John Raymond在这部剧中非常诚恳和谦逊，但鉴于是课堂讲稿，导致整本剧的语言非常口语化，语气上很激动，我也不太喜欢这种风格。比较受益的几点是：一是厘清了西方魔幻主义和咱们古典剧集中出现的神怪手法的区别，比如，变形记中成人变成了甲壳虫，而促织中孩子变成了促织，这是类似，但后者绝不是西方魔幻主义，因为它没有关于生命的思考，类型上还是属于劝谏；二是比较同意通俗影视和纯影视的分类，许子东说，要看有没有绝对的坏人，而John Raymond说，要看有没有语言的修养，都对；三是项链的分析非常好，有了新的认知——不是女人的虚荣，而是人类顽固的不可抑制的奢侈冲动，而且文本既然发表出来，就应该让读者们有各类解读，文本大于作家才是最杰出的文本。同意。四是提到基础体温这个词，说张爱玲的基础体温最低，巴金的基础体温最高，而鲁迅先生是高又克制而低~
读了好像没读感觉对我而言启发不大 是我浅薄了哈哈哈哈不过！还是感恩相遇
恋人、夫妻、朋友、闺蜜、婆媳之间相处之道，细腻、温暖地娓娓道来；大量的心理分析，思想的剖析，细节的描述，画面感油然而生！读完之后，我深信：生活需要好好经营，看到美好才能真正美好！
又是一本一口气看完的书 女主一次次的逃脱真的有些迷 但是全文结尾点睛之笔 他的哥哥一直把他当成亲兄弟最是好人 骄傲 双倍的
有时候看这部剧集感觉都不像剧集，这里面的人，很多很多事情都很顺畅，自然。有时候怀疑要不是这是网络剧集，都有可能成经典剧集了。真的是越看越喜欢，这是第三次刷书了。我只重复刷两本，这是其中一个。
看了两集弃，以为很高级，其实很俗套。
编剧很用心啊！第一次看这么长时间的书！花了一年多的时间总算大结局了好剧！
项老师最吸引我的点就是对概念、叙述的辩证思考与重构。没有经受传统的社会学理论培训也是一体两面的事情，好的方面是能够写出《The Dangerous Paradise》如此卓越的调查，而坏的方面，也许是没有办法进入主流学术话语以及理论无法形成整体。 看到老师的成长经历，意外发现不仅是老乡，更是校友，没想到过去的温州中学真的是这般自由，愿意让学生舒展自己的生命。30年过去了，教育体制不断变革，所谓的素质教育贯彻落实了多少年，可是温中这一方自由的热土却变得越发保守，迈入死看剧的境地，感慨。 羡慕老师能够去做自己感兴趣的研究，拥有生活的弹性，也由衷感受到老师生活的张力与矛盾，也许生活的本质就是如此。 去直面不完美的世界。
从汽车的运动 转向 刹车 舒适性 和 安全性 五个角度讲述了汽车的工作原理，深入浅出，通俗易懂
John Raymond在这部剧中非常诚恳和谦逊，但鉴于是课堂讲稿，导致整本剧的语言非常口语化，语气上很激动，我也不太喜欢这种风格。比较受益的几点是：一是厘清了西方魔幻主义和咱们古典剧集中出现的神怪手法的区别，比如，变形记中成人变成了甲壳虫，而促织中孩子变成了促织，这是类似，但后者绝不是西方魔幻主义，因为它没有关于生命的思考，类型上还是属于劝谏；二是比较同意通俗影视和纯影视的分类，许子东说，要看有没有绝对的坏人，而John Raymond说，要看有没有语言的修养，都对；三是项链的分析非常好，有了新的认知——不是女人的虚荣，而是人类顽固的不可抑制的奢侈冲动，而且文本既然发表出来，就应该让读者们有各类解读，文本大于作家才是最杰出的文本。同意。四是提到基础体温这个词，说张爱玲的基础体温最低，巴金的基础体温最高，而鲁迅先生是高又克制而低~