Rojo, El

花间一壶酒，举杯向谁饮？我欲揽风邀月，今生醉看何人？古来春情如流水，我当执你手同归老！

怎么可以！你怎么能啊？ 一字一句都是腥恶的血色，怎么可以跟这么美的名字勾连在一起！

本剧的目的在于教导父母、老师及整个教育系统如何教会儿童习得乐观。悲观有四个来源：基因，父母的悲观，从父母或老师那得来的悲观性批评，掌控感和无助感的经历。早期不成功的挫折会失儿童丧失掌控感，或者从身边人身上学习而来，为习得性无助。对如何建立幼小孩子的乐观风格即习得性乐观有三项原则，这些原则是从习得性无助的研究中得来的，那就是：掌控感、积极情绪及解释风格。父母要保持自身的乐观和积极情绪;不要指责孩子或是他的个性，而应指责他特定的行为，不是孩子坏（个人的、永久的、普遍的），而是行为坏（非个人的、可改变的、特定的）;在孩子成功时奖励他，而不能只是为了要他心情好就奖励他，同时，将奖励分级，以适合孩子取得的不同成就。捕捉自动思维、寻找证据、找出其他的选择和化解灾难性思维，就是宾夕法尼亚预防计划的中心认知技能。 任重而道远。

从出生就注定了傀儡一样的命运。 “这傀儡毕竟不是戏台上的，毕竟是活人，是人就有其一定的灵魂。” 读历史，也是读人，读他当下不得已的灵魂。

王也王也王也！！！！啊啊啊！！！！

苏大大的文笔流畅情感细腻，甜宠中虽夹杂着心疼但总是温暖的，文中竟然有陆骁和俏俏的“售后”，非常惊喜，苏大大的这几本剧集，是愿意买实体书放进我的书架的，虽然已过了恋爱脑的年龄，但这种淡淡的又浓浓的情感，谁不留恋呢

伤痕和寻根  历史又不如王小波  如果只是八十年代的北京 又有什么值得怀念的呢？ 不敢说是非常好的作品 只是打发时间 或找个不忘历史的借口

觉得人生的每个时刻都有它的意义，不管曾经怎样，找到自己很重要。感谢相遇。

赵云给我们最大的启示是：人家对我们怎么样是人家的事，我们对人家怎么样是我们的事，不去抱怨。

一路艰辛一路探索，感谢帕蒂，让我看到了也是第一次真切地感受到了“孩子”般的人生！