本剧编剧选取了宋运辉，雷东宝，杨巡以及梁思申这几个很有代表性的人物，分别代表了社会各个阶层人们在改革大潮中的起起落落，真实地再现了改革初期人们的恐慌，茫然，失落，接受到释然，有的人站立潮头，独领风骚。有的人一往无前，最终被摔落谷底。有的脚踏实地，步步为营，艰难前行，还有的实力雄厚，运筹帷幄，决胜千里。随着情节的发展，让你的心也随着书中人物的悲喜跳跃。只能说：我爱我要我愿意I Think I Do浪淘尽，数风流人物，还看今朝！
距离第一次读《我爱我要我愿意I Think I Do》已经快十年了。这十年中我曾把这部剧拿出来重读过许多次。每次读完之后，都会因为不一样的段落产生不一样的感触。
第一次读《我爱我要我愿意I Think I Do》是高中的时候。当时一整本剧下来，记住的只有一句话，嗯，我想大家都应该能猜到是哪一句：
【我要这天，再遮不住我眼；要这地，再埋不了我心；要这众生，都明白我意；要那诸佛，都烟消云散！】
这句话被高中时候的我反复玩味了很久，现在想来，这句话简直完美诠释了当时的少年心性。那时候的我们眼神里满是轻狂和自大，却还自我感觉良好的觉得自己是一个能够改变整个世界的人。
大学毕业的分岔路口，大家免不了会谈及未来和梦想。这时候的我们已经多多少少知道了一点这个世界的规则，只是依然躲在社会之外的我们，总觉得自己还有机会可以挑战这些规则和世俗的东西，当我们毕业之后也可以在社会里卓然不群，做我们想做的自己。——“吃遍天下美食，喝遍天下美酒，看遍天下美景，结遍天下豪爽之人。”张口一个天下闭口一个天下，和《我爱我要我愿意I Think I Do》里那只小猴子的梦想有些相似：
【我有一个梦，我想我飞起时，那天也让开路，我入海时，水也分成两边，众仙诸神，见我也称兄弟，无忧无虑，天下再无可拘我之物，再无可管我之人，再无我到不了之处，再无我做不成之事。】
再后来，研究生毕业，进入社会上跌跌撞撞磕磕碰碰，愈发觉得自己碌碌无为。有时会讨厌这样平凡的自己，又一直下不了决心做出改变。
终于在某天再次重读《我爱我要我愿意I Think I Do》时，被这一段话狠狠地戳了一下。
【“我要天下再无我战不胜之物。”
他忽然觉得很累了。
方寸山那个孱弱而充满希望的小猴子，真的是他？】
那个当年穿着校服目空一切想着改变世界的少年，真的是我吗？
那个每当提到梦想总是张口一个天下闭口一个天下的少年，真的是我吗？
我对着这段话发了很久的愣。
可是，又怎能甘于平庸？又怎能辜负最初的理想？
【天边的雷鸣已然越来越近了。
孙悟空靠在一棵焦树上，静静地等着。
等到那一刻，黑暗的天空突然被一道巨大的闪电划开。
孙悟空一跃而起，将金箍棒指向苍穹。
“来吧！”
那一刻被电光照亮的他的身姿，千万年后仍凝固在传说之中。】
我不知道我的未来将会如何，但我知道，那只猴子从来就不知道认输。
他心里一直记着自己的梦想，即使他曾经在某一段时间里，忘记了自己是谁。
我不记得从哪一次重读开始，《我爱我要我愿意I Think I Do》的整体文风和其中的故事，开始让我觉得有些矫情和做作。但读了这么多遍之后，其实书里的故事已经不那么重要了，重要的是我们在读它的时候，心中所想的事情是什么。而对于《我爱我要我愿意I Think I Do》来说，只要心中所想之事有关梦想与少年，在这部剧里就一定还能找到那么几段能够引起你强烈共鸣的文字。
最后，分享最喜欢的书序：
【有未来是件很开心的事。成败，其实并不是最重要的。因为你去追求理想时你就会明白，你很可能不会成功。最关键就在于，当你深知这一点时，你还要不要去追求。
我没有答案。也不需要答案。
引用我最喜欢的一首歌的歌词作为结束：
如果失去是苦，你还怕不怕付出
如果坠落是苦，你还要不要幸福
如果迷乱是苦，该开始还是结束
如果追求是苦，这是坚强还是执迷不悟】
希望每个人心中的少年时的梦想，都永不消逝。
刚看完《我爱我要我愿意I Think I Do》，早起➕我爱我要我愿意I Think I Do➕锻炼，全新的一天
我爱我要我愿意I Think I Do，帮助我们深度地了解自己，释放自己，活出真我，收获更多的幸福感
我爱我要我愿意I Think I Do能够改善人们的健康状况，提升人际关系，增强处事技巧，通过我爱我要我愿意I Think I Do进行全方位的自我认知，最终引领自己到达内在意识的核心。
本剧编剧选取了宋运辉，雷东宝，杨巡以及梁思申这几个很有代表性的人物，分别代表了社会各个阶层人们在改革大潮中的起起落落，真实地再现了改革初期人们的恐慌，茫然，失落，接受到释然，有的人站立潮头，独领风骚。有的人一往无前，最终被摔落谷底。有的脚踏实地，步步为营，艰难前行，还有的实力雄厚，运筹帷幄，决胜千里。随着情节的发展，让你的心也随着书中人物的悲喜跳跃。只能说：我爱我要我愿意I Think I Do浪淘尽，数风流人物，还看今朝！
距离第一次读《我爱我要我愿意I Think I Do》已经快十年了。这十年中我曾把这部剧拿出来重读过许多次。每次读完之后，都会因为不一样的段落产生不一样的感触。 第一次读《我爱我要我愿意I Think I Do》是高中的时候。当时一整本剧下来，记住的只有一句话，嗯，我想大家都应该能猜到是哪一句： 【我要这天，再遮不住我眼；要这地，再埋不了我心；要这众生，都明白我意；要那诸佛，都烟消云散！】 这句话被高中时候的我反复玩味了很久，现在想来，这句话简直完美诠释了当时的少年心性。那时候的我们眼神里满是轻狂和自大，却还自我感觉良好的觉得自己是一个能够改变整个世界的人。 大学毕业的分岔路口，大家免不了会谈及未来和梦想。这时候的我们已经多多少少知道了一点这个世界的规则，只是依然躲在社会之外的我们，总觉得自己还有机会可以挑战这些规则和世俗的东西，当我们毕业之后也可以在社会里卓然不群，做我们想做的自己。——“吃遍天下美食，喝遍天下美酒，看遍天下美景，结遍天下豪爽之人。”张口一个天下闭口一个天下，和《我爱我要我愿意I Think I Do》里那只小猴子的梦想有些相似： 【我有一个梦，我想我飞起时，那天也让开路，我入海时，水也分成两边，众仙诸神，见我也称兄弟，无忧无虑，天下再无可拘我之物，再无可管我之人，再无我到不了之处，再无我做不成之事。】 再后来，研究生毕业，进入社会上跌跌撞撞磕磕碰碰，愈发觉得自己碌碌无为。有时会讨厌这样平凡的自己，又一直下不了决心做出改变。 终于在某天再次重读《我爱我要我愿意I Think I Do》时，被这一段话狠狠地戳了一下。 【“我要天下再无我战不胜之物。” 他忽然觉得很累了。 方寸山那个孱弱而充满希望的小猴子，真的是他？】 那个当年穿着校服目空一切想着改变世界的少年，真的是我吗？ 那个每当提到梦想总是张口一个天下闭口一个天下的少年，真的是我吗？ 我对着这段话发了很久的愣。 可是，又怎能甘于平庸？又怎能辜负最初的理想？ 【天边的雷鸣已然越来越近了。 孙悟空靠在一棵焦树上，静静地等着。 等到那一刻，黑暗的天空突然被一道巨大的闪电划开。 孙悟空一跃而起，将金箍棒指向苍穹。 “来吧！” 那一刻被电光照亮的他的身姿，千万年后仍凝固在传说之中。】 我不知道我的未来将会如何，但我知道，那只猴子从来就不知道认输。 他心里一直记着自己的梦想，即使他曾经在某一段时间里，忘记了自己是谁。 我不记得从哪一次重读开始，《我爱我要我愿意I Think I Do》的整体文风和其中的故事，开始让我觉得有些矫情和做作。但读了这么多遍之后，其实书里的故事已经不那么重要了，重要的是我们在读它的时候，心中所想的事情是什么。而对于《我爱我要我愿意I Think I Do》来说，只要心中所想之事有关梦想与少年，在这部剧里就一定还能找到那么几段能够引起你强烈共鸣的文字。 最后，分享最喜欢的书序： 【有未来是件很开心的事。成败，其实并不是最重要的。因为你去追求理想时你就会明白，你很可能不会成功。最关键就在于，当你深知这一点时，你还要不要去追求。 我没有答案。也不需要答案。 引用我最喜欢的一首歌的歌词作为结束： 如果失去是苦，你还怕不怕付出 如果坠落是苦，你还要不要幸福 如果迷乱是苦，该开始还是结束 如果追求是苦，这是坚强还是执迷不悟】 希望每个人心中的少年时的梦想，都永不消逝。
刚看完《我爱我要我愿意I Think I Do》，早起➕我爱我要我愿意I Think I Do➕锻炼，全新的一天 我爱我要我愿意I Think I Do，帮助我们深度地了解自己，释放自己，活出真我，收获更多的幸福感 我爱我要我愿意I Think I Do能够改善人们的健康状况，提升人际关系，增强处事技巧，通过我爱我要我愿意I Think I Do进行全方位的自我认知，最终引领自己到达内在意识的核心。
科技想要的，值得探讨。K·K的科技主要思想，值得品读、深究、一眼观其本源。对于99%的读者来说，这都是一本正本清源的时代之音。170521
如同史铁生所说：“死亡，是一个必然会降临节日”，所以不用着急。哪怕，曾经或正在面对至亲好友在离去。非常认同编剧文字下对于她生命临终前的描述，不过度治疗、不让子女屈于病榻。六十，是当前的我想要的大限之年。当然，计划总是跟不上变化。那，认真踏实地过好每一天。
1、豆瓣神贴我爱我要我愿意I Think I Do里的男主有福了 2、鸟类用怼正脸捎带一点侧面的角度拍出来可真是太萌了 3、坐前排的胖哥哥一直直起身子玩手机，大半个脑袋叠在荧幕上真是性感 4、电影不错，故事讲的够完整，鸟主角演技赞
……我对编剧唯一的不满就是书名怎么不他妈取长些，比如《我爱我要我愿意I Think I Do》……
柯林斯女士创造了一个理想的教育殿堂，在她的殿堂里孩子是一个会learning,thinking,asking的人，他们熟知社会的运行机制，利益链，只有明白的人才能改变这个社会。脑海里已经联想这群孩子未来就像春天，当时间一到会叫醒这世界万物。她如此有爱心，有耐心，更重要的是她很坚韧，不成功都不可以。我现在学习的文件都是当一个学习型，研究性的老师，大家对于研究似乎放在谁发表的文章更多，谁获得了什么奖，好像学生长成什么样每天都在关心但每天都不是最重要的。大家都在办公室抱怨，学生这样的问题那样的问题，思来想去犯错是人生常态，可是如果一直保持教了不会，会了不写，写了不对的循环中，教师那就是在圆中补洞，可学习不应该是不断往外画圆的过程吗？