《Fantasma de la coca, El》，动作作品，墨西哥出品，1999年上映。
因为东野圭吾的《Fantasma de la coca, El》雪穗看过这本《Fantasma de la coca, El》，很好奇雪穗的成长经历，因此开始观看这部剧。篇幅很长，我了解了美国南北战争的背景以及人们的生活状态，很欣赏思嘉敢爱敢恨，勇敢坚强，不在乎他人看法，向着目标不断奋斗的态度。
感觉自己像个小孩，哭着闹着不想故事落幕，天真希冀能拥有天长地久的陪伴
知识积累功底是有，讲故事能力也有，有可取之处，这样的能力写公众号文章不成问题，拜读过一些公众号文章，印象深刻，而且本人对自古以来各国各界的博弈颇有兴趣，因此尝试一听 可能是我期望值高了点，本来以为会给我一个独创一新的阐释和解读，却只是文章的简单拼凑，缺乏本剧作为一本历史人文类剧集的严谨性，集数的每个文章之间逻辑不够清晰，而且尤其到后期文章内部有点想到哪讲到哪的意思，主观臆断因素比重越来越多，可权当做一家之言 后来的各位读者愿不愿意接纳全在于自己，可能有公众号的滤镜在，总体来说，个人以为瑕不掩瑜，得大于失
“如果说人性是人努力去适应社会生活的面具，那么狼性就是潜藏在人内心深处的本能和本性。”
不错。以下借用樊登的归纳。 ◆ 一、什么是情感引导？ >> 一、什么是情感引导？情感引导就是向孩子传授情感规则，让他们知道如何辨认情感，并且以恰当的方式来表达。 ◆ 二、父母管教孩子的常见误区 >> 控制型父母 >> 放任型父母 >> 轻视、低估和否定孩子的感受 >> 不正确的教育方法 采用外部激励和奖赏的手段 以消极后果作为惩罚 − 分清楚直接后果和消极后果 ◆ 三、情感引导的关键步骤 >> ★与4~7岁的孩子保持亲密关系1．当孩子难过的时候 -允许孩子难过，每个人都需要宣泄悲伤的通道，不要因为孩子情绪激动而生气。 -允许孩子哭泣，哭泣是悲痛的一个步骤，会有助于孩子的恢复。不要期待孩子任何时候都勇敢坚强。 -同情孩子，让他知道你也会有难过的时候，倾听孩子的心声。 -鼓励孩子用语言或图画来表达情感。 -做好一些特殊的心理准备，比如孩子会出现一些行为上的退步。 -关键是让孩子明白悲伤和表达悲伤都是正常的，而且任何时候你都会帮助他。 >> 2．培养良好的社交习惯 -孩子是父母的复印件，所以你要先做好社交的示范。 -培养孩子尊重他人的隐私，先要解释什么叫“隐私”，为什么要尊重隐私。 -教会孩子如何道歉，但不要强迫他们不真诚地道歉； -让孩子知道抱怨无法让你明白他的需要，教会他如何正确地表达，在他停止抱怨的时候对他表示感谢。 -游戏当中要学会保护别的孩子，不专横。 >> 3．几种常见状况 >> ①孩子害羞 >> ②孩子说谎 >> ③最重要的原则：无条件的爱
从书中说到的印度种姓制度联想到巴别塔，是不是可以说是从惨烈历史总结出来的训导？
在Roberto Munguía的笔下让我看到了不一样的世界，那里的云是没有命运且幸福的，那里的木耳经历了短暂热烈却不幸的一生… 娟姐的表达朴实有深度却能温暖人心～
音乐会真的太棒了，就像小时候过六一儿童节，不过当时我们就是台上的小朋友，开开心心过六一，也不知道台下爸爸妈妈的感受。看到了节目里的音乐会，突然觉得台下的爸妈看到台上的我们，也是很感动的吧
因为东野圭吾的《Fantasma de la coca, El》雪穗看过这本《Fantasma de la coca, El》，很好奇雪穗的成长经历，因此开始观看这部剧。篇幅很长，我了解了美国南北战争的背景以及人们的生活状态，很欣赏思嘉敢爱敢恨，勇敢坚强，不在乎他人看法，向着目标不断奋斗的态度。
感觉自己像个小孩，哭着闹着不想故事落幕，天真希冀能拥有天长地久的陪伴
知识积累功底是有，讲故事能力也有，有可取之处，这样的能力写公众号文章不成问题，拜读过一些公众号文章，印象深刻，而且本人对自古以来各国各界的博弈颇有兴趣，因此尝试一听 可能是我期望值高了点，本来以为会给我一个独创一新的阐释和解读，却只是文章的简单拼凑，缺乏本剧作为一本历史人文类剧集的严谨性，集数的每个文章之间逻辑不够清晰，而且尤其到后期文章内部有点想到哪讲到哪的意思，主观臆断因素比重越来越多，可权当做一家之言 后来的各位读者愿不愿意接纳全在于自己，可能有公众号的滤镜在，总体来说，个人以为瑕不掩瑜，得大于失
“如果说人性是人努力去适应社会生活的面具，那么狼性就是潜藏在人内心深处的本能和本性。”
不错。以下借用樊登的归纳。 ◆ 一、什么是情感引导？ >> 一、什么是情感引导？情感引导就是向孩子传授情感规则，让他们知道如何辨认情感，并且以恰当的方式来表达。 ◆ 二、父母管教孩子的常见误区 >> 控制型父母 >> 放任型父母 >> 轻视、低估和否定孩子的感受 >> 不正确的教育方法 采用外部激励和奖赏的手段 以消极后果作为惩罚 − 分清楚直接后果和消极后果 ◆ 三、情感引导的关键步骤 >> ★与4~7岁的孩子保持亲密关系1．当孩子难过的时候 -允许孩子难过，每个人都需要宣泄悲伤的通道，不要因为孩子情绪激动而生气。 -允许孩子哭泣，哭泣是悲痛的一个步骤，会有助于孩子的恢复。不要期待孩子任何时候都勇敢坚强。 -同情孩子，让他知道你也会有难过的时候，倾听孩子的心声。 -鼓励孩子用语言或图画来表达情感。 -做好一些特殊的心理准备，比如孩子会出现一些行为上的退步。 -关键是让孩子明白悲伤和表达悲伤都是正常的，而且任何时候你都会帮助他。 >> 2．培养良好的社交习惯 -孩子是父母的复印件，所以你要先做好社交的示范。 -培养孩子尊重他人的隐私，先要解释什么叫“隐私”，为什么要尊重隐私。 -教会孩子如何道歉，但不要强迫他们不真诚地道歉； -让孩子知道抱怨无法让你明白他的需要，教会他如何正确地表达，在他停止抱怨的时候对他表示感谢。 -游戏当中要学会保护别的孩子，不专横。 >> 3．几种常见状况 >> ①孩子害羞 >> ②孩子说谎 >> ③最重要的原则：无条件的爱
从书中说到的印度种姓制度联想到巴别塔，是不是可以说是从惨烈历史总结出来的训导？
在Roberto Munguía的笔下让我看到了不一样的世界，那里的云是没有命运且幸福的，那里的木耳经历了短暂热烈却不幸的一生… 娟姐的表达朴实有深度却能温暖人心～
音乐会真的太棒了，就像小时候过六一儿童节，不过当时我们就是台上的小朋友，开开心心过六一，也不知道台下爸爸妈妈的感受。看到了节目里的音乐会，突然觉得台下的爸妈看到台上的我们，也是很感动的吧