《Teaching Reading: K-2》，纪录作品，美国出品，2002年上映。
第一次看未知演员先生的书，初看预告其实就有被吸引到，等到真正深入剧集，深入人物，更加觉得语言惊艳，人物出彩，情节引人入胜。听其他读者说，未知演员先生是最懂女性心理状态的男作家，刚开始我是不相信的，然而在看这部剧的过程中，我慢慢被他的魅力折服了。在这部剧里，我看到了太多人性的恶，也看到了太多女性在世俗之中的柔弱无援，我十分庆幸自己没有生活在那样一个时代，又悲哀其实在如今，还是有很多女性在承受来自这纷乱人间的压力和迫害。这部剧一共有三篇，主角分别是Teaching Reading: K-2、玉秀和玉秧，前两者，人长得漂亮又能干，故事也分外曲折，但正是这样总让我觉得离我很遥远，我很清晰的知道我看的是别人的故事，最触动我心灵的，其实是那个最平凡不过的玉秧，长得不好看，性格老实，在人群中没有存在感，她的前半段经历，她的一切，真的像极了我们这些普通人啊，如此普通的玉秧，本该平凡度过一生，偏偏也和姐姐们一样都没有好结局，是那个时代的错，是那个时代每一个人尤其是冷眼旁观者的错。从过去到现在一直到很遥远的未来，我也想成为一个看透世事和人心，然后把这一切都诉诸笔下的小作家，大概就是像毕先生这样的吧，可人心是如此难看透啊，我也二十了，可仿佛已经把人心看透了一些，又仿佛什么都没看清。或许就像在最后的彩蛋里未知演员先生说的，二十岁绝不可能写出三十五岁的作品。是的了，慢慢成长吧，按顺序走完这段稚嫩期，岁月会慢慢充实我，带给我更多东西。
可以说，先有商纣王的17个省区的初步统一，然后才会有秦始皇36郡的大统一，商纣王是最早统一中国的帝王，他的功劳大大超越周武王。商纣王为中华文明的统一，为中国生产的发展和社会的前进，建立不可磨灭的功勋。
偶尔读到这部剧，才意识到周边那让人感到极度不适的人没准就是个心理变态。 书友们总结得很到位，借用出来供需要的人鉴别。 心理变态三部曲：梦幻般的关注与赞美——肆意的践踏和贬低——冷血而无情的抛弃！ 不是所有的问题都有答案 如何才可以不喜欢一个人，这个问题真的有答案么？“破山中贼易，破心中贼难”，爱常常是单行道，走进心里的人再也放不掉。寒冷的是冬，温暖的是夏，没有感觉是第五季。良人本孤独，离人最寂寞，不要歌，不要诗，不要相信一杯水的疗效，安静就好……这一本算是工具书，适用性因人而异，但是依然推荐。 這本對於遭遇情感虐待救很多人于水火的好書。細數了辨別惡情人的方法，教你擺脫惡情人之間的糾纏，治愈你情感的傷口，最終得到心靈的重生，方法簡單易行。祝所有身陷虐戀的人都能夠走出來，讓我們生活的更加幸福美好～ 防pua指南——顺便给大家推荐电影《Teaching Reading: K-2》 1．我永远不会向人低三下四地乞求，任何把我置于那种境地的人，都不值得拥有我的心。 2．我永远不会宽容对我的身材、年龄、体重、职业或其他我的不安全感来源的恶意批评。因为我知道好的伴侣不会刻意打击我，他（她）应该能帮我建立自信。 3．每个月我都会抽出时间来对当前的情感关系做至少一次客观的审视。我要确认自己得到的是平等的尊重与爱，而不是奉承与刻意讨好。 4．我会时时问自己这个问题：“我会用那个人对待我的方式对待别人吗？”如果答案是否定的，那么我就不会再让自己受到那种对待。 5．我会永远相信自己的直觉。如果我对恋情有了不好的感受，我不会压抑自己的想法并不顾一切地为伴侣开脱，我会相信自己。 6．我知道单身远远好于被牵扯进一段有害的情感。 7．如果伴侣对我用一种居高临下、尖酸刻薄的态度说话，我不会容忍。与我真心相爱的伴侣不应该用高人一等的态度面对我。 8．如果伴侣指责我“嫉妒”“疯狂”，或者对我做出其他轻蔑的指责，我不会容忍。 9．我会寻求平等并且由双方共同承担的恋情。因为单方面的强权与掌控不是爱情。 10．如果我对执行以上的步骤感到不确定，我会寻求朋友、互助论坛或者心理咨询师的帮助。我不会在冲动之下做出决定。 从别处看来的一段话： 你可以不喜欢我的性格，不喜欢我的样子， 不喜欢我说的话，包括我的一切你都可以不喜欢。 没关系，但请你不要来告诉我， 我没有按照你喜欢的方式来生活， 那就请你远离我，而不是来指责我。 有些人总是希望， 你能够活成他眼中所期待的样子， 成为他人生的附属品。 但他们忽略了一点事， 他们也没有活成别人所期待的样子…… 所以别用你的思想来嘲笑我的不足， 因为……“我不是为你而活” 生而为人类，能为他人带来美好的感受本来就是我们无与伦比的天赋，哪怕只是通过一句简单的话、一个手势甚至只要一个安静的微笑。正是这种天赋让我们的世界变得更美好。人们给这种天赋命名为“爱”。 愿我们做个能给别人带来温暖的善良之人！
如果说《Teaching Reading: K-2》是关于暗恋，《Teaching Reading: K-2》则是关于执着，席先生对安桀十二年的守护让人感动；《Teaching Reading: K-2》是关于守望，你守望着一段逝去的感情，可是你身边却有人守望着你；《Teaching Reading: K-2》是关于成长，关于一个女孩成长过程中经历的甜蜜美好片段，通过这些温暖幽默的生活小片段，徐少的痴情、小弟的呆萌、室友们的搞笑形象都那么深入人心。
本剧重点梳理如下: 【主题】:HRBP新人指南&常见问题分析与解答 【起步篇&工作方向】 1、初入&制定工作方向 a建立管理机制（这种管理机制需要具有提升绩效管理的能力）； b识别关键人才+管理起来+进行有效的激励； c帮助提升（业务）团队士气和改善氛围。 2、两周内&工作重点 主要工作是与各业务部门主管及核心员工认识与沟通，了解以前和目前的人力资源管理状况。即最重要的任务是摸清情况、赢取人心。 切记:刚上来还没弄清楚情况就发表一通见解，以显示自己的水平高和能力强，想一下把人镇住。这种做法往往只会适得其反。 3、三个月内&工作重点 熟悉HRBP的工作场景 4、熟悉工作后&自身问题梳理 4.1、HRBP如何做好自身定位？ 4.2、HRBP做哪些事情才能体现自身价值？ 有筛选、有重点地开展工作（选择标准:体现HRBP这个岗位的核心价值，能够对业务产生更大的价值） 4.3、HRBP应该怎样与业务沟通？ 4.4、HRBP需要培养哪些独特的思维？ 由“公共服务”（HR）→“私人定制”（HRBP） 以业务需求、痛点及外部宏观环境为出发点，再由外而内地对HR工作进行规划。 4.5、HRBP需要具备哪些核心素质和能力？ 4.6、HRBP需要掌握哪些知识与技能？ 4.7、HRBP怎样做好自身HR团队的管理？ 4.8、HRBP应该怎样做好自身的职业生涯规划？ 4.9、HRBP应该怎样做好压力管理，保持工作与生活的平衡？ 【调整篇&方法论】 1、记住员工名字（按部门、项目、岗位归类） 记住主管和一些核心员工的生日，以便加以问候。 2、建立“人才地图” 不仅要知道总体的人才分布数量与结构、各部门的人员数量与质量状况、有哪些人员空缺需求、这些空缺的轻重缓急程度如何，还要知道各部门有哪些关键干部与核心员工，这些人才应该怎么去发展和激励，另外，有哪些员工绩效不佳，附能培训or调岗or末尾淘汰。 3、重新定义HRBP角色:从成果产出的角度 常规HR角色（通过基本活动）:招聘、绩效考核、培训、职业发展规划、改善员工关系 从成果产出的角度:HRBP角色→成果产出 a战略伙伴→从HR的角度支撑业务战略的落地 b企业文化传播者→认同公司文化与核心价值观的员工 cHR效率专家→高效的HR流程 d员工关系管理者→敬业的员工 e变革推动者→组织的效率 【业务合作篇】 1、缩短 “管理距离” 不能只看 “天气”不接 “地气”，要深入业务一线，了解需求。 2、跨越业务语言的障碍 深入了解业务实质，最重要的是懂得深层次的业务运作过程，也就是业务流程。 3、在头脑中把业务的逻辑拉通 对某个业务中出现的问题，不能只分析这个问题本身，而应该一层一层向上追溯，直到找到最原始的根源。 4、对业务目标及其进展了然于胸 记住经营目标和进展这些短期的数字，还要把中长期的业务战略装在脑子里，琢磨HR工作怎么与中长期业务战略相匹配。 5、明确业务期望并进行匹配 对于不同的组织发展阶段，要有适配当时阶段的组织诉求。 【HRBP的“武器”】 1、工作沙盘 常规性工作：组织调整、人力资源预算、绩效合同书的签订、绩效考核、调薪、干部考察与调整、员工职级与薪酬调整、任职资格认证、校园招聘。 增值性工作：组织诊断与管理优化、员工满意度调查、核心员工识别与激励、领导力提升项目、人才梯队建设项目（包括对后备干部的例行审视）、员工沟通与组织氛围改进、基层管理者的HR管理（手册与培训）、业界竞争分析。 2、流程建设 把所有例行的HR活动流程化，以文件的方式公布出来，让员工自行查询。 3、数据 数据是一个很重要的工具与武器，有了数据就有话
推荐家长细细品味的一本好剧 养孩子目的不是为了把他送进一所光鲜亮丽的好大学，而是让他拥有对未来人生有自主规划并且愿意为其实现而主动进步，在遭遇困境或面临选择时，能否冷静下来分析利弊.剖析自我后再做决定，并且对人生/生活有什么样的价值观的事儿。 当然可能我们也没怎么活明白，但这部剧在给养育孩子上给我们提供支持之外顺便给我上了结结实实的一课。
人生中的聚散是没有理由的。可以因为兴趣相投而成为朋友，自然也会因为无话可说而走向陌路。这是我们生命中的无奈，也是定律。
难得推理剧集看完感觉这么温暖的 也算是弥补上次看罗杰疑案留下的心理阴影啦☀️
第一次看未知演员先生的书，初看预告其实就有被吸引到，等到真正深入剧集，深入人物，更加觉得语言惊艳，人物出彩，情节引人入胜。听其他读者说，未知演员先生是最懂女性心理状态的男作家，刚开始我是不相信的，然而在看这部剧的过程中，我慢慢被他的魅力折服了。在这部剧里，我看到了太多人性的恶，也看到了太多女性在世俗之中的柔弱无援，我十分庆幸自己没有生活在那样一个时代，又悲哀其实在如今，还是有很多女性在承受来自这纷乱人间的压力和迫害。这部剧一共有三篇，主角分别是Teaching Reading: K-2、玉秀和玉秧，前两者，人长得漂亮又能干，故事也分外曲折，但正是这样总让我觉得离我很遥远，我很清晰的知道我看的是别人的故事，最触动我心灵的，其实是那个最平凡不过的玉秧，长得不好看，性格老实，在人群中没有存在感，她的前半段经历，她的一切，真的像极了我们这些普通人啊，如此普通的玉秧，本该平凡度过一生，偏偏也和姐姐们一样都没有好结局，是那个时代的错，是那个时代每一个人尤其是冷眼旁观者的错。从过去到现在一直到很遥远的未来，我也想成为一个看透世事和人心，然后把这一切都诉诸笔下的小作家，大概就是像毕先生这样的吧，可人心是如此难看透啊，我也二十了，可仿佛已经把人心看透了一些，又仿佛什么都没看清。或许就像在最后的彩蛋里未知演员先生说的，二十岁绝不可能写出三十五岁的作品。是的了，慢慢成长吧，按顺序走完这段稚嫩期，岁月会慢慢充实我，带给我更多东西。
可以说，先有商纣王的17个省区的初步统一，然后才会有秦始皇36郡的大统一，商纣王是最早统一中国的帝王，他的功劳大大超越周武王。商纣王为中华文明的统一，为中国生产的发展和社会的前进，建立不可磨灭的功勋。
偶尔读到这部剧，才意识到周边那让人感到极度不适的人没准就是个心理变态。 书友们总结得很到位，借用出来供需要的人鉴别。 心理变态三部曲：梦幻般的关注与赞美——肆意的践踏和贬低——冷血而无情的抛弃！ 不是所有的问题都有答案 如何才可以不喜欢一个人，这个问题真的有答案么？“破山中贼易，破心中贼难”，爱常常是单行道，走进心里的人再也放不掉。寒冷的是冬，温暖的是夏，没有感觉是第五季。良人本孤独，离人最寂寞，不要歌，不要诗，不要相信一杯水的疗效，安静就好……这一本算是工具书，适用性因人而异，但是依然推荐。 這本對於遭遇情感虐待救很多人于水火的好書。細數了辨別惡情人的方法，教你擺脫惡情人之間的糾纏，治愈你情感的傷口，最終得到心靈的重生，方法簡單易行。祝所有身陷虐戀的人都能夠走出來，讓我們生活的更加幸福美好～ 防pua指南——顺便给大家推荐电影《Teaching Reading: K-2》 1．我永远不会向人低三下四地乞求，任何把我置于那种境地的人，都不值得拥有我的心。 2．我永远不会宽容对我的身材、年龄、体重、职业或其他我的不安全感来源的恶意批评。因为我知道好的伴侣不会刻意打击我，他（她）应该能帮我建立自信。 3．每个月我都会抽出时间来对当前的情感关系做至少一次客观的审视。我要确认自己得到的是平等的尊重与爱，而不是奉承与刻意讨好。 4．我会时时问自己这个问题：“我会用那个人对待我的方式对待别人吗？”如果答案是否定的，那么我就不会再让自己受到那种对待。 5．我会永远相信自己的直觉。如果我对恋情有了不好的感受，我不会压抑自己的想法并不顾一切地为伴侣开脱，我会相信自己。 6．我知道单身远远好于被牵扯进一段有害的情感。 7．如果伴侣对我用一种居高临下、尖酸刻薄的态度说话，我不会容忍。与我真心相爱的伴侣不应该用高人一等的态度面对我。 8．如果伴侣指责我“嫉妒”“疯狂”，或者对我做出其他轻蔑的指责，我不会容忍。 9．我会寻求平等并且由双方共同承担的恋情。因为单方面的强权与掌控不是爱情。 10．如果我对执行以上的步骤感到不确定，我会寻求朋友、互助论坛或者心理咨询师的帮助。我不会在冲动之下做出决定。 从别处看来的一段话： 你可以不喜欢我的性格，不喜欢我的样子， 不喜欢我说的话，包括我的一切你都可以不喜欢。 没关系，但请你不要来告诉我， 我没有按照你喜欢的方式来生活， 那就请你远离我，而不是来指责我。 有些人总是希望， 你能够活成他眼中所期待的样子， 成为他人生的附属品。 但他们忽略了一点事， 他们也没有活成别人所期待的样子…… 所以别用你的思想来嘲笑我的不足， 因为……“我不是为你而活” 生而为人类，能为他人带来美好的感受本来就是我们无与伦比的天赋，哪怕只是通过一句简单的话、一个手势甚至只要一个安静的微笑。正是这种天赋让我们的世界变得更美好。人们给这种天赋命名为“爱”。 愿我们做个能给别人带来温暖的善良之人！
如果说《Teaching Reading: K-2》是关于暗恋，《Teaching Reading: K-2》则是关于执着，席先生对安桀十二年的守护让人感动；《Teaching Reading: K-2》是关于守望，你守望着一段逝去的感情，可是你身边却有人守望着你；《Teaching Reading: K-2》是关于成长，关于一个女孩成长过程中经历的甜蜜美好片段，通过这些温暖幽默的生活小片段，徐少的痴情、小弟的呆萌、室友们的搞笑形象都那么深入人心。
本剧重点梳理如下: 【主题】:HRBP新人指南&常见问题分析与解答 【起步篇&工作方向】 1、初入&制定工作方向 a建立管理机制（这种管理机制需要具有提升绩效管理的能力）； b识别关键人才+管理起来+进行有效的激励； c帮助提升（业务）团队士气和改善氛围。 2、两周内&工作重点 主要工作是与各业务部门主管及核心员工认识与沟通，了解以前和目前的人力资源管理状况。即最重要的任务是摸清情况、赢取人心。 切记:刚上来还没弄清楚情况就发表一通见解，以显示自己的水平高和能力强，想一下把人镇住。这种做法往往只会适得其反。 3、三个月内&工作重点 熟悉HRBP的工作场景 4、熟悉工作后&自身问题梳理 4.1、HRBP如何做好自身定位？ 4.2、HRBP做哪些事情才能体现自身价值？ 有筛选、有重点地开展工作（选择标准:体现HRBP这个岗位的核心价值，能够对业务产生更大的价值） 4.3、HRBP应该怎样与业务沟通？ 4.4、HRBP需要培养哪些独特的思维？ 由“公共服务”（HR）→“私人定制”（HRBP） 以业务需求、痛点及外部宏观环境为出发点，再由外而内地对HR工作进行规划。 4.5、HRBP需要具备哪些核心素质和能力？ 4.6、HRBP需要掌握哪些知识与技能？ 4.7、HRBP怎样做好自身HR团队的管理？ 4.8、HRBP应该怎样做好自身的职业生涯规划？ 4.9、HRBP应该怎样做好压力管理，保持工作与生活的平衡？ 【调整篇&方法论】 1、记住员工名字（按部门、项目、岗位归类） 记住主管和一些核心员工的生日，以便加以问候。 2、建立“人才地图” 不仅要知道总体的人才分布数量与结构、各部门的人员数量与质量状况、有哪些人员空缺需求、这些空缺的轻重缓急程度如何，还要知道各部门有哪些关键干部与核心员工，这些人才应该怎么去发展和激励，另外，有哪些员工绩效不佳，附能培训or调岗or末尾淘汰。 3、重新定义HRBP角色:从成果产出的角度 常规HR角色（通过基本活动）:招聘、绩效考核、培训、职业发展规划、改善员工关系 从成果产出的角度:HRBP角色→成果产出 a战略伙伴→从HR的角度支撑业务战略的落地 b企业文化传播者→认同公司文化与核心价值观的员工 cHR效率专家→高效的HR流程 d员工关系管理者→敬业的员工 e变革推动者→组织的效率 【业务合作篇】 1、缩短 “管理距离” 不能只看 “天气”不接 “地气”，要深入业务一线，了解需求。 2、跨越业务语言的障碍 深入了解业务实质，最重要的是懂得深层次的业务运作过程，也就是业务流程。 3、在头脑中把业务的逻辑拉通 对某个业务中出现的问题，不能只分析这个问题本身，而应该一层一层向上追溯，直到找到最原始的根源。 4、对业务目标及其进展了然于胸 记住经营目标和进展这些短期的数字，还要把中长期的业务战略装在脑子里，琢磨HR工作怎么与中长期业务战略相匹配。 5、明确业务期望并进行匹配 对于不同的组织发展阶段，要有适配当时阶段的组织诉求。 【HRBP的“武器”】 1、工作沙盘 常规性工作：组织调整、人力资源预算、绩效合同书的签订、绩效考核、调薪、干部考察与调整、员工职级与薪酬调整、任职资格认证、校园招聘。 增值性工作：组织诊断与管理优化、员工满意度调查、核心员工识别与激励、领导力提升项目、人才梯队建设项目（包括对后备干部的例行审视）、员工沟通与组织氛围改进、基层管理者的HR管理（手册与培训）、业界竞争分析。 2、流程建设 把所有例行的HR活动流程化，以文件的方式公布出来，让员工自行查询。 3、数据 数据是一个很重要的工具与武器，有了数据就有话
推荐家长细细品味的一本好剧 养孩子目的不是为了把他送进一所光鲜亮丽的好大学，而是让他拥有对未来人生有自主规划并且愿意为其实现而主动进步，在遭遇困境或面临选择时，能否冷静下来分析利弊.剖析自我后再做决定，并且对人生/生活有什么样的价值观的事儿。 当然可能我们也没怎么活明白，但这部剧在给养育孩子上给我们提供支持之外顺便给我上了结结实实的一课。
人生中的聚散是没有理由的。可以因为兴趣相投而成为朋友，自然也会因为无话可说而走向陌路。这是我们生命中的无奈，也是定律。
难得推理剧集看完感觉这么温暖的 也算是弥补上次看罗杰疑案留下的心理阴影啦☀️