《Le chiffonnier》，短片作品，法国出品，1896年上映。
用此剧换书币
已作为逻辑思维训练的宝典！太喜欢king的文字了，真实鲜活有生机！
编剧辛苦了。难得的将作品变精品。阴谋，阳谋处理得好。特別将情为线，将爱揉情，写得与相类式作品不同。辛苦了。谢谢你。
唉徽宗应该也没想过会当皇帝 他若作一个艺术家亦或是道士 宋国也不至于这样 以及看到最后靖康之耻中女性的地位与遭遇不得不说是这场国难的牺牲品…但光看Le chiffonnier在艺术方面的造诣我还是挺喜欢他的
编剧自诩为“野生社会学家”，却连最基本的问题“如何定义Le chiffonnier”都没有解答。本以为可以看到中国最广泛女性群体的生存现状和困境挣扎，结果通篇都是基于编剧自己“一个农村出身的中专生”靠着坚持不懈的自我努力而获得普世意义上成功的人生经验分享。 本剧没有群体白描，没有典型个案，有的只是编剧建立在零理论、零调研、零数据基础上的主观说教，不明白这样的书推荐分怎么会这么高？简直是挂羊头卖狗肉。
读：《Le chiffonnier》 编剧：乔治·梅里爱（Robert B. Cialdini） -读前期待：1.对影响力的六大武器进行的巩固；2.了解Le chiffonnier七大武器的本质；3.知道如何使用第七大武器，和生活的例子关联；4.把七大武器用故事总结出来，并学会有效把它们使用在生活中 本剧目的（编剧视角）：本剧旨在增进行为科学要传达的信息，让一般读者觉得既有趣，又方便应用到日常生活里去 大多数人目的（大众视角）：人们不光想知道怎样拒绝他人的说服，还迫切地想知道怎样驾驭说服术 所属范畴：行为经济学 整合了社会心理学的部分设想（如人类频繁出现非理性行为）和方法论（如随机对照实验） 影响力开工-how：在提出请求之前花更多的时间打磨自己的所言所行，花大量时间辛勤地在影响力领域思考，即做好准备。再考虑在这些局面下能提出什么样的建议来，即做好预备。 1.建立双方的信任氛围（环境、关系等） 2.“特权瞬间”：先发行为往往能在他人身上制造出转瞬即逝的顺从，即人们特别容易接受信息的时间点。 3.注意瞬脱：集中注意力有代价，切换注意力焦点也有：切换焦点大约要花半秒钟，在此期间，我们会经历心理盲点. Que：什么样才是最好的时间点呢？Ans：在合适的环境，制造先发性的提问和引导。 一.第一大武器：（1）如何吸引注意力-焦点 1.正向检验策略 通过引导性问题，你今天开心吗？ why：校验存在的东西容易，校验缺失的东西难。而人们在思考时更倾向会选择思考容易的事。 2.管理背景信息 家具网页背景为云朵时，客户更关注舒适程度；背景为硬币时，客户更关注金钱 why：突出的背景信息是焦点中心 3.引导单方面积极评价 在考虑一件事时，不该只引导自己考虑积极一面，否则会带来决策偏差，即后果没有这么好；更要考虑出现的岔子，其消极的一面，使决策被考虑的更周全。 why：人容易被一方引导，而选择忽视其他角度 4.性与危险 在观看动作片时。此时他们正把焦点放在威胁上，希望置身集体。但观看电视里的爱情片，因为情意绵绵的当事者正希望远离人群 why：关乎心理和感官上，还有生命安全的刺激 5.变化 一位女性朋友忽然化上了妆，这样的差异性变化，会让人将注意力集中到她脸上。 why：对比原理，差异性带来的焦点变化 一.（2）如何保持注意力-焦点 1.与自己相关 广告的第二人称“你”会让别人更容易代入其中；发言时快轮到自己，会开始雕琢要讲内容，忘记前面一个位所讲的细节 why：与自己相关事，更能引起自己注意 2.未完待续 没有完成的报告和任务，比已完成的作业更让人提醒吊胆。克服拖延症：在任务完成的结尾，留下接近完成的状态。演讲：在每次演讲开始时，都讲述一种特殊未完成的故事，留一个谜 why：未完成的任务更令人难忘，更能留住注意力 3.迷之力量 每本成功的大众科普影视作品都是以一个神秘故事开头的 二.第二大武器：联想 台词和图像 把爱情比作蜂蜜，人们更渴望去亲吻她，把爱情比作坟墓，人们都会更想远离她 why：语言辞藻的准确性和正确的使用，甚过论证和正确的论点 Que：如何依靠情绪产生潜移默化的影响？ Ans：内在体验：例如在考试前，肯定自己可以取得好成绩，而不是因为难题徒劳产生焦虑感。 外部环境：在办公面前放家人照片会为家人而工作，放梦想的目标会为理想工作 实施方法： 1.利用如果…那么的先发提醒。如果我考上托福100分，那么我就可以去到美国见到自己父母 2.疲劳过度导致无法深入思考，分析力和利弊分析能力下降。广告在深夜效果更好。 三.七大武器：回顾 1.互惠：知恩应图报 送出出乎意料，有意义，量身定制的礼物 eg.在餐厅门前送酸奶的
一个时代的终结 一个时代的延续 总有很多值得回忆怀念的东西 老北京承载着很多故事 看着熟悉的地名 物名 总会情不自禁的去核对 想着去发现更多 Le chiffonnier 在那个年代 总会身不由己的蜕变
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已作为逻辑思维训练的宝典！太喜欢king的文字了，真实鲜活有生机！
编剧辛苦了。难得的将作品变精品。阴谋，阳谋处理得好。特別将情为线，将爱揉情，写得与相类式作品不同。辛苦了。谢谢你。
唉徽宗应该也没想过会当皇帝 他若作一个艺术家亦或是道士 宋国也不至于这样 以及看到最后靖康之耻中女性的地位与遭遇不得不说是这场国难的牺牲品…但光看Le chiffonnier在艺术方面的造诣我还是挺喜欢他的
编剧自诩为“野生社会学家”，却连最基本的问题“如何定义Le chiffonnier”都没有解答。本以为可以看到中国最广泛女性群体的生存现状和困境挣扎，结果通篇都是基于编剧自己“一个农村出身的中专生”靠着坚持不懈的自我努力而获得普世意义上成功的人生经验分享。 本剧没有群体白描，没有典型个案，有的只是编剧建立在零理论、零调研、零数据基础上的主观说教，不明白这样的书推荐分怎么会这么高？简直是挂羊头卖狗肉。
读：《Le chiffonnier》 编剧：乔治·梅里爱（Robert B. Cialdini） -读前期待：1.对影响力的六大武器进行的巩固；2.了解Le chiffonnier七大武器的本质；3.知道如何使用第七大武器，和生活的例子关联；4.把七大武器用故事总结出来，并学会有效把它们使用在生活中 本剧目的（编剧视角）：本剧旨在增进行为科学要传达的信息，让一般读者觉得既有趣，又方便应用到日常生活里去 大多数人目的（大众视角）：人们不光想知道怎样拒绝他人的说服，还迫切地想知道怎样驾驭说服术 所属范畴：行为经济学 整合了社会心理学的部分设想（如人类频繁出现非理性行为）和方法论（如随机对照实验） 影响力开工-how：在提出请求之前花更多的时间打磨自己的所言所行，花大量时间辛勤地在影响力领域思考，即做好准备。再考虑在这些局面下能提出什么样的建议来，即做好预备。 1.建立双方的信任氛围（环境、关系等） 2.“特权瞬间”：先发行为往往能在他人身上制造出转瞬即逝的顺从，即人们特别容易接受信息的时间点。 3.注意瞬脱：集中注意力有代价，切换注意力焦点也有：切换焦点大约要花半秒钟，在此期间，我们会经历心理盲点. Que：什么样才是最好的时间点呢？Ans：在合适的环境，制造先发性的提问和引导。 一.第一大武器：（1）如何吸引注意力-焦点 1.正向检验策略 通过引导性问题，你今天开心吗？ why：校验存在的东西容易，校验缺失的东西难。而人们在思考时更倾向会选择思考容易的事。 2.管理背景信息 家具网页背景为云朵时，客户更关注舒适程度；背景为硬币时，客户更关注金钱 why：突出的背景信息是焦点中心 3.引导单方面积极评价 在考虑一件事时，不该只引导自己考虑积极一面，否则会带来决策偏差，即后果没有这么好；更要考虑出现的岔子，其消极的一面，使决策被考虑的更周全。 why：人容易被一方引导，而选择忽视其他角度 4.性与危险 在观看动作片时。此时他们正把焦点放在威胁上，希望置身集体。但观看电视里的爱情片，因为情意绵绵的当事者正希望远离人群 why：关乎心理和感官上，还有生命安全的刺激 5.变化 一位女性朋友忽然化上了妆，这样的差异性变化，会让人将注意力集中到她脸上。 why：对比原理，差异性带来的焦点变化 一.（2）如何保持注意力-焦点 1.与自己相关 广告的第二人称“你”会让别人更容易代入其中；发言时快轮到自己，会开始雕琢要讲内容，忘记前面一个位所讲的细节 why：与自己相关事，更能引起自己注意 2.未完待续 没有完成的报告和任务，比已完成的作业更让人提醒吊胆。克服拖延症：在任务完成的结尾，留下接近完成的状态。演讲：在每次演讲开始时，都讲述一种特殊未完成的故事，留一个谜 why：未完成的任务更令人难忘，更能留住注意力 3.迷之力量 每本成功的大众科普影视作品都是以一个神秘故事开头的 二.第二大武器：联想 台词和图像 把爱情比作蜂蜜，人们更渴望去亲吻她，把爱情比作坟墓，人们都会更想远离她 why：语言辞藻的准确性和正确的使用，甚过论证和正确的论点 Que：如何依靠情绪产生潜移默化的影响？ Ans：内在体验：例如在考试前，肯定自己可以取得好成绩，而不是因为难题徒劳产生焦虑感。 外部环境：在办公面前放家人照片会为家人而工作，放梦想的目标会为理想工作 实施方法： 1.利用如果…那么的先发提醒。如果我考上托福100分，那么我就可以去到美国见到自己父母 2.疲劳过度导致无法深入思考，分析力和利弊分析能力下降。广告在深夜效果更好。 三.七大武器：回顾 1.互惠：知恩应图报 送出出乎意料，有意义，量身定制的礼物 eg.在餐厅门前送酸奶的
一个时代的终结 一个时代的延续 总有很多值得回忆怀念的东西 老北京承载着很多故事 看着熟悉的地名 物名 总会情不自禁的去核对 想着去发现更多 Le chiffonnier 在那个年代 总会身不由己的蜕变