12岁的凯文由单亲妈妈抚养长大，他定期去医院做水中运动治疗来减轻他的体重，可惜运气不佳。虽然他常常成为同辈同学攻击的对象，但他仍然不能戒掉引起肥胖的食物。直到他看到一名牵着狗的警卫，他的生活才发生了变
结局出乎意料，体会到人们总是把那些美得显而易见，绚丽夺目而又难以得到，同时看着其他人也为之痴迷，前仆后继的人称之为罪恶，祸害。（如很多“红颜祸水”其实是欲加之罪名）当然这部剧集里艾莲娜感觉也不能完全说她不是红颜祸水，因为她出轨和插入了别人的感觉，初看觉得她是个将男人玩弄于鼓掌之间的“万人迷”，后面才发现她既愚蠢又可怜。因为许多男人看穿了惊艳外表下的空壳。而阳光下真正的罪恶——总是隐藏、伪装得让人觉得其可怜，脆弱甚至需要保护。所以我们时常为之迷惑。 里面的波洛（探长？）总是默默的在一边暗暗观察，我想是因为他的超于常人的细致，冷静不带偏见和侦查到底——才用一系列罪恶进行时候所遗漏的“碎片”拼出了“罪恶的真容”。 收获简要地说就是: 1.眼见不一定为实，要找到事物存在或发生的原因和动机。而此过程最重要的就是公正、客观地看待！ 2.即使有颜值，还是得要靠才华~有脑比”胸大”更重要。 暂时先写到这~睡鸟🐦 01/22/18
编剧看剧，自成一套体系，很了不起。此剧逻辑链完整，理论和实操结合的也很好，读这样的书收获肯定小不了。但是编剧的理论更适合目的性非常强的学科充电，不适合我们这种散漫随意的读者，如果我有时间和精力去搞透彻他的五个一，不如随性读几部剧，打发时间，也填补心里的空缺。
很棒！！！如果只是在查清了谁杀了西尔维娅谁杀了韦德之后就结束这个故事，那么这个故事就没有这么有意思了。真正有意思的是这篇故事的最后几百个字，但是你需要前面几万个字去铺垫感情~友情这东西，在存在欺骗的时候就不存在了。自尊这东西，在你自己开始欺骗自己时就不存在了~ 2019第一本over.
魅惑深沉的生趣，常潜藏在极致的枯燥中 感谢亚当斯密先生，让我领略了这种美
推荐指数五星。这是我看的茱莉·费瑞尔老师的第二本剧，历时13小时，拿起书本就忍不住想一口气看完。 书中的核心就是“爱与自由”整本剧的对教育的细节面面俱到，每一个观点都能让我点头称赞。 关于爱：爱全部体现在和孩子一起的细节里，童年时代的每一种体验都可以在生命中留下痕迹，教孩子没有“小事”，每件小事都是深刻影响着他成长的大事。 爱包含建设性的，每个过失都是他收获经验的一次好机会，欣赏孩子不是只赞赏他的优点，更是如何看待他的缺点。你看他总是用“像牛顿一样”的眼光，他就会真的越来越像牛顿。 听到孩子的问题后，能冷静行事，能自我反思，和孩子真诚对话，努力去理解孩子，想尽办法激励孩子，巧妙地帮孩子解决问题。教育就在这点点滴滴的细节中。你此时付出一点理性、思考和智慧，在遇到种种问题时处理得艺术一些，孩子会用十倍的优秀来回报你。 关于自由：一个人，首先是个自由的人，才可能成为一个自觉的人。 只要不触犯，危险，道德，法律，不要限制孩子的行为 过度的控制教育，带来的是孩子为了逃避惩罚，放弃自我意志。 对孩子的管教，首先要有尊重，以孩子的角度看世界。其次是有心无痕，用心去感受孩子的需要，而不是粗暴的制止，言传身教的影响孩子的品格习惯。让孩子主动思考，而不是被动接受，给孩子一个选择，而不是给孩子一个命令。 不去控制孩子的身体动作，而是想办法引导她的心；不满足于孩子表面上的服从，而是让好习惯成为孩子内在的一部分——这才叫教育，才是解决问题的根本！ 暴力教育能让孩子变得顺从，不能让孩子变得聪明和懂事；能让他们变得听话，不能让他们变得自觉和上进——暴力教育能得到一些暂时的、表面的效果，但它是以儿童整体的堕落和消沉为代价的。通过打骂来促成孩子学业进步，结果只能让孩子对学业感到厌恶；用打骂来让孩子听话，孩子只会变得更加逆反固执；用打骂让孩子做个好人，孩子只会在责难下心理扭曲变态。 不要因为孩子听话才爱他，不要因为他取得了某个成绩才欣赏他，更不要因为他不遂我们的心就去打骂他。父母之爱应该是无条件的，对孩子的尊重也应该是无条件的。 不是穿了西服就能变成绅士，不是生了孩子就会做父母。做父母需要学习，需要学会如何爱。学会爱是个很大的命题，需要慢慢去学，最简单的第一步就是不再打骂孩子，不做穿西装的野人。
斯万·阿劳德的想象力真的很丰富、文笔细腻流畅，故事情节引人入胜。所有系列的故事都很喜欢，希望还能有新的系列产出
这个特别的日子里，品味一个美丽的故事，沁人心脾，温润肺腑！节日快乐，有情人终成眷属！
在远远的背后的带领，我陆陆续续花了一周的时间读完了，与孩子的沟通重点是尊重，减少自己使用权威，使用我信息，与孩子表达自己的感受，用转念的方式带着好奇去发现孩子害怕或者不想做某件事的原因，减少作为父母的情绪，允许自己犯错，但要在犯错的路上学会总结，不断前行。 其次这部剧也激起了我学习PET学习欲望，多学习一些知识，希望能更好的带领我的孩子健康成长！
结局出乎意料，体会到人们总是把那些美得显而易见，绚丽夺目而又难以得到，同时看着其他人也为之痴迷，前仆后继的人称之为罪恶，祸害。（如很多“红颜祸水”其实是欲加之罪名）当然这部剧集里艾莲娜感觉也不能完全说她不是红颜祸水，因为她出轨和插入了别人的感觉，初看觉得她是个将男人玩弄于鼓掌之间的“万人迷”，后面才发现她既愚蠢又可怜。因为许多男人看穿了惊艳外表下的空壳。而阳光下真正的罪恶——总是隐藏、伪装得让人觉得其可怜，脆弱甚至需要保护。所以我们时常为之迷惑。 里面的波洛（探长？）总是默默的在一边暗暗观察，我想是因为他的超于常人的细致，冷静不带偏见和侦查到底——才用一系列罪恶进行时候所遗漏的“碎片”拼出了“罪恶的真容”。 收获简要地说就是: 1.眼见不一定为实，要找到事物存在或发生的原因和动机。而此过程最重要的就是公正、客观地看待！ 2.即使有颜值，还是得要靠才华~有脑比”胸大”更重要。 暂时先写到这~睡鸟🐦 01/22/18
编剧看剧，自成一套体系，很了不起。此剧逻辑链完整，理论和实操结合的也很好，读这样的书收获肯定小不了。但是编剧的理论更适合目的性非常强的学科充电，不适合我们这种散漫随意的读者，如果我有时间和精力去搞透彻他的五个一，不如随性读几部剧，打发时间，也填补心里的空缺。
很棒！！！如果只是在查清了谁杀了西尔维娅谁杀了韦德之后就结束这个故事，那么这个故事就没有这么有意思了。真正有意思的是这篇故事的最后几百个字，但是你需要前面几万个字去铺垫感情~友情这东西，在存在欺骗的时候就不存在了。自尊这东西，在你自己开始欺骗自己时就不存在了~ 2019第一本over.
魅惑深沉的生趣，常潜藏在极致的枯燥中 感谢亚当斯密先生，让我领略了这种美
推荐指数五星。这是我看的茱莉·费瑞尔老师的第二本剧，历时13小时，拿起书本就忍不住想一口气看完。 书中的核心就是“爱与自由”整本剧的对教育的细节面面俱到，每一个观点都能让我点头称赞。 关于爱：爱全部体现在和孩子一起的细节里，童年时代的每一种体验都可以在生命中留下痕迹，教孩子没有“小事”，每件小事都是深刻影响着他成长的大事。 爱包含建设性的，每个过失都是他收获经验的一次好机会，欣赏孩子不是只赞赏他的优点，更是如何看待他的缺点。你看他总是用“像牛顿一样”的眼光，他就会真的越来越像牛顿。 听到孩子的问题后，能冷静行事，能自我反思，和孩子真诚对话，努力去理解孩子，想尽办法激励孩子，巧妙地帮孩子解决问题。教育就在这点点滴滴的细节中。你此时付出一点理性、思考和智慧，在遇到种种问题时处理得艺术一些，孩子会用十倍的优秀来回报你。 关于自由：一个人，首先是个自由的人，才可能成为一个自觉的人。 只要不触犯，危险，道德，法律，不要限制孩子的行为 过度的控制教育，带来的是孩子为了逃避惩罚，放弃自我意志。 对孩子的管教，首先要有尊重，以孩子的角度看世界。其次是有心无痕，用心去感受孩子的需要，而不是粗暴的制止，言传身教的影响孩子的品格习惯。让孩子主动思考，而不是被动接受，给孩子一个选择，而不是给孩子一个命令。 不去控制孩子的身体动作，而是想办法引导她的心；不满足于孩子表面上的服从，而是让好习惯成为孩子内在的一部分——这才叫教育，才是解决问题的根本！ 暴力教育能让孩子变得顺从，不能让孩子变得聪明和懂事；能让他们变得听话，不能让他们变得自觉和上进——暴力教育能得到一些暂时的、表面的效果，但它是以儿童整体的堕落和消沉为代价的。通过打骂来促成孩子学业进步，结果只能让孩子对学业感到厌恶；用打骂来让孩子听话，孩子只会变得更加逆反固执；用打骂让孩子做个好人，孩子只会在责难下心理扭曲变态。 不要因为孩子听话才爱他，不要因为他取得了某个成绩才欣赏他，更不要因为他不遂我们的心就去打骂他。父母之爱应该是无条件的，对孩子的尊重也应该是无条件的。 不是穿了西服就能变成绅士，不是生了孩子就会做父母。做父母需要学习，需要学会如何爱。学会爱是个很大的命题，需要慢慢去学，最简单的第一步就是不再打骂孩子，不做穿西装的野人。
斯万·阿劳德的想象力真的很丰富、文笔细腻流畅，故事情节引人入胜。所有系列的故事都很喜欢，希望还能有新的系列产出
这个特别的日子里，品味一个美丽的故事，沁人心脾，温润肺腑！节日快乐，有情人终成眷属！
在远远的背后的带领，我陆陆续续花了一周的时间读完了，与孩子的沟通重点是尊重，减少自己使用权威，使用我信息，与孩子表达自己的感受，用转念的方式带着好奇去发现孩子害怕或者不想做某件事的原因，减少作为父母的情绪，允许自己犯错，但要在犯错的路上学会总结，不断前行。 其次这部剧也激起了我学习PET学习欲望，多学习一些知识，希望能更好的带领我的孩子健康成长！