Aita

Aita

5.4

剧情简介

《Aita》,喜剧作品,芬兰出品,2001年上映。

观影心得

很经典的电视剧,那时候真的常常看,喜欢

有些思维和想法是以前没有认知到的,比如走神之后的内疚,编剧一解释以后就不会这样了。

认识自己的长处和短处,扬长避短和取长补短不是一回事!改变你能改变的,接受你不能改变的,以一个更宽容的内心去接纳自己,坦然的面对自己不是一个十全十美的人!

有这奇特叙事结构,刚开始读觉得冗长无趣,但看着看着还是眼眶湿润

爱是一种艺术,爱不仅需要学习,而且有相应的章法可循。本剧的目的就是教大家获得爱的能力。 首先,什么是爱的问题?爱的问题不是如何被爱、如何惹人爱,也不是寻找正确爱的对象的问题。编剧在这里指的是培养爱的能力的问题。爱是一种艺术,学习这种艺术一方面要精通其理论,另一方面要熟悉其实践。 关于爱的理论,编剧指出没有被爱重新结合的分离意识是羞耻感的来源,同时也是有罪感和焦虑的来源。幸福的反面不是不幸,而是孤独,即内心的分离意识。人是群体动物,消除孤独是人最深切的需要。克服分离即达到结合有3种方式,分别是进入迷狂状态、一致化的群居模式以及创造性活动。迷狂状态达到的协调是短暂的,一致状态达到的协调是虚假的,只有爱才能使人与人融为一体,达到人际的协调。爱主要是给予,而不是接受。当然,如果你的爱没有引起对方的爱,那么你的爱就是无力的,是不幸的。所有形式的爱都包含着共同的基本要素:关心、责任、尊重和了解。爱是对所爱对象的生命和成长的积极关心;责任表示爱是一种自愿的行为;尊重意指让被爱之人的成长和发展顺其自身规律和意愿;爱一个人一定要多层次、深入本质的了解她。 关于爱的实践,编剧首先提出了任何艺术实践都有的一般要求,包括:学习其范式、专心、耐心、关注,以及掌握广泛的基本功。我认为中间三个可以归纳为一个,即精力上的持续投入。然后,编剧提出了对于培养爱的能力特别重要的品质,包括:克服自恋即保持谦恭、客观和理智;理性信仰即保持信心和勇气;保持活力即积极的把自己与被爱的人联系在一起。有创造性的理智和情感活动(创造性活动)才能产生理性的信仰,进而获得爱的能力,才能克服分离意识。至此,编剧才完整的解释了为什么创造性活动可以克服分离意识。

梦见了未来的你,梦里我在你怀里哭的很累,我一定努力遇到优秀的自己,然后遇到你❤当“恰逢其时”碰撞“生不逢时”;当“初心萌动”遇见“暮雪白头”;当“琴棋书画诗酒花”见证“柴米油盐酱茶”;当亦是开始也是结束,周而复始…你若盛开,清风自来🌹

终于看完了。牛逼的一点就是叙事的庞杂与人物的前后关联,无论叙述多长总能绕到以前的某个交汇点。这种庞大体系下的多线叙事还能照顾到基本逻辑,真心吊。至于里面的各种强%乱?血浆怪物食人之类的,希望HBO能搞部大的

草草读完了唐诗宋词,就版本而言,这本宋词要比前面的唐诗好很多了,起码没有缺字漏字,赏析也很不错。 古文中承载在中国人的血脉,会继续读下去的。