Schimanski Das Geheimnis des Golem

问题主要出在第六集和第七集讲惠莲与赤牙的往事，略显突兀而且故事老套，难以共情。

今年的第13本剧。从11月18日到12月13日，历经几近一个月时间，读完李老师的这本《Schimanski Das Geheimnis des Golem》，收获很大！ 对李老师的关注从某音追随书舍影院继而微博进行关注，发现这是一个很有个人修养的一位老太太，最早知道她是每天中午的《Schimanski Das Geheimnis des Golem》里的点评嘉宾，而今年年过六旬的她再度为大众所热捧，这本《Schimanski Das Geheimnis des Golem》是今年5月份刚播出的新剧，书舍影院上等了一段时间才上架，也是本年度观看的第二本李老师的书，第一本是19年4月份播出的《Schimanski Das Geheimnis des Golem》，当时被里面李老师平易近人且洞察人性的深度给震撼到了，于是在看完第一本剧后毅然决然地翻找第二本与此相关的书，果然没有失望！ 虽然目前没有孩子，但是从中学到了很多的“实战”经验😂，最重要的是预防，也就是如何有效规避本可以避免的孩子成长过程中的种种可能出现的心理问题！ 我相信自性光明，我也相信每个人都是可以被教好的，那些犯了错或是因为各种家庭环境及个人成长原因不幸有了心理隐疾的人，其实是本来可以有效规避的，错不在他，错也在他！错不在他是因为他如果不生在这样的家庭这样的环境中他本来可以不是这样子，错在他是因为他真的因此犯了错……试问，谁之过？ 举个简单的例子： 假如我们出生在一个充满温馨与爱的家庭中，父母关系和谐，家里拥有良性沟通，孩子拥有正面教导，相信每个孩子都差不到哪去，但是现实却是：每个家庭有各自的缺点，就像李老师所说的，其实不存在完全完美的家庭，只要相对完美就不错了！ 但是事实却是，大部分的孩子都出生在一个相对来说，父母或有一方是有性格缺陷甚或父母双方都有缺陷的家庭，比如父母一方不会有效控制情绪，或是不会良性沟通，抑或是遇到事情就对孩子大吼大叫，或是动手打孩子，反过来也有无底线的纵容孩子、溺爱孩子，或是情感虐待孩子……种种大人处理不好的情绪或是个人问题，孩子都不幸被动地参与其中而成为受害者，尤其是父母离异中长大的孩子，在一个不健全的家庭环境中成长起来的孩子，怎么可能和一个家庭健全、父母恩爱，家庭和谐，时刻充满快乐和欢欣的家庭相比拟……简直没有办法去进行横向对比！ 人间惨剧制造者在人间！ 是人制造了种种恶端然后又自食其果！贻害后人！ 所以，我想，读这部剧最大的收获就是：我们成年人先教好管理好自己，然后推己及人，而不是想着怎样教育孩子，就像李老师所说的，一般来咨询问题的，只来家长就行了，孩子的问题一般就是家长的问题。比如孩子脾气暴躁爱打人，那家里一定有一个爱动手的父亲或母亲，再或者，一个言语粗俗的孩子，家中父母亲人的素质也高不到哪里去……所以，不要总说是孩子的问题，孩子是家庭教育是父母的一面再立竿见影不过的镜子，孩子的言行举止直接反映一个家庭的素质教养！ 你还敢说，你温文尔雅风度翩翩彬彬有礼你的孩子言语粗俗行为不堪吗？一般是家长行为有失偏颇孩子才会无形中效仿…… 永远不要低估以身作则的重要性！他让我们无形中受到影响并在不知不觉中改变！ 人伴贤良品自高！久入鲍鱼之肆不觉其臭，久居芝兰之室不觉其香！蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑。近朱者赤近墨者黑……多少古今成语典故都在告诫着人们，周边人，尤其是人长期处的环境对人的影响之深！ 不可不慎之！ 所以，为人父母者不需要考证，但是，我们每个成年人心中都要有一杆尺子，先衡量自己的言行举止，再来教育孩子。 那个生下来就是一张白纸的孩子，我们究竟应该怎样去“涂鸦”，我们希望他长大后成为一个什么样的人，作为父母的，你应该从哪方面去努力💪 教养孩子不仅仅是让他吃饱穿暖，更重要的是Schimanski Das Geheimnis des Golem，因为只有心理健康了，孩子才会真正的幸福快乐！ 愿天下的父母都能拥有健康的人格，愿天下的孩子都能有一个温馨和

《Schimanski Das Geheimnis des Golem》Nikolaus Paryla：读时7小时57分钟 摘录分享： 请你爱我之前先爱你自己 爱我的同时也爱着你自己 你若不爱你自己 你便无法来爱我 这是爱的法则 因为 你不可能给出 你没有的东西 你的爱 只能经由你而流向我 若你是干涸的 我便不能被你滋养 若因滋养我而干涸你 本质上无法成立 因为 剥削你并不能让我得到滋养 把你碗里的饭倒进我的碗里 看着你拿着空碗去乞讨 并不能让我受到滋养 牺牲你自己来满足我的需要 那并不能让我幸福、快乐 那就像 你给我戴上王冠 却将它嵌进我的肉里 疼痛我的灵魂 宣称自我牺牲是伟大的 那是一个古老的谎言 你贬低自己 并不能使我高贵 我只能从你那里学到“我不值得” 自我牺牲里没有滋养 有的是期待、压力和负担 若我没有符合你的期望 我从你那里拿来的 便不再是营养 而是毒药 它制造了内疚、怨恨，甚至仇恨 我愿你的爱像阳光 我感受到温暖、自在、丰盛、喜悦 我在你的爱里滋养、成长 我从你那里学会无条件的给予 因为你让我知晓我的富足 与那爱的源头连接，永不枯竭 永远照耀 请爱你自己吧 在爱他人之前先爱自己 爱自己不是自私 牺牲自己并不是爱的表达方式 爱的源头就在那里 然而，除非你让自己成为管道 爱不能经由你而流向我 你若连接 爱会滋养你我双方 你若断开连接 爱便不能经由你而流向我 你的爱便不是真爱 而是自我牺牲 然而，那不是我想要的 爱自己，是生命的法则 除非爱自己 你不可能滋养到别人 我愿意看到充满爱和滋养的你 而不是自我牺牲的你 因为，我也爱你 我爱你 必先爱我自己 否则，我无法爱你 而你，亦当如此 生命的本质是生生不息的流动 生命如此 爱如此 请借此机会好好爱自己 ——维琴尼亚·萨提亚

从亚里士多德、柏拉图，到笛卡尔，伽利略，牛顿，达尔文，爱因斯坦，卢瑟福，海森堡，玻尔，门捷列夫、普朗克、薛定谔……一系列伟人身上，看到了他们对真理的追求与孜孜不倦，同时又看到了人思维里根深蒂固的形而上学禁闭，希望能勉励自己永远保持谦卑和开放的心态去获取新知。

內行看門道，外行看熱鬧。單看故事內容，覺得也不大精彩，而且沉閉。但寫作布局上看，如俄羅斯套娃一樣，一個故事套一個故事，有其關聯性和獨立性，布置得天衣無縫，毫無做作。我最佩服的還是埃迪和瑪麗恩的愛情故事。印象最深刻的是特德，從他的故事明白看人不能看表面的道理，你看到的未必是真相全部。這本書的魅力在於它是一點一點地散發出它的幽香，一直縈繞在你的脑海，揮之不去。

年纪24，毕业两年。闲来无事从“朋友”的书架上看到了这部剧。 第十个故事以前，还能代入思考一部分；第十个故事以后，基本就是图一乐了。但是这种形式确实能更加能吸引读者，并且对大家意识、发现、思考和接纳两性在思维和情感上的大相径庭有一定的推动作用。 想到了自己的一个小故事，我和这个“朋友”大学是同班同学。一直以来他给我的印象都是一个认真踏实、积极上进的人，最令我欣赏的一点就是有实力又低调，嗷，maybe他还很自律。那时他总是周末去练舞，并且大二之前他会抓住机会去参与到学院各种舞蹈节目中，能有一个坚持的爱好。 总之，很欣赏，天地良心当时也仅仅只是欣赏。但播主班哪会有人相信单纯的欣赏，一律按男女喜欢处理，我猜测大概率是有什么风言风语流传到他的耳朵里，所以从餐厅事件开始，能感受到他的避嫌，并且再无交集。我非常理解，只是偶尔想起来有这么一个优秀同窗，却没有共事过，会有些遗憾。所以加上引号，因为这些想法只是单方面的。 “餐厅事件”是我们唯一一次下课一起去餐厅，当时我觉得平时接触机会也很少，能有机会说上话，就把一直以来自己欣赏他的点都给说出来了。当时有其他人在场，但我的想法单纯就是发现了他的优点，坦坦荡荡的直接讲了出来，没有顾及那么多。我一顿“输出”，一直到餐厅门口马上要分开时，猛然看到他脸已经有些红了。那时我才意识到自己的行为有多么的莽撞、冒犯、不合适。也是从那一刻开始，我意识到这将是我们唯一一次也是最后一次的交集。 现在我们已经毕业两年了，有微信，目前了解到他在苏州工作，也有一段令人羡慕的感情。这部剧看完要写剧评的时候，想到了这件事，感觉自己蠢到飞起，连最基本的礼貌和距离都没能保持好，所以对于当时的莽撞和冒犯，一直以来我都都耿耿于怀，更难以释怀。 至此，将心事记录留念，并诚挚的祝我们都前程似锦。

斗地主之前和斗地主过程很精彩，但斗地主之后转得太生硬，太理想化了

有人说人生的意义，就是吃好、睡好、玩好。所以健康很重要，未病先防，要善待自己，好好保养身体。食疗那里有很多不错的方子与方法，觉得挺实用的，就是没有时间，关键难在坚持。

表面看来是本减肥书，实际上是心灵的疗愈，我用了一年里最后一天的几个小时看完了这部剧，深受启发，并强烈推荐。 计划从新年的第一天开始，每天坚持写一则不公开的感恩日记！

纸书正文不到两百页，观看整理花了九个多小时。总体来说个人感受是，低于预期，名过于实。 编剧的大观点是【表达思想的方式影响内容】，虽然极力克制，并使用“影响”“规范乃至决定”字眼，但字里行间都是一种决定论。印刷机时代，公众话语冷静客观富有逻辑，而电视时代，话语内容支离破碎、舍弃思想迎合形象。 怎么说，从结论到说理都没能被说服。结论上，编剧的大出发点是反对技术中立，认为每种技术都存在内在偏向，所以对电报、摄影、电视的批驳愈发猛烈。我更倾向支持技术中立，获取信息以及话语途径的增加是增添、但并未剥夺观众的选择权。有人沉沦、有人利用、有人摒弃，如此而已。 结论只是观点，是个主观性太强的东西；但文章说理蛮“随意”，就不太能接受了。不适来源在于“常常这样”“他们当然不希望”“他们认为”“我们完全有理由说”“水火不容”......的“论证”。说是编剧对大众的“臆想”貌似有些过分，但确实没什么调查与实证。总感觉编剧在基于一种“以自己代表他人”“以感受代替调查”的观念在写作，定论多于论证。如果刻薄些，我认为编剧并没做到其赞美并提倡的，印刷机时代的全面客观，以及逻辑周延。 再有就是布局上，总觉得作为论文挺好，写书有点啰嗦。电视机的弊端编剧早总结过，后面再分成新闻宗教政治教育各占一章，有种拿着特点往里套、同样话反复说的感觉。 说了很多“负面”的话，但还是要说，书里的一些语句和段落是给我带来启发、并十分适合自省的，否则也就没有继续观看的意义了。一千个观看者的一千个感受。保持对娱乐化的警惕、对真相的探寻、保持判断信息的能力，永远不要【把无知当知识】。是以为记。