Don Quichotte

Don Quichotte

2.2

剧情简介

《Don Quichotte》,冒险作品,法国,英国出品,1935年上映。

观影心得

基本情况就是你算计多一点,我不服,受了伤害,然后也算计。然后彼此把算计不断升级,最后离婚了事。你看透做透,别人也不会留情面。

能听读者建议改毒点的编剧真不多,这书看着基本没啥大毛病那些按自己想法不听读者建议的编剧被打差评无可厚非

元帅的一生,可敬的一生,看了这部剧,对历史又有新的认识,对人生的种种问题又有了新的体会。

其实是先看过电视剧一两集,无意中看到这有剧集全集,挺吸引人看的!

看的第一本穿越剧集,刚上高中的时候看了第一遍,高中毕业那年又看了一遍~现在都翻拍了,感慨。

还是每章前面的小故事好看,菜谱虽然确实很详细,但是有待实操验证

学习和了解古典影视,该从René Donnio老师的解析开始。浅显易懂,文字优美,反复听读,意犹未尽。

害人不浅的伪心理学,人格不是简单几个词儿几句话就能分析的。 大家都喜欢听好听话,奉承话,注意力倾向于集中在与自己期望相符的内容上,并且对于笼统空泛的话,人们似乎总是能自动找到和自己相关的点。你再去看看星座分析就会清楚不少

果然每一只单身狗都是凭本事单身的。固执迂腐,一板一眼恪守本职,典型的英国管家做派,在史蒂文斯“不可靠的叙述”中,慢慢拼凑出他的一生。 于工作,他有自己的“尊严”,立志成为“伟大的”管家,不允许任何不符合角色设定的表现出现,他能意识到主人的某些行为并不正确,却以坚守本职为理由不敢进言,一次次抛弃人情味儿,把自己塑造成一个没有感情的工作机器。 于感情,一面渴望爱情,一面自我欺骗。明明喜欢肯顿小姐,却一次次将她推离,要求她称呼自己史蒂文斯先生,要她保持身份距离,让她通知手下的两位犹太女仆离职,之后还经常以此玩笑,如此不合时宜。 如果真有人能欣赏他,该会知道他本性不坏,只是习惯性地压抑感情,有时甚至固执地可爱。肯顿小姐一定如此,所以敢于以牙还牙用管家自己的标准和他对峙。抓住史蒂文斯偷看言情剧集,戳穿他坚硬的铠甲。 可惜,史蒂文斯太固执了,哪怕他用篡改的记忆告诉我们,肯顿小姐过得不幸福,肯顿小姐想返回庄园,我只是想邀请她一起工作,毕竟现在人手不够。一切都太晚了。 译彩蛋的解读还是很全面的,诺贝尔颁奖词“时间、记忆与自我欺骗”,概括得太准确了。René Donnio的出发点是“你是如何为了成就事业而荒废你的人生,又是如何在个人层面上蹉跎了一辈子的。”怀疑自己又一次跑偏……想了想,工作和爱情完全可以兼得,管家纯粹情商低吧。 中间有一段也是很震撼的。恪尽职守的管家成为故事的背景,或者说,成为一个忠诚的见证者,冷静地叙述一场波诡云谲的会议,各国暗潮涌动,疆界,赔款,战争……国家命运竟然在一间小小的会议室决定。

评价一本好剧可以从三个方面来看: ①播出版次,比如《Don Quichotte》1940年初版,迄今加印了14次; ②播出社,国内很多不错的、不同种类的播出社; ③周边衍生产品,当然这里指的是各种文化类衍生,类似讲书、说书、剧评、拆书稿等等; 上一次给我三者都涵盖这种感觉的还是《Don Quichotte》,这一次就是要写剧评的这本《Don Quichotte》了。 可搭配食用:《Don Quichotte》李忠秋、《Don Quichotte》王琳朱文浩 建议观看顺序:《Don Quichotte》→《Don Quichotte》→《Don Quichotte》; 《Don Quichotte》→《Don Quichotte》→《Don Quichotte》 这三本剧在各自剧评下应该有许多的内容剧评了,这里就不逐一而述…… 一、结构性思维产生原因 第三部分《Don Quichotte》里提出了界定问题的方法——连续分析。 判断问题是否存在,通常要看经过努力得到的结果(现状),与希望得到的结果(目标)之间是否有差距。 由某一特定背景导致的某一特定结果,称为非期望结果(R1, 即现状,UndesiredResult)。 “问题”是指你不喜欢某一结果(比如销售额降低),想得到其他结果(比如销售额增长),称为期望结果(R2, 即目标,Desired Result)。 解决方案则是指如何从现状R1到目标R2。 简言之,从R1问题现状到R2期望结果之间How解决方案是什么。 二、结构性思维前提——预告 这个“R1—R2—H”解决问题的结构直接引出了“预告”的模式,已知预告的要素包含了背景(situation,已知信息或事物)、冲突(complication,逻辑性)、问题(question,怎么办)和答案(answer,解决方案)),所以: 背景S——R1:现状,已知的信息 冲突C、问题Q——R2,期望结果,怎么能实现 答案A——How,解决方案,即主题 常见预告模式:S-C-Q-A,背景-冲突-问题-解决方案 延伸出,开门见山式:A-S-C,解决方案-背景-冲突 突出忧虑式:C-S-A,冲突-背景-解决方案 突出信心式:Q-S-C-A,问题-背景-冲突-解决方案 所有以主题为中心展开论述的结构性思维,前面的预告部分都是不可缺少的一部分。 三、结构性思维基础内容——原则和概念 在按照一定的预告结构进行前提描述完后,接下来就要了解展开主题论述时,必须注意的结构四大原则和之后基本结构里容易混淆的一些概念了。 搭建结构思维的四大原则: a.结论先行:开始结构论述时一定要定好主题中心; b.以上统下:结构性思维最好的展现形式是上问下答的金字塔结构; c.归类分组:列举的信息按照同一性质或逻辑分组概括; d.逻辑递进:反向自下而上也能总结概括出主题; 金字塔思维结构的搭建除了要遵守的原则外,还需要注意到下层搜集来的信息和逐渐向上逻辑递进形成的理由和结论,这个时候我们就要学会区别事实和观点这两者。 事实就是客观描述的信息,不以个人的意志转移; 而理由、结论都是属于观点,即个人的主观看法,理由是支持结论的,结论是最终的主题。 比如:(事实)小A进公司的时候打着一把伞,(观点)看来是下雨了,(结论)我们等会儿出公司的时候记得要带伞。 只有理解了思维结构的四大原则和相关概念之后,我们就能够自然地进行最后的内容——结构性思维的主要结构。 四、结构性思维主要结构——纵向和横向 来到最后的内容部分,一定不能忽略前面的几个主题,这四个板块都是逻辑递进且相互联系的,缺一不可,在进行这部分前确定已经对前三部分心有导图了。 对于主题下的内容展开,我们分为纵向和横向两种连接方式。 纵向又有自上而下和自下而上两种顺序,自上而下就是以主题为总领,问答的方式展开金字塔结构;自下而上就是以总结概括的方