚左之父：亨特·汤普森的人生和作品Gonzo: The Life and Work of Dr. Hunter S. Thompson》 那么训练这些学习习惯有四项基本原则。 1.界定孩子该做的事：做完该做的才能做喜欢的娱乐。 2.驱动自我教育：严格强化预习和复习，预习时候带着问题去听课，课后复述当日所学。晚上作业前再次回顾所学内容。 3.家长成就感变成孩子的成就感 4.关注行为过程而非结果。 而培养孩子的学习能力是： 1.坚毅力 2.专注力 3.思考力 4.自信力 5.自主力 通过上面的6种学习习惯的培养上也能达到坚毅力，专注力，思考力，自主力的目的。专注力最好是进行专项训练，书中也有几页专门的训练法。 自信力就是创造孩子成就感：制定明确小目标，细分任务，建立过程小目标，这点对于心理因素拖拉作业的孩子尤为有效。还有有效沟通，家长的能量影响孩子的能量，也就是赋能。家长自身的高能量，和善的微笑，关怀的眼神，温和平静的话语，清晰明确的诉求，以及关注过程的赞扬都是一种赋能方式。 这部剧还让我印象深的是对于执行力的解释：蓝图+坚持+共振=执行力。首先心里有对于目标的一副清晰的蓝图画面，然后破除干扰，避免因为干扰而放弃。而共振则是在做的过程中不是傻干蛮干，而是带着洞察力去一边微调一边干。
作为谍战剧的死忠粉，此剧还算良心。虽然和《刚左之父：亨特·汤普森的人生和作品Gonzo: The Life and Work of Dr. Hunter S. Thompson》比起来智商不足，和《刚左之父：亨特·汤普森的人生和作品Gonzo: The Life and Work of Dr. Hunter S. Thompson》比情节不够紧凑精炼，和《刚左之父：亨特·汤普森的人生和作品Gonzo: The Life and Work of Dr. Hunter S. Thompson》比格局小了点、煽情点太多。尤其感觉从31集之后就失控了，把观众蒙在鼓里然后大肆发挥的做法不够聪明。多亏演员戏足，人物多面拯救了这戏。可惜女性都成了苦难的牺牲品。。。
回顾粟裕的军旅生涯，重点是指挥过的战斗、战役。读后感觉是基于各种公开资料整理出来的，编剧会讲故事，但是对历史细节的还原不够细致。 南昌起义的时候粟裕是警卫队班长，负责保卫后勤物资。方志敏的抗日先遣队北上的时候，粟裕任军团参谋长。长征的时候粟裕在江南跟陈毅一起打游击。 粟裕指挥过的著名的战役有孟良崮战役和淮海战役。 粟裕指挥的战斗与战役，胜多败少。国民党内跟粟裕对垒落下风最少的应该是胡琏。粟裕和胡琏在淮海战役的时候资历都不够做总指挥官，陈毅主动把指挥权交给粟裕，国民党一方则因为各种山头门派问题让黄维指挥，胡琏在战役后期才空降战场。 总体评价3.5星，不错。
每个单元的故事都还比较完整。中间老太太的故事差点看哭我。不多说了，期待第二季吧就。
太感性的人看不了这么理智的剧 我接受不了 我真特么生气