年度教师Teacher of the Year

年度教师Teacher of the Year

5.5

剧情简介

Surrounded by the eccentric faculty of Truman High School, Mitch Carter wins the California Teacher

观影心得

推荐观看 从时代背景,生活环境,成长经历去理解每一个诗人,每一首诗

这是一本我非常喜欢,看了开头就迫不及待想看完的书。看了很多类似的个人成长类剧集,时刻励志,却也时刻紧绷,似乎分分秒秒都在与时间赛跑,每时每刻地都在想该怎么实现目标。但这部剧不同,编剧开篇就提到人生是一场马拉松,不是百米赛跑,不用拼命冲刺,一直努力就好。凡事不要用力过猛,太努力的人往往太急躁,后劲不足。这部剧让我感触比较深的主要有以下内容: 一、个人成长的解药: 1.如何杀死焦虑: 🐟什么让你焦虑就去使劲做这件事,什么都别管别管,就是拼命去干,不要等着,耗着,在焦虑中煎熬。 🐟比这件事做不好结果更难受的是焦虑本身。 🐟越推进,焦虑会越少,焦虑越少,效率越高。 2.建立最小化执行清单。 🐟不存在完全准备好的时候,不需要完美的方案,开始,然后快速迭代比完美更重要。 3.自律是伪命题,真正的自律不是勤奋和努力。所谓自律,是以积极主动的态度去人生痛苦,包括:延迟满足,承担责任,尊重事实,保持平衡。 4.太用力的人走不远。 🐟人生是一场马拉松,不是百米赛跑,不用拼命冲刺,一直努力就好。 🐟因为用力过猛的人容易有太高的心理预期,如果没有达到,就会很失望,慢慢失去自我激励。 🐟凡事不要用力过猛。要谨慎合理地使用正向激励,让自己进入不费力的状态。目前还在探索。 5.精力管理就是做减法,贪婪是很多人的通病,其结果就是一件事都做不好。 🐟二八定律 🐟做好一件事就很厉害了。把全部精力放在现在你最想做的那件事上,某段时间内只为这个目标服务。 🐟每个目标也要挑出其中最难啃的骨头,花功夫去啃。 5.如何洞察问题本质,寻求到最易操作的解决方案?学会连问几个为什么(丰田五问法),不断深入,最终找到根本问题。 二、提升认知——如何用最低成本达到目标 1.时间观:把一次时间卖5次。比如,做一件事的时候,思考,此时的这项工作,怎么做才能在未来也用的上呢?比如,现在写的这份看剧报告,如果以后想使用呢,现在该如何操作呢?  思路:以后可以做知识分享,所以现在总结要注意逻辑,不能太零碎,不方便提取,也要记得摘录一些原文的金句。 2.成长观:时间+复利=成长爆发力 与时间做朋友,坚持是最简单,也是最难的事。当你找到了正确的人生方向之后,坚持是不可或缺的。 让我保持专注的事:1.观看 2.学英语 3.创业 人生坐标:坚持知识输入与输出(分享),结合个人优势(英文好,有勇气)创业。 10年后,能够创立自己的外贸公司。 3.关注事物本质,找到真正的关键点再去努力,用最小的成本解决问题。 三、突破阶层的四个关键 1、自我认知: 🐟一个人未来成就的大小不取决与他现在的年龄,收入,学历,而取决于他内心真正的渴望。因为相信,所以看见。 🐟如何将你相信的世界具象化?打开文档,想象自己年迈卧床,回顾这一生,你最难忘,最快乐的的部分是什么?你最想留在墓碑上的是什么?最想留在别人心里的是什么? 2.自他认知:  🐟人脉——你的实力就是最好的额人脉。人脉的实质是价值交换。搞清楚你对别人的价值是什么。 🐟作为新手,刚进入圈子,要学会让利。此时,最要紧的不是钱,而是未来让你发展壮大的机会。 🐟克制否定别人的欲望:否定别人是一种又蠢又苦的病。意味着把他人看得过重,不敢面对他人的长处,长此以往,不仅无益于建立良好的人际关系,还会让自己陷入自卑情节中。 说话方式:你说的这点确实有道理,我再从不同角度补充几点。 最重要的是真诚,如果你能发自内心地看到别人的闪光点,这样的你也必定闪闪发光。 四、成长监测器 1.成这就是不断否定过去的自己。当你觉得自己以前真的好蠢的速率上升时,说明你在高速成长。 每月总结三问:(结合每日错题笔记)

火星人是蓝色的,喜欢冷静和沉默;金星人是粉色的,喜欢表达和倾诉。 火星人重视力量、效率、成就;金星人重视沟通和交流,喜欢分享和共鸣。

单论作品,这部剧于我最喜欢的还就是第一篇文章。年度教师Teacher of the Year?拉里·乔·坎贝尔的解释有点类似于禅宗,意义无用,活着,当下,结果,行动,这些就是意义本身。其它诸多文章,讲的是那个时代背景下的改革,他本人深受西方文化影响,对中国传统评价实在过低。拉里·乔·坎贝尔对于中国传统文化的概括是人本主义和理智的怀疑主义。联系到拉里·乔·坎贝尔本人的行为背景,一生基本上是衣食无忧的状态,少了对那个时代劳苦大众迫切现实问题的解决办法,有着文人的通病,知易行难。但拉里·乔·坎贝尔一生追求自由,不为物质所困,是个有趣的人,倒让人羡慕,符合现代人的追求目标。