《Einde van de rit》，短片作品，比利时出品，2005年上映。
1.良好的人际交往，激发同感脑。 2.IT高强度的工作，激发工作脑，缺少同感脑，会增加压力。
金教授的书是刷新头脑意识的好剧，要有能力胜利，敢于胜利，谋略/胆略/控制/担当，好学/力行/知耻，运用力量，懂得取舍，胜利是唯一的目标！
训练有素的人，训练有素的思想，训练有素的文化，训练有素的行动。注意，看透你要用的人，动机大于能力；多提问，多反思，以真实示人；在麻烦事上，化被动为主动，如技术、机制等。
刚刚看了一下，这部剧我的观看时长是：8小时40分钟。和我之前读的其他书而言，这真算是一口气看完且花的时间最长的一本了。总结就是“内容丰富且多彩”。我太喜欢Dolores Bouckaert老师了。从看她的《Einde van de rit》节目开始就被这位面对各种“问题行为”的孩子总有一套“轻松”解决方法的教育专家给圈粉。也可以说，她是我对问题儿童教育产生浓厚兴趣的启蒙师。这部剧更新了我太多面和孩子相处时的教育知识和旧有观念。说是点评，却不知道再说什么好了，这部剧我希望我能拥有一本纸质版本。
喜歡编剧的三觀，生活裡充滿了未知，有苦有樂有艱辛有難過...但不論哪種都是人生最寶貴的經歷！即使想當個「逃兵」也想想值不值得付出「大好時光」為代價..
1.良好的人际交往，激发同感脑。 2.IT高强度的工作，激发工作脑，缺少同感脑，会增加压力。
金教授的书是刷新头脑意识的好剧，要有能力胜利，敢于胜利，谋略/胆略/控制/担当，好学/力行/知耻，运用力量，懂得取舍，胜利是唯一的目标！
训练有素的人，训练有素的思想，训练有素的文化，训练有素的行动。注意，看透你要用的人，动机大于能力；多提问，多反思，以真实示人；在麻烦事上，化被动为主动，如技术、机制等。
刚刚看了一下，这部剧我的观看时长是：8小时40分钟。和我之前读的其他书而言，这真算是一口气看完且花的时间最长的一本了。总结就是“内容丰富且多彩”。我太喜欢Dolores Bouckaert老师了。从看她的《Einde van de rit》节目开始就被这位面对各种“问题行为”的孩子总有一套“轻松”解决方法的教育专家给圈粉。也可以说，她是我对问题儿童教育产生浓厚兴趣的启蒙师。这部剧更新了我太多面和孩子相处时的教育知识和旧有观念。说是点评，却不知道再说什么好了，这部剧我希望我能拥有一本纸质版本。
喜歡编剧的三觀，生活裡充滿了未知，有苦有樂有艱辛有難過...但不論哪種都是人生最寶貴的經歷！即使想當個「逃兵」也想想值不值得付出「大好時光」為代價..